I.MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn.
- Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật.
- Giáo dục học sinh yêu thích học toán, tính chính xác, nhanh nhẹn.
* HS yếu tham gia tìm hình theo bạn.
II. CHUẨN BỊ:
+ GV: SGK, BT4/8, 4 hình vuông (đỏ), 3 hình tròn (xanh); đồng hồ, viên gạch, khăn tay, nón lá
+ HS: SGK, chì màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY – Tuần 1 Ngày soạn: Môn: TOÁN Tiết : 3 Ngày dạy: Tên bài dạy: HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN Lớp dạy: 11 I.MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn. - Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật. - Giáo dục học sinh yêu thích học toán, tính chính xác, nhanh nhẹn. * HS yếu tham gia tìm hình theo bạn. II. CHUẨN BỊ: + GV: SGK, BT4/8, 4 hình vuông (đỏ), 3 hình tròn (xanh); đồng hồ, viên gạch, khăn tay, nón lá + HS: SGK, chì màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò HĐ1: Khởi động: + Ổn định + KTKTC: Nhiều hơn, ít hơn Đính 4 hình vuông đỏ và 3 hình tròn xanh; cho HS so sánh + Giới thiệu bài: Hình vuông, hình tròn HĐ2: Bài mới: + Hình màu đỏ là hình gì? Đưa các hình vuông khác cỡ và cho HS nhận dạng Cho HS lấy bộ ĐDHT tìm hình vuông Cho HS tìm hình ở SGK, ngoài SGK + Hình màu xanh là hình gì? Đưa các hình tròn khác cỡ cho HS nhận dạng Cho HS lấy bộ ĐDHT tìm hình tròn Cho HS tìm hình ở SGK, ngoài SGK HĐ3: Luyện tập: Hướng dẫn làm BT BT1/8 Tô màu hình vuông BT2/8 Tô màu hình tròn BT3/8 Tô màu hình vuông khác với màu hình tròn HĐ4:Củng cố: + Trò chơi: “Thi đua làm thế nào để có các hình vuông” BT4/8 – Chia 2 nhóm Nhóm nào thi đua nối nhanh; chính xác thì thắng + Dặn dò: Xem hình tam giác Hát Hình màu đỏ nhiều hơn hình màu xanh; hình màu xanh ít hơn hình màu đỏ Quan sát – trả lời Hình vuông Cá nhân Mở bộ ĐDHT tìm hình vuông Tìm hình vuông(nêu tên đồ vật) Hình tròn Cá nhân Mở bộ ĐDHT tìm hình tròn Tìm hình tròn(nêu tên đồ vật) Tô vào VBT/5 Tô vào VBT/5 Tô vào VBT/5 Mỗi nhóm cử 4HS thực hiện, lớp theo dõi, nhận xét RÚT KINH NGHIỆM Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Tồn tại: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
Tài liệu đính kèm: