I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố cho học sinh về đặt tính và thực hiện phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 100.
- Tập tính nhẩm và nhận biết bước đầu tính chất giao hoán của phép cộng.
- Củng cố về giải toán có lời văn và vẽ độ dài đoạn thẳng có số đo cho trước.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng tính toán nhanh.
3. Thái độ:
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Đồ dùng phục vụ luyện tập.
2. Học sinh:
- Vở bài tập.
III. Hoạt động dạy và học:
Toán LUYỆN TẬP Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố cho học sinh về đặt tính và thực hiện phép tính cộng không nhớ trong phạm vi 100. Tập tính nhẩm và nhận biết bước đầu tính chất giao hoán của phép cộng. Củng cố về giải toán có lời văn và vẽ độ dài đoạn thẳng có số đo cho trước. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tính toán nhanh. Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi làm bài. Chuẩn bị: Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập. Học sinh: Vở bài tập. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ổn định: Bài cũ: Gv đưa thẻ từ: ( 2 phép tính/ lần)> hs làm bảng con: 12 56 73 9 + + + + 34 10 5 10 Nhận xét. Bài mới: Giới thiệu: Học bài luyện tập. Bài 1: Gv phát cho mỗi hs 1 quả có lá, trên mỗi lá có ghi 1 phép tính, yêu cầu hs đặt tính rồi tính ở trên mỗi quả đó (4 loại, mỗi loại 5 phép tính) Hs thực hiện, gv ra hiệu cho hs tìm về nhóm mình để kiểm tra kết quả trong nhóm. Gắn trên bảng Kiểm tra, nhận xét. (15 + 33 30 + 50 60 + 9) 35 + 4 8 + 41 Bài 2: Chia lớp làm 2 nhóm. Phát cho mỗi hs 1 bông hoa (hoặc 1 con vật), trên đó có viết sẵn một con số. Gv lần lượt gắn 2 phép tính/1lần Hs tính nhẩm thật nhanh và chạy lean gắn kết quả. Mỗi phép tính đúng và chính xác được 1 điểm. Nhận xét, tuyên dương. Bài 3: (cá nhân làm vào phiếu) Nuôi được: 25 con gà 14 con vịt Có tất cả con? Bài 4: (cá nhân làm phiếu) Yêu cầu gì? Nêu các bước vẽ đoạn thẳng. *kiểm tra cặp đôi Củng cố, dặn dò: Chuẩn bị: Luyện tập. Hát. Học sinh thực hiện ở bảng con. 2 em làm ở bảng lớp. Đăët tính rồi tính. Học sinh làm bài. Đọc đề bài. Tự tóm tắt rồi giải. Sửa ở bảng lớp. Vẽ đoạn thẳng có độ dài 6 cm. Học sinh nêu, vẽ. Đổi vở để kiểm tra. Học sinh chia 2 đội cử đại diện lên thi đua. Nhận xét.
Tài liệu đính kèm: