Giáo án: Toán 2 - Trường Tiểu học Tân Lập 1

ø
II.Đồ dùng dạy học: 
2 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,3/8
3. Bài mới
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, , thành lập và học thuộc bảng trừ
Cách tiến hành:
* Giới thiệu phép trừ 13 – 5
- GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 12 trừ đi một số
Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ dạng 13-5
Giúp HS củng cố về phép trừ, thành lập và học thuộc bảng trừ
* Bài 1/57:-Hướng dẫn HS làm tính nhẩm, điền kết quả
- Nhận xét 
* Bài 2/57 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc
* Bài 3/57- GV hướng dẫn HS tìm các thành phần rồi tính
* Bài 4/57: GV Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng trừ
- Về nhà: 1,2,3,4/59
- Nhận xét tiết học.
3 HS lên bảng
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
- Đọc đề.
- Làm miệng,nêu kết quả
- Làm bảng con
- Nêu các thành phần,tính
- Làm vở toán
Rút kinh nghiệm: .........................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
TUẦN 12
 Ngày tháng năm
TIẾT 58
33 – 5
	I.Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, , học thuộc bảng trừ, thực hiện các phép trừ dạng 33 – 5 (số bị trừ có hai chữ số)
Củng cố cách tìm số hạng của phép trừ, phép cộng
II.Đồ dùng dạy học:
4 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/59
3. Bài mới
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, , học thuộc bảng trừ
* Giới thiệu phép trừ 33- 5
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 33 trừ đi một số
Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, , học thuộc bảng trừ, thực hiện các phép trừ dạng 33 – 5 (số bị trừ có hai chữ số)
Củng cố cách tìm số hạng của phép trừ, phép cộng
Cách tiến hành:
* Bài 1/53: -Hướng dẫn HS làm tính, nêu kết quả
- Nhận xét về các phép tính 
* Bài 2/53 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ.
* Bài 3/53- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số hạng của phép cộng
* Bài 4/53: Hướng dẫn HS vẽ các chấm tròn trên 2 đoạn thẳng cắt nhau
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức
- Về nhà: 1,2,3,4/60
- Nhận xét tiết học.
3 HS lên bảng
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
- Đọc đề.
- Làm bảng con,nêu kết quả
- Làm vở toán
- Làm vở toán
- Nhắc lại
Rút kinh nghiệm: .........................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
TUẦN 12
 	 Ngày tháng năm 	
TIẾT 59
53 – 15
	I.Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15
Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán
Tập vẽ hình vuông
II.Đồ dùng dạy học: 
6 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/60
3. Bài mới
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
 -Giúp HS thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15
Cách tiến hành:
* Giới thiệu phép trừ 53 - 15
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 53 trừ đi một số
 Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15
Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán
Tập vẽ hình vuông
Cách tiến hành:
* Bài 1/59: -Hướng dẫn HS làm tính trừ có nhớ, điền kết quả
 Bài 2/59 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ.
* Bài 3/59- Hướng dẫn Hs làm toán dạng tìm số hạng
* Bài 4/59-Hướng dẫn HS vẽ hình vuông từ 4 điểm cho trước
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách tính
- Về nhà: 1,2,3,4/61
- Nhận xét tiết học.
3 HS lên bảng
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
- Đọc đề.
- Làm bảng con,nêu kết quả
- Làm vở toán
- Làm vở toán
Rút kinh nghiệm: .........................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
TUẦN 12
 	 Ngày tháng năm 
TIẾT 60
LUYỆN TẬP
	I.Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15,13 – 5, vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn.
Tìm các thành phần của phép trừ
II.Đồ dùng dạy học: 
5 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,3,/61
3. Bài mới
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2 : Luyện tập.
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15,13 – 5, vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn.
Tìm các thành phần của phép trừ
Cách tiến hành:
* Bài 1/60: -Hướng dẫn HS làm nhẩm tính trừ có nhớ, dựa vào bảng trừ
* Bài 2/60 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm tổng, hiệu 
* Bài 3/60
- Hướng dẫn HS làm tính
* Bài 4/60: Hướng dẫn HS phân tích đề, tóm tắt tìm cách giải
* Bài 5/60: Hướng dẫn HS quan sát tìm câu trả lời đúng
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng trừ
- Về nhà: 2,3,4,/62
- Nhận xét tiết học.
3 HS lên bảng
-Nhăc lại cách làm 
- Nêu két quả
- Làm vở toán, lên bảng
- Đọc đề.
- Làm bảng con,nêu kết quả
- Làm vở toán
- Làm vở toán
- Trả lời miệng
Rút kinh nghiệm: .........................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
TUẦN 13
 	 Ngày tháng năm 
TIẾT 61
14 TRỪ ĐI MỘT SỐ 14 –8
	I.Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, , thành lập và học thuộc bảng trừ
Củng cố giải bài toán về ít hơn, tên gọi, thành phần phép trừ
II.Đồ dùng dạy học: 
2 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,3/62
3. Bài mới
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
Giúp HS thành lập và học thuộc bảng trừ
Cách tiến hành: 
* Giới thiệu phép trừ 14 – 8
- GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 14 trừ đi một số
 Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ. Củng cố giải bài toán về ít hơn, tên gọi, thành phần phép trừ
Cách tiến hành: 
* Bài 1/61:-Hướng dẫn HS làm tính nhẩm, điền kết quả
- Nhận xét 
* Bài 2/61 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc
* Bài 3/61- GV hướng dẫn HS tìm các thành phần rồi tính
* Bài 4/61: GV hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải
 Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng trừ
- Về nhà: 1,2,3,4/63
- Nhận xét tiết học.
3 HS lên bảng
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
- Đọc đề.
- Làm miệng,nêu kết quả
- Làm bảng con
- Nêu các thành phần,tính
- Làm vở toán
Rút kinh nghiệm: .........................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
TUẦN 13
 	Ngày tháng năm 	
TIẾT 62
34 – 8
	I.Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, , học thuộc bảng trừ, thực hiện các phép trừ dạng 34 – 8 (số bị trừ có hai chữ số)
Củng cố cách tìm số hạng của phép trừ, phép cộng
II.Đồ dùng dạy học:
4 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/63
3. Bài mới
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
Giúp HS thực hiện các phép trừ dạng 34 – 8 (số bị trừ có hai chữ số)
Cách tiến hành: 
* Giới thiệu phép trừ 34- 8
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 34 trừ đi một số
 Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 34 – 8 (số bị trừ có hai chữ số)
Củng cố cách tìm số hạng của phép trừ, phép cộng
Cách tiến hành: 
* Bài 1/62: -Hướng dẫn HS làm tính, nêu kết quả
- Nhận xét về các phép tính 
* Bài 2/62 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bị trừ, số trừ.
* Bài 3/62- GV hướng dẫn HS nhận dạng toán tìm cách giải
* Bài 4/62: Hướng dẫn HS tìm thành phần chưa biết của phép tính
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức
- Về nhà: 1,2,3,4/64
- Nhận xét tiết học.
3 HS lên bảng
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
- Đọc đề.
- Làm bảng con,nêu kết quả
- Làm vở toán
- Làm vở toán
- Làm vở toán
Rút kinh nghiệm: .........................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
TUẦN 13
 	 Ngày tháng năm 	
TIẾT 63
54 – 18
	I.Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 54 – 18
Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán
Tập vẽ hình tam giác
II.Đồ dùng dạy học: 
6 bó que tính,bảng cài
	III.Các hoạt động dạy học:
	 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/64
3. Bài mới
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
 Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
 -Giúp HS thực hiện các phép trừ dạng 54 – 18
Cách tiến hành: 
* Giới thiệu phép trừ 54 - 18
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 54 trừ đi một số
 Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 54 – 18
Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán
Tập vẽ hình tam giác
Cách tiến hành: 
* Bài 1/59: -Hướng dẫn HS làm tính trừ có nhớ, điền kết quả
* Bài 2/59 - GV yêu cầu HS tìm các số hạng phép trừ
* Bài 3/59- Hướng dẫn Hs phân tích, tóm tắt đề,tìm cách giải
* Bài 4/59-Hướng dẫn HS vẽ hình tam giác
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách tính
- Về nhà: 1,2,3,4/65
- Nhận xét tiết học.
3 HS lên bảng
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm 
- Tự lập bảng, học thuộc
- Đọc đề.
- Làm bảng con,nêu kết quả
- Làm vở toán,1hs lên bảng
- Quan sát
Rút kinh nghiệm: .........................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................