Giáo án Toán 1 - Tiết 100: Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ)

Tuần 29 TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( trừ không nhớ)
A/Mục đích yêu cầu:Bước đầu giúp học sinh:
Biết đặt tính rồi làm tính trừ (không nhứ) trong phạm vi 100 (dạng 57 – 23)
Củng cố về giải toán.
B/ Đồ dùng dạy học:
-Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính rời.
 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ ) dạng 57 – 23
-Bước1/ GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính.
-lấy 57 que gồm 5 bó và 7 que .
-Tách 2 bó và 3 que rời.
-Tính số còn lại: 3 bó và 4 que = 34.
-Bước 2/ Giơí thiệu kĩ thuật làm tính trừ.
-GV hướng dẫn :
-Đặt tính: 57 * 7 trừ 3 bằng 4, viết 4
 -
 23 * 5 trừ 2 bằng 3, viết 3
 34
-Hướng dẫn cách trừ.
-Gọi vài HS nhắc lại cách trừ.
2/ Thực hành:
-Bài 1/Cho HS tự làm rồi chữa bài lànn lược theo phần a,b.
-GV theo dõi giúp đỡ.
-Bài 2/ Cho HS nêu yêucầu của bài và chữa bài.
-Lưu ý cho HS giải thích vì sao vì sao viết S vào ô trống.
-Bài 3/HS đọc đề toán, tự tóm tắt và giải toán.
-GV lưu ý để giải bài toán ta phải thực hiện phép tính 64-24.
 Tóm tẳt 
- Có : 64 trang
- Đã đọc: 24 trang
- Còn: ?
 -Dặn dò : chuẩn bị bài : Luyện tập. 
-HS lắng nghe.
-HS chú ý.
-Vài HS nhắc lại.
-2 HS lên làm trên bảng.
-Lớp làm vào vở.
-Chú ý đặt đúng cột.
-HS Nêu yêu cầu của đề bài.
-2 HS làm bảng.
- Lớp làm vào vở.
-HS đọc đề nêu yêu cầu, 
-Cho HS phan tích đề rồi tóm tẵt.
-3 HS nhắc lại cách giải bài toán.
-Lớp nhận xét bài các bạn làm trên bảng, sửa bài ,bổ sung.
Tuần 29 TOÁN
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( cỘng không nhớ)
A/Mục đích yêu cầu:Bước đầu giúp học sinh:
Biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100 
Củng cố về giải toán và đo độ dài..
B/ Đồ dùng dạy học:
-Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính rời.
 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Giới thiệu cách làm tính cộng ( không nhớ ) dạng 35 + 24.
-Bước1/ GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính.
-lấy 35que gồm 3 bó và 5 que .
-lấy tiếp 24que gồm 2 bó và 4que 
-Gộp cả hai lại.
-Bước 2/ Giơí thiệu kĩ thuật làm tính cộng.
-GV hướng dẫn :
-Đặt tính: 35 * 5 cộng 4 bằng 9, viết 9
 -
 24 * 3 cộng 2 bằng 5, viết 5
 59
-Hướng dẫn cách cộng.
-Gọi vài HS nhắc lại cách cộng
-Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20
-Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 2
-Lưu ý HS cách đặt tính cho đúng cột ở hàng đơn vị.
-Nêu cách cộng.
2/ Thực hành:
-Bài 1/Cho HS tự làm rồi chữa bài lànn lược theo phần a,b.
-GV theo dõi giúp đỡ.
-Bài 2/ Cho HS nêu yêucầu của bài và chữa bài.
-Lưu ý cho HS giải thích vì sao vì sao viết S vào ô trống.
-Bài 3/HS đọc đề toán, tự tóm tắt và giải toán.
-GV lưu ý để giải bài toán ta phải thực hiện phép tính 64-24.
 Tóm tẳt 
 -Lớp 1A : 35 cây
 -Lớp 2A: 50 cây
Cả hai lớp:. ? Cây.
 -Dặn dò : chuẩn bị bài : Luyện tập. 
-HS lắng nghe.
-HS chú ý.
-Vài HS nhắc lại.
-2 HS lên làm trên bảng.
-Lớp làm vào vở.
-Chú ý đặt đúng cột.
-HS Nêu yêu cầu của đề bài.
-2 HS làm bảng.
- Lớp làm vào vở.
-HS đọc đề nêu yêu cầu, 
-Cho HS phan tích đề rồi tóm tẵt.
-3 HS nhắc lại cách giải bài toán.
-Lớp nhận xét bài các bạn làm trên bảng, sửa bài ,bổ sung.
Tuần 29 TOÁN
Luyện tập
A/Mục đích yêu cầu:Bước đầu giúp học sinh:
Củng cố về làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100 .
Củng cố về t ính nh ẫm.( với các phép cộng đơn giản).
Củng cố kĩ năng giải toán.
B/ Đồ dùng dạy học:
-Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính rời.
 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2/ Thực hành:
-Bài 1/Cho HS tự làm rồi chữa bài lànn lược theo phần a,b.
-GV theo dõi giúp đỡ.
-Lưu ý kiểm tra Hs đạt tính có đúng không.
-Bài 2/ Cho HS nêu yêu cầu của bài và chữa bài.
-VD: 30 +6 gồm 3 chục và 6 đơn vị nên 30 + 6 = 36.
-Lưu ý cho HS giải thích cách tính nhẫm với những HS giỏi.
-Bài 3/HS đọc đề toán, Tóm tắt đề bài.
 Tóm tắt:
Bạn gái: 21 bạn
bạn trai: 14 bạn
Tất cả: .?bạn
-HS tự làm rồi nêu kết quả.
-Bài 4/ Cho HS dùng thước đo để xác định một độ dài là 8 cm.
-Lưu ý HS cachs đặt thước và cách tính độ daid trên thước.
-Sau đó vẽ đoạn thẳng có độ dài là 8 cm.
-Dặn dò : chuẩn bị bài : Luyện tạp..
-2 HS lên làm trên bảng.
-Lớp làm vào vở.
-Chú ý đặt đúng cột.
-HS Nêu yêu cầu của đề bài.
-2 HS làm bảng.
- Lớp làm vào vở.
-HS đọc đề nêu yêu cầu, 
-Cho HS phan tích đề rồi tóm tẵt.
-3 HS nhắc lại cách giải bài toán.
-Cho HS dùng thước để do.
-Lớp nhận xét bài các bạn làm trên bảng, sửa bài bổ sung.
Tuần 29 TOÁN
Luyện tập
A/Mục đích yêu cầu:Bước đầu giúp học sinh:
Củng cố về làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100 .
Củng cố về t ính nh ẫm.( với các phép cộng đơn giản).
Củng cố kĩ năng giải toán.
B/ Đồ dùng dạy học:
-Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính rời.
 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2/ Thực hành:
-Bài 1/Cho HS tự làm rồi chữa bài lànn lược theo phần a,b.
-GV theo dõi giúp đỡ.
-Lưu ý kiểm tra Hs đạt tính có đúng không.
-Bài 2/ Cho HS nêu yêu cầu của bài và chuys đơn vị đo độ dài (cm)
-Bài 3/ GV hướng dẫn HS thực hiện ra giấy nháp các phép cộng để tìm kết quả,sau đó nối phép tính với kết quả đúng,
-32 + 17-------49.
-Bài 4/HS đọc đề toán, Tóm tắt đề bài.
 Tóm tắt:
Lúc đầu: 15 cm
Sau đó: 14 cm
Tất cả: .? cm
-HS tự làm rồi nêu kết quả.
-Dặn dò : chuẩn bị bài : Luyện tạp..
-2 HS lên làm trên bảng.
-Lớp làm vào vở.
-Chú ý đặt đúng cột.
-HS Nêu yêu cầu của đề bài.
-2 HS làm bảng.
- Lớp làm vào vở.
-HS đọc đề nêu yêu cầu, 
-Cho HS phan tích đề rồi tóm tẵt.
-3 HS nhắc lại cách giải bài toán.