I. Mục đích, yêu cầu:
-Giúp HS có khái niệm ban đầu về phép trừ, hiểu mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng.
-Biết làm tính trừ trong phạm vi 5
-Giải được các bài toán đơn giản thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 5.
II. Đồ dùng dạy học:
-Các mẫu vật
-Bộ đồ dùng toán.
III. Các hoạt động dạy và học:
TUẦN: Thứ , ngày tháng năm Môn: Toán Bài 38: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5. I. Mục đích, yêu cầu: -Giúp HS có khái niệm ban đầu về phép trừ, hiểu mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng. -Biết làm tính trừ trong phạm vi 5 -Giải được các bài toán đơn giản thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 5. II. Đồ dùng dạy học: -Các mẫu vật -Bộ đồ dùng toán. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ: -Bài 1: Tính 4 – 1 4 - 2 4 - 0 -Bài 2: Tính 2 + 2 - 2= 4 + 0 - 3= 2 + 1 + 1= GV nhận xét. 2/ Bài mới: a/ Dạy bảng trừ: +Dạy phép tính: 5 – 1= 4 -Cho HS lấy 5 bông hoa, bớt 1 bông hoa bằng cách tách ra 1 bông hoa: -Trên bàn còn mấy bông hoa? -Nêu lại bài toán: 5 bông hoa, bớt 1 bông hoa còn 4 bông hoa- Cho HS nhắc lại -Ai có thể thay từ bớt bằng từ khác? -Ta viết như sau: 5 bớt 1 còn 4, viết là: 5 – 1 = 4 - Giới thiệu dấu trừ: dấu – đọc là dấu trừ. -HS nhắc lại: 5 – 1 = 4 +Thành lập các phép tính khác: -Cho HS lấy 5 bông hoa, sau đó tự bớt bông hoa bằng cách tách thành 2 phần. Nhìn vào số bông hoa trên bàn của mình, tự đặt đề toán, rồi lập phép tính vào bảng cài. 5 – 1 = 4 5 – 2 = 3 5 – 4 = 1 5 – 3 = 2 -Cho HS học thuộc bảng trừ phạm vi 5. -Hướng dẫn HS bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ: (Hình vẽ chấm tròn trong sách) -Tự đặt đề toán, lập phép tính: 4 + 1 = 5 5 – 1 = 4 3 + 2 = 5 5 – 2 = 3 1 + 4 = 5 5 – 4 = 1 2 + 3 = 5 5 – 3 = 2 -GV: Đó chính là mối quan hệ giữ phép cộng và phép trừ. THỰC HÀNH -Bài 1: Tính -Bài 2: Tính -Bài 3: Tính -Bài 4: Viết phép tính thích hợp -Bài 5: > < = -Làm bảng con( làm theo tổ) -HS thực hiện ngay trên bàn học. -4 bông hoa -HS nhắc lại -Bỏ đi, lấy đi -Cá nhân- nhóm- lớp. -HS cài bảng -Đọc: cá nhân- nhóm- lớp -Học xóa dần: từng bàn -HS trả lời -Từ bảng trừ- ghi kết quả -Trò chơi tiếp sức giữa các tổ -Lưu ý viết thẳng cột. -Thực hiện bài toán từ tranh. -Thực hiện kết quả 2 vế rồi điền . IV. Củng cố, dặn dò: -Về nhàhọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 4
Tài liệu đính kèm: