Giáo án Toán Lớp 1 - Bài: Phép cộng trong phạm vi 6 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Hiệp

Moân:Toaùn
Ngaøy:09-11-2011
Bài : PHÉP CỘNG TRONH PHẠM VI 6
I. MỤC TIÊU :
Sau bài học học sinh cần đạt các yêu cầu sau :
Thuộc bảng cộng, biết làm phép cộng trong phạm vi 6
Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi tính toán,viết bài.
II. ĐỐ DÙNG DẠY - HỌC : 
Máy chiếu 
Bộ đồ dùng học tập của học sinh.
Bảng, phấn,vở.
Các mẫu vật ( Mẫu vật hình con cá)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
1’
4’
12’
1’
12’
5’
* Khởi động :
* Bài cũ :
- Giáo viên chọn slide 2 cho học sinh quan sát, nêu yêu cầu.
- GV nhận xét.
-GV chọn slide 3 và nêu yêu cầu.
HS chơi trò chơi đi tìm ẩn số.
_GV chọn slide 4 nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
* Bài mới : 
- GV chọn slide 5 và nêu yêu cầu:
+ Đếm xem trên màn hình có mấy con ngựa màu đỏ.
+ Đếm xem trên màn hình có thêm mấy con ngựa màu xám.
+ Vậy trên màn hình có tất cả bao nhiêu con ngựa.
+ Nhìn hình lập cho cô một phép tính .cộng tương ứng với bức tranh này.
+ HS đọc đồng thanh phép tính vừa lập.
+ HS nhìn màn hình lập phép tính cộng ngược với phép tính vừa lập .
+HS đồng thanh phép tính cộng vừa lập.
+ GV chọn slide 6 và nêu yêu cầu:
+ Đếm xem trên màn hình có mấy con con gà trống.
+Đếm xem trên màn hình có thêm mấy con gà mái.
+ Lập phép tính cộng tương ứng với bức tranh.
+HS đồng thanh phép tính mình vừa lập.
+HS đồng thanh phép tính mình vừa lập.
+HS nhìn tranh lập phép tính ngược với phép tính mình đã lập.
+HS lập phép tính mình vừa lập
+GV chọn slide 7và nêu yêu cầu :
+Lập phép tính tương ứng với bức tranh này.
HS lập xong và đọc đồng thanh phép tính mình vừa lập.
-Gv chọn slide 8 và nêu yêu cầu :
-Đồng thanh tất cả các phép tính mình vừa lập.
-GV chọn slide 9 yêu cầu hs thao tác cùng que tính để lập các phép tính cộng trong phạm vi 6.(HS nêu gv ghi bảng).
- GV hướng dẫn HS luyện đọc thuộc bảng cộng.(Xóa dần).
	THƯ GIẢN
GV chọn slide 10 cho HS thư giản.
 THỰC HÀNH
GV chọn Slide 11 hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài tập 1:gv hướng dẫn HS làm bảng con.
Lưu ý viết số thẳng cột.
Bài tập 2:Trò chơi “gắn đuôi cho cá”.
Lưu ý :Nêu tính chất giao hoán của phép tính cộng.
Bài tập 3:hướng dẫn HS làm vào vở bài tập.
Lưu ý :Chốt cách làm.
Bài tập 4:
GV chọn slide 12và nêu yêu cầu.
+Đếm xem trên màn hình có mấy con vịt.
+Đếm xem có thêm mấy con vịt nữa.
+Vậy trên màn hình có tất cả bao nhiêu con vịt.
+Lập một phép tính cộng tương ứng với hình 
các con vừa xem.
Nhận xét
GV chọn slide 13 và nêu yêu cầu.
+Thảo luận nhóm đôi rồi tự cài cho cô một phép tính cộng tương ứng bức tranh.
Nhận xét
III.Củng cố:
-GV chọn slide 14 và nêu yêu cầu.
-Nêu một phép tính cộng có kết quả bằng 6.
-GV chọn Slide15 nhận xét tiết học
-GV Chọn Slide 16 kết thúc tiết học.
Dặn dò:
HS hát bài “ba thương con”
HS nhìn tranh viết phép tính thích hợp vào bảng con.
-HS tính và nêu kết quả ẩn dưới mỗi con vật.
- HS đếm và trả lời .
- HS đếm và trả lời
- HS đếm và trả lời
-HS đếm và trả lời 
- HS lập phép tính.
HS đồng thanh.
 - HS lập phép tính.
 - HS đồng thanh.
-HS đếm và trả lời.
 -HS đếm và trả lời.
 - HS lập phép tính.
 - HS lập phép tính.
 -HS đồng thanh. 
-HS lập phép tính .
 -HS đồng thanh
 - HS lập phép tính .
-HS đồng thanh.
-HS đồng thanh.
- HS thao tác.
- HS luyện đọc thuộc lòng.
-HS thư giãn.
-HS làm bài ở bảng con.
- HS tham gia trò chơi gắn đuôi cho cá .
-HS làm bài vào vở.
-HS đếm và trả lời.
-HS đếm và trả lời.
-HS đếm và trả lời.
-HS lập.
HS cài
-HS nêu.