A -. MỤC TIÊU :
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3.
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
- Hs làm bài tập 1, 2, bài 3 (cột 1) bài 5(a).
B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ:
- 2 hs chữa bài - 1 em chữa bài 1 ( cột 2 – 3 ) - 1 em chữa bài 4 vở bài tập
- Nhận xét cho điểm
MÔN TOÁN BÀI : LuyÖn tËp Tiết : TGDK : 35’ A -. MỤC TIÊU : - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3. - Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. - Hs làm bài tập 1, 2, bài 3 (cột 1) bài 5(a). B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bé ®å dïng to¸n. C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ: - 2 hs chữa bài - 1 em chữa bài 1 ( cột 2 – 3 ) - 1 em chữa bài 4 vở bài tập - Nhận xét cho điểm 2. Bài mới: b. Nội dung. * Củng cố về bảng cộng - GV gợi ý - nêu câu hỏi : - Hs lập lại bảng cộng. - Đọc và củng cố bảng 2 = 1 + 1 3 = 1 + 2 = 2 + 1 - Nhận xét bài * Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : Hướng dẫn quan sát tranh nêu yêu cầu bài. - Nêu 2 phép cộng như tình huống trong tranh Bài 2 : Tính 1 1 2 + 1 + 2 + 1 - Hs đọc lại phép tính - Nhận xét về cách đặt tính - Hs thực hiện phép tính Bài 3 : Điền số 1 + 1 = o 2 + 1 = o 1 + o = 2 2 + o = 3 o + 1 = 2 o + 1 = 3 Gv hướng dẫn làm bài. + 1 cộng 1 bằng mấy ? + 1 cộng với số nào để bằng 2 ? + Số nào cộng 1 để bằng 2 ? Bài 4,5 : Nêu yêu cầu. Hướng dẫn giải 3. Củng cố , dặn dò: NhËn xÐt giê häc. D – PHẦN BỔ SUNG :
Tài liệu đính kèm: