Giáo án Toán lớp 1 - Bài 109: Phép Cộng Trong Phạm Vi 100 (Cộng Không Nhớ)

TUẦN: 	Thứ , ngày  tháng  năm 
 Môn: Toán 
 Bài 109: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 
 (cộng không nhớ)
I.Mục đích, yêu cầu:
-HS bước đầu biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100
-Củng cố và giải toán có lời văn và đo độ dài đọan thẳng
II. Đồ dùng dạy học:
	-Sách bài tập toán, bộ đồ dùng toán.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Kiểm tra bài cũ: 
Giải bài toán theo tóm tắt 
2/Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ: 35 + 24
-Cho HS lấy 35 que tính: gồm mấy chục? Mấy đơn vị? 
-GV gài lên bảng cài- ghi vào cột chục và đơn vị
-Lấy thêm 24 que tính: gồm mấy chục? Mấy đơn vị?
-GV gài lên bảng cài- ghi vào cột chục và đơn vị
-Để biết cả 2 lần lấy được bao nhiêu que tính ta làm tính cộng: 35 + 24, nhìn vào que ta được bao nhiêu? 59 que tính gồm mấy chục? Mấy đơn vị? GV gài vào bảng cài- ghi vào cột chục và cột đơn vị
+Hướng dẫn cách cộng viết:
-Để biết cả 2 lần lấy được bao nhiêu que tính ta làm tính cộng: 35 + 24, ghi 35 ở trên, 24 ở dưới sao cho thẳng cột, viết dấu cộng và dấu gạch ngang, tính từ cột đơn vị: 5 cộng 4 bằng 9 viết 9, 3 cộng 2 bằng 5 viết 5. vậy 35 + 24 = 59
-Cho HS nêu lại cách cộng
*Cho HS thực hiện vào bảng con
*Làm bài tính tương tự: 
23 + 61, 36 + 42
3/ Thực hành:
Bài 1: Tính
-Bài yêu cầu gì?
Bài 2: Đặt tính rồi tính (theo mẫu)
-Bài yêu cầu gì?
Bài 3: Bác Nam trồng được 38 cây cam và 20 cây bưởi. Hỏi bác Nam trồng được tất cả bao nhiêu cây? 
-Bài yêu cầu gì?
Bài 4: Đo độ dài các đọan thẳng rồi viết số đo
-Bài yêu cầu gì?
-Làm vở nháp.
-30 gồm 3 chục và 0 đơn vị. Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải
-20 gồm 2 chục và 0 đơn vị. Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải
-Được tất cả 59 que, gồm 5 chục và 9 đơn vị
-5 HS lên bảng, còn lại làm vào bảng con
-Nhắc lại cách viết, cách cộng rồi làm vào bảng con
-Làm bảng con, 2 HS lên bảng làm, đọc kết quả.
-Lưu ý: viết thẳng cột- HS làm vở- đọc kết quả
-Làm vở- tự kiểm tra nhau- lớp nhận xét
-Bài giải
-HS đọc đề- làm miệng- làm vở- 1 HS sửa trên bảng- lớp nhận xét
-Làm vở/ sửa bài miệng trên bảng lớp
IV. Củng cố, dặn dò: -Xem bài mới: Luyện tập