I. Mục đích, yêu cầu:
-Giúp HS có khái niệm ban đầu về phép trừ, hiểu mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng.
-Biết làm tính trừ trong phạm vi 8
-Giải được các bài toán đơn giản thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 8.
II. Đồ dùng dạy học:
-Các mẫu vật
-Bộ đồ dùng toán.
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: Toán Bài 51: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8. I. Mục đích, yêu cầu: -Giúp HS có khái niệm ban đầu về phép trừ, hiểu mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng. -Biết làm tính trừ trong phạm vi 8 -Giải được các bài toán đơn giản thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 8. II. Đồ dùng dạy học: -Các mẫu vật -Bộ đồ dùng toán. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: -Bài 1: Tính 7+ 1 5 + 3 8 + 0 -Bài 2: Tính 2 + 3 + 3= 1 + 3 + 4= 4 + 4 + 0= GV nhận xét. 2/ Bài mới: a/ Dạy bảng trừ: +Dạy phép tính: 8 – 1= 7 -Cho HS lấy 8 bông hoa, bớt 1 bông hoa bằng cách tách ra 1 bông hoa: -Trên bàn còn mấy bông hoa? -Nêu lại bài toán: 8 bông hoa, bớt 1 bông hoa còn 7 bông hoa- Cho HS nhắc lại -Ta viết như sau: 8 bớt 1 còn 7, viết là: 8 – 1 = 7 -HS nhắc lại: 8 – 1 = 7 -Thự hiện phép tính thứ hai? (8 – 7 = 1) +Thành lập các phép tính khác: -Cho HS lấy 8 bông hoa, sau đó tự bớt bông hoa bằng cách tách thành 2 phần. Nhìn vào số bông hoa trên bàn của mình, tự đặt đề toán, rồi lập phép tính vào bảng cài. 8 – 1 = 7 8 – 2 = 6 8 – 3 = 5 8 – 4 = 4 8 – 7 = 1 8 – 6 = 2 8 – 5 = 3 -Cho HS học thuộc bảng trừ phạm vi 8. -Hướng dẫn HS bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ: (Hình vẽ chấm tròn trong sách) -GV: Đó chính là mối quan hệ giữ phép cộng và phép trừ. THỰC HÀNH -Bài 1: Tính (tính dọc) -Bài 2: Tính (tính ngang) -Bài 3: Tính -Bài 4: Viết phép tính thích hợp -Bài 5: Viết phép tính thích hợp -Làm bảng con( làm theo tổ) -HS thực hiện ngay trên bàn học. -Bảng cài: 8 – 1 = 7 bông hoa -HS nhắc lại -Cá nhân- nhóm- lớp. -Bảng cài. -HS cài bảng -Đọc: cá nhân- nhóm- lớp -Học xóa dần: từng bàn -HS trả lời -Lưu ý viết thẳng cột -Tính hàng ngang (dựa vào bảng trừ) -Thực hiện phép tính -Nhìn tranh, lập phép tính -Nêu bài toán- lập phép tính . IV. Củng cố, dặn dò: -Về nhàhọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 8 -Xem bài mới
Tài liệu đính kèm: