Giáo án Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 2 - Năm học 2016-2017 - Trần Thị Lý

 nào?
- GV mêi líp tr­ëng tæ chøc cho c¸c b¹n chia sÎ tr­íc líp.
- GV: Ng­êi s½n lßng gióp ng­êi, cøu ng­êi lµ ng­êi b¹n tèt, ®¸ng tin cËy
* Luyện đọc lại cả bài :
- Hướng dẫn đọc theo vai .
- Chú ý giọng đọc từng nhân vật .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 
- Lắng nghe - Nhắc lại tên bài.
- Lớp lắng nghe đọc mẫu. 
- HS đọc một câu nối tiếp đến hết bài.
- Rèn đọc các từ: Chặn lối, hích vai, nhanh nhẹn, ngã ngửa, ....
- Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Ba em đọc 3 đoạn trong bài, 
- Sói sắp tóm được Dê Non / thì bạn con đã kịp lao tới, / dùng đôi gạc chắc khoẻ/ húc sói ngã ngửa .// (giọng tự hào)
- Từng em nối tiếp câu khó trước lớp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm đọc bài 
- HS ®äc ®ång thanh. 
- Một em đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
- Đi chơi cùng bạn 
- Cha không ngăn cản con. Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con. 
- 1 em đọc đoạn hai. Lớp đọc thầm đoạn 2 và suy nghÜ trả lời theo nhãm 4 .
- HS suy nghĩ trả lời.
+ LÊy vai hÝch hßn ®¸ to chÆn ngang lèi ®i..
+ Nhanh trÝ kÐo nai Nhá ch¹y khái l·o Hæ ®ang r×nh ngoµi bôi c©y.
+ Lao vµo g· Sãi, dïng g¹c hóc Sãi ng· ngöa ®Ó cøu Dª Non.
- Bạn của Nai nhỏ có những điểm tốt là biết giúp đỡ người khác.
- HS ®¹i diÖn nhãm nªu ý kiÕn cña nhãm m×nh.
- Häc sinh th¶o luËn theo nhãm ®«i råi tr¶ lêi.
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh
- Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. 
- 6 học sinh đọc theo vai chia thành hai nhóm để đọc .
3. Củng cố dặn dò : 
- Theo em vì sao cha của Nai nhỏ đồng ý cho Nai nhỏ đi chơi xa?
 - Phát biểu theo suy nghĩ . 
- Nhận xét tiết học
Ngày dạy: Thứ ba ngày 19 / 9 / 2017 
S¸ng: TiÕt 1+2: Líp 2C 
TËp ®äc: b¹n cña nai nhá ( 2 tiết )
 ( §· cã ë thø hai ngµy 18/9/2017)
-------------------------------------------
S¸ng: TiÕt 3: Líp 2A
KÓ chuyÖn : b¹n cña nai nhá
i. Môc tiªu
 	- Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình (BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2)
 	 - Biết kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1.
 	- HS khá giỏi thực hiện được yêu cầu của BT3.
II. ChuÈn bÞ:
 	- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .
 	- HS đọc trước nội dung câu chuyện
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ Phần thưởng”
- Nhận xét.
2. Bài mới 
 Ho¹t ®éng cña gv
 Ho¹t ®éng cña hs
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn kể chuyện :
* Kể trong nhóm :
- Yêu cầu chia nhóm .
- Dựa vào tranh minh họa và câu hỏi gợi ý kể cho bạn trong nhóm nghe .
* Kể trước lớp : 
- Líp tr­ëng mời đại diện các nhóm lên kể trước lớp theo nội dung của 4 bức tranh .
-Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét sau mỗi lần có học sinh kể .
- Có thể đặt câu hỏi gợi ý như sau :
* Bức tranh 1 : 
- Bức tranh vẽ những gì ?
- Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì ?
- Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì ?
* Bức tranh 2 : 
- Hai bạn Nai còn gặp chuyện gì ?
- Lúc đó hai bạn đang làm gì ?
- Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì ?
- Em thấy bạn của Nai Nhỏ thông minh, nhanh nhẹn như thế nào ? 
* Bức tranh 3 : 
- Hai bạn gặp chuyện gì khi nghỉ trên bãi cỏ xanh ?
- Bạn Dê non sắp bị lão Sói tóm thì bạn của Nai Nhỏ đã làm gì ?
- Theo em bạn của Nai Nhỏ là ng­ời như  thế nào ? 
- Khi Nai Nhỏ xin đi chơi cha của bạn ấy đã nói gì?
- Khi nghe con kể về bạn cha Nai Nhỏ đã nói gì ?
* Kể lại toàn bộ câu chuyện : 
- Yêu cầu học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện 
- Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
- Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Lắng nghe, nhắc lại tên bài
- Lớp chia thành các nhóm .
- Mỗi nhóm 4 em lần l­ît kể theo 4 đoạn câu chuyện
- 4 em đại diện cho 4 nhóm lần lượt kể lại câu chuyện .
- Nhận xét bạn theo các tiêu chí 
- Quan sát và trả lời câu hỏi :
- Một chú Nai và một hòn đá to 
- Gặp một hòn đá to chặn lối .
- Hích vai hòn đá lăn sang một bên 
- Gặp lão Hổ đang rình sau bụi cây 
- Tìm nớc uống 
- Kéo Nai Nhỏ chạy nh bay .
- Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy .
- Gặp lão Sói hung ác đuổi bắt cậu Dê non 
- Lao tới húc lão Sói ngã ngửa .
- Rất tốt bụng và khỏe mạnh .
- Cha không ngăn cản con . Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con . 
- Bạn của con thật thông minh 
nhưng cha vẫn lo
- Đó chính là điều tốt nhất . Con có một ngời bạn như thế cha rất yên tâm .
- Thực hành 3 em nối tiếp kể lại cả câu chuyện 
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn kể .
- 1 - 2 em kể lại toàn bộ câu chuyện 
3. Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe 
------------------------------------------------------------------------------------------------------
S¸ng: TiÕt 4: Líp 2A
chÝnh t¶ : b¹n cña nai nhá
I. Môc tiªu:
 	- Chép lại chính xác đoạn tóm tắt trong bài “Bạn của Nai Nhỏ”(SGK)
 	- Làm đúng BT2; BT3 
II. ChuÈn bÞ :
 	 - Bảng phụ viết đoạn văn cần chép .
 	- Vở, bút, bảng con,...
III.c¸c ho¹t ®éng:	
1. KiÓm tra bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng . Đọc các từ khó cho học sinh viết, yêu cầu lớp viết vào bảng con.
- GV nhËn xÐt.
2. Bài mới:
 Ho¹t ®éng cña gv
 Ho¹t ®éng cña hs
a) Giới thiệu bài
- Tập chép lại đoạn tóm tắt ở SGK bài Bạn của Nai Nhỏ
b) Hướng dẫn tập chép :
* Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
- Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . 
- Đoạn chép kể về ai ? 
- Vì sao cha Nai nhỏ yên lòng cho Nai con đi chơi?
*H­ớng dẫn cách trình bày :
- Đoạn văn có mấy câu ? 
- Cuối mỗi câu có dấu gì ?
- Bài có những tên riêng nào? Tên riêng phải viết như thế nào?
*/ Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
*Chép bài :
- Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào vở 
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
*Soát lỗi :
- Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi 
*Chấm bài : 
- Thu tập học sinh chấm và nhận xét từ 10 – 15 bài .
c) H­ớng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 :
- Gọi một em nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Ngh ( kép ) viết trước các nguyên âm nào ?
- Ng ( đơn ) viết với các nguyên âm còn lại .
- Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
*Bài 3(a): 
- Nêu yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu lớp làm vào bảng vở 
- Mời một em lên bảng làm bài
- Kết luận về lời giải của bài tập .
- Lắng nghe giới thiệu bài 
- Nhắc lại tựa bài .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
- Ba học sinh đọc lại bài 
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài 
- Bạn của Nai nhỏ .
- Vì bạn của Nai nhỏ thông minh , khỏe mạnh , nhanh nhẹn và dám liều mình cứu người khác .
- Đoạn văn có 3 câu 
- Cuối mỗi câu có dấu chấm .
- Viết hoa chữ cái đầu tiên . 
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con: khỏe, khi, nhanh nhẹn, mới, chơi .
- Nhìn bảng chép bài .
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm .
- Điền vào chỗ trống ng hay ngh ? 
- Học sinh làm vào vở 
- Ngh viết trớc các nguyên âm e, i, ê .
- Ng trớc những nguyên âm còn lại .
- Điền vào chổ trống.
- Học sinh làm vào bảng vở 
- Một em lên bảng làm 
3. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
 - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới
---------------------------------------
Ngày dạy: Thứ tư ngày 20 / 9 / 2017 
Sáng: Tiết 1- lớp 2 A 
TËp ®äc : gäi b¹n
I. Mục tiªu
 	- Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
 	- Hiểu ND: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. (Trả lời ®­îc CH trong SGK; thuộc ®­îc 2 khổ thơ cuối bài)
II. Chuẩn bị: 
 	- Tranh minh họa bài tập đọc sách giáo khoa . 
 	- Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc . 
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc bài “Bạn của Nai Nhỏ” và trả lời câu hỏi SGK.
- Nhận xét đánh giá từng em .
2. Bài mới 
 Ho¹t ®éng cña gv
 Ho¹t ®éng cña hs
1. Giới thiệu bài:
 - Giáo viên ghi bảng tên bài 
 2. Luyện đọc:
* Đọc mẫu lần 1 : 
* Đọc nối tiếp từng cấu đến hết bài
- Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu học sinh đọc .
* Luyện đọc đoạn:
- Gọi HS đọc nối tiếp 3 khổ thơ
* Hướng dẫn ngắt giọng : 
- Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu phân cách 
- Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc .
- Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. GV theo dõi nhận xét .
- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm 
- Theo dõi đọc trong nhóm .
* Đọc đồng thanh
3. H­ớng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu một em đọc khổ thơ 1 . 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận theo nhóm đôi trả lời các câu hỏi sau:
- Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu?
- Câu thơ nào cho biết đôi bạn ở bên nhau từ
 lâu ?
- Em hiểu sâu thẳm ý nói lên điều gì?
- GV mời lớp trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
- GV nhận xét đánh giá.
- Gọi một em đọc khổ thơ 2. Yêu cầu từng cá nhân suy nghĩ TLCH
- Hạn hán có nghĩa là gì ?
- Trời hạn hán thì cây cỏ ra sao ?
- Vì sao Bê Vàng phải đi tìm cỏ ?
- Gọi một em đọc khổ thơ còn lại .
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm4
- Đi như thế nào gọi là đi lang thang ?
- Vì đi lang thang nên chuyện gì đã xảy ra với Bê Vàng?
- Khi bạn quên đường về Dê Trắng đã làm gì?
- Đến bây giờ em thấy Dê Trắng gọi bạn như thế nào ? 
- GV mời lớp phó HT lên chia sẻ trước lớp.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Qua bài này em thích Bê Vàng hay Dê Trắng ? Vì sao?
* Học thuộc lòng : 
- Rèn học sinh đọc diễn cảm bài thơ .
- Xóa dần bài thơ để học sinh học thuộc .
- GV nhận xét 
- Lắng nghe. Vài học sinh nhắc lại tên bài.
- Lắng nghe và đọc thầm theo .
- Mçi em đọc một câu nối tiếp đến hết bài
- Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : xa xưa , thuở nào , sâu thẳm, lang thang,.. .
- 3 Em đọc nối tiếp 3 khổ thơ lớp theo dõi.
- Thực hành ngắt giọng từng câu thơ theo hình thức nối tiếp :
Tự xa xa / thuở nào 
Trong rừng xanh / sâu thẳm 
Đôi bạn / sống bên nhau 
Bê vàng / và Dê Trắng .
 - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
trước lớp 
- Lần lượt đọc trong nhóm .
- §ọc cá nhân .
- Lớp đọc đồng thanh.
- Một em đọc khổ thơ 1, lớp đọc thầm theo .
- HS thảo luận cặp đôi.
- Trong rừng xanh sâu thẳm .
- Câu : Tự xa xưa thuở nào .
- Ý nói rất sâu.
- Đại diện các nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Một em đọc tiếp khổ thơ 2 .
- Là khô cạn do thiếu nước lâu ngày 
- Cỏ cây bị khô héo đôi bạn không có gì ăn 
- Bê Vàng phải đi tìm cỏ để ăn . 
- Một em đọc khổ thơ còn lại, lớp đọc thầm 
- HS thảo luận theo nhóm 4
- Đi hết chỗ này chỗ khác không dừng lại 
- Bê Vàng bị lạc không tìm được
 đường về.
- Dê Trắng chạy khắp nơi để tìm bạn .
- Luôn gọi bạn : Bê ! Bê ! 
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Nêu theo suy nghĩ của bản thân .
- Đọc lại từng khổ thơ và cả bài thơ 
- Ba em thi đọc thuộc lòng bài thơ 
- Nhận xét bạn đọc .
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới.
Sáng: TiÕt 4: Líp 2A
§¹O ®øc: biÕt nhËn lçi vµ söa lçi (tiÕt 1)
I. Môc tiªu: 
 	 - H/S biÕt khi m¾c lçi th× cần phải nhËn lçi vµ söa lçi 
 	 - BiÕt ®­îc v× sao cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi.
 	 - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi.
* GDKNS: - Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân.
II. §å dïng d¹y häc: 
 - PhiÕu bµi tËp H§1, Vë bµi tËp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò: 
- Gäi h/s ®äc bµi häc.
- NhËn xÐt.
2. Bµi míi: 
 Ho¹t ®éng cña gv
 Ho¹t ®éng cña hs
1. GT bµi: - Ghi ®Çu bµi:
2. Néi dung: 
* Ho¹t ®éng 1: *Nghe - ph©n tÝch c©u chuyÖn..
- KÓ chuyÖn: KÓ ®Õn “c¸i b×nh vì”
? NÕu V« Va kh«ng nhËn lçi th× ®iÒu g× sÏ s¶y ra.
? V« Va ®· nghÜ g× vµ lµm g×.
- KÓ tiÕp c©u chuyÖn.
? V× sao V« Va tr»n träc kh«ng ngñ.
- Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm th¶o luËn.
? Qua c©u chuyÖn trªn cho ta thÊy ®iÒu g× khi m¾c lçi.
? NhËn lçi vµ söa lçi cã t¸c dông g×.
- GV mêi líp tr­ëng tæ chøc chia sÎ tr­íc líp.
- GV: BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi sÏ mau tiÕn bé vµ ®­îc mäi ng­êi yªu mÕn.
* Ho¹t ®éng 2: * Bµy tá ý kiÕn, th¸i ®é.
- Ch¬i trß ch¬i.
- HD c¸ch ch¬i: Lùa chän ý kiÕn ®óng d¾n g¾n thÎ ch÷ vµo.
- YC c¸c nhãm tr×nh bµy vµ cho biÕt: T¹i sao cho lµ ®óng, lµ sai?
- Ghi bµi häc:
- Nh¾c l¹i.
- L¾ng nghe.
- SÏ kh«ng ai biÕt cau chuyÖn vµ sÏ quªn.
- §­a ra ph¸n ®o¸n cña nhãm m×nh.
- L¾ng nghe.
- V× V« Va m¾c lçi mµ ch­a gi¸m nãi, ch­a nãi ra ®­îc.
- Th¶o luËn nhãm ®«i.
- CÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi 
- Gióp ta mau tiÕn bé vµ ®­îc mäi ng­êi yªu mÕn.
- §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh. Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
- Chia líp lµm hai nhãm.
- Mçi nhãm cã nhiÒu thÎ ch÷, mang néi dung cña BT2.
- C¸c ý kiÕn ®óng : a, c.
- C¸c ý kiÕn sai : b, d
- HS ®äc
- HS gi¬ tay - tr¶ lêi 
 3. Cñng cè - dÆn dß: 
- Hái “ Nh÷ng b¹n nµo khi m¾c lçi ®· nhËn lçi vµ söa lçi”.
- Nh¾c h/s cÇn vËn dông tèt theo bµi häc.
- NhËn xÐt tiÕt häc. 
	-----------------------------------------
Sáng: Tiết 3 - lớp 2C 
KÓ chuyÖn : b¹n cña nai nhá
 ( §· cã ë thø ba ngµy 19/9/2017)
--------------------------------------------
Sáng : TiÕt 4 - líp 2C
chÝnh t¶ : b¹n cña nai nhá
 ( §· cã ë thø ba ngµy 19/9/2017)
--------------------------------------------------
Chiều: Tiết 2 - lớp 2C
TËp ®äc : gäi b¹n
 ( Đã có ở buổi sáng)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày dạy: Thứ năm ngày 21 / 9 / 2017 
Sáng: Tiết 3 - lớp 2A
LuyÖn tõ vµ c©u: tõ chØ sù vËt . kiÓu c©u ai lµ g× ?
I .Môc tiªu
 	 - Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1, BT2)
 	 - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?
II.ChuÈn bÞ
 	 - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 ,3 .
 	 - HS bảng con, vở, bút,...
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 1. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 em lên bảng làm bài tập 1 và 4 . 
- Nhận xét.
 2. Bài mới 
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. Giíi thiÖu bài:
GV nªu Môc ®Ých yªu cÇu. 
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp
- Bµi 1: T×m nh÷ng tõ chØ sù vËt (ng­êi, ®å vËt, con vËt, c©y cèi): 
- GV cho HS quan s¸t 8 tranh ë SGK/26 vµ cïng th¶o luËn trong nhãm 4 ®Ó t×m c¸c tõ.
- GV cho 2 nhãm thi ®ua trªn b¶ng líp. 
- GV nhËn xÐt. 
- Bµi 2: T×m tõ chØ sù vËt cã trong b¶ng sau: 
b¹n
th©n yªu
th­íc kÎ
dµi
quý mÕn
c« gi¸o
chµo
thÇy gi¸o
b¶ng 
nhí
häc trß
viÕt
®i 
nai
dòng c¶m
c¸ heo
ph­îng vÜ
®á
s¸ch
xanh
- GV cho HS ®äc yªu cÇu bµi. 
- GV HDHS hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp. 
- GV cho HS t« mµu c¸c tõ chØ sù vËt ë VBT. 
- GV nhËn xÐt vµ söa ch÷a.
- Bµi 3: §Æt c©u theo mÉu: 
Ai(hoÆc c¸i g×, con g×)
lµ g× ?
B¹n V©n Anh
lµ häc sinh líp 2A.
- GV cho HS ®äc c©u mÉu. 
- GV cho HS tù lµm vµo vë bµi tËp. 
- GV cho c¸c em ®èi ®¸p víi nhau: 
 + §Çu tiªn em HS1 nªu c©u ®· ®Æt. KÕ em HS2 hái Ai lµ côm tõ nµo ? Lµ g× lµ côm tõ nµo ?.
- GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
 - HS nªu tªn bµi. 
- HS ®äc yªu cÇu bµi. 
- HS t×m c¸c tõ vµ ghi vµo tê giÊy cøng GV ph¸t. 
- 2 nhãm HS thi ®ua trªn b¶ng líp. 
H1: bé ®éi, H2: c«ng nh©n, H3: «-t«, H4: m¸y bay, H5: con voi, H6: con tr©u, H7: c©y dõa, H8: c©y mÝa. 
b¹n
th©n yªu
th­íc kÎ
dµi
quý mÕn
c« gi¸o
chµo
thÇy gi¸o
b¶ng 
nhí
häc trß
viÕt
®i 
nai
dòng c¶m
c¸ heo
ph­îng vÜ
®á
s¸ch
xanh
- HS ®äc yªu cÇu. 
- HS tù chän vµ t« mµu c¸c tõ chØ sù vËt ë VBT. 
- HS nhËn xÐt. 
- HS ®äc yªu cÇu. 
- HS ®äc c©u mÉu. 
- HS tù lµm vµo vë bµi tËp. 
- HS thi trªn tr­íc líp. 
HS1: Con tr©u lµ b¹n cña nhµ n«ng. 
HS2: Ai: Con tr©u. Lµ g×: b¹n cña nhµ n«ng. 
3. Cñng cè, dÆn dß:
- GV cho HS nªu c¸c tõ chØ sù vËt mµ em biÕt. 
- GV cho HS t×m c¸c bé phËn Ai, lµ g× cña c©u: ChiÕc ti-vi lµ m¸y truyÒn h×nh.
- DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c tõ võa häc ®Ó nhí. 
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
 ---------------------------------------------------------
Sáng: Tiết 4 - lớp 2A
TẬP VIẾT : CHỮ HOA B
I. Môc tiªu: 
 -ViÕt ®óng ch÷ hoa B(1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), ch÷ vµ c©u øng dông: B¹n (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), B¹n bÌ sum häp (3 lÇn). 
II. §å dïng d¹y häc: 
- GV: - MÉu ch÷ B ®Æt trong khung ch÷.
 - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ trªn dßng kÎ « ly.
- HS: Vë tËp viÕt vµ b¶ng con. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
 	1. KiÓm tra bµi cò: 
- GV cho HS viÕt b¶ng con ch÷ ¡, ¢, ¡n 
- C©u øng dông lµ c©u g× ? 
- GV nhËn xÐt.
2. D¹y bµi míi:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. Giíi thiÖu bµi:
- GV nªu M§ - YC. 
2. HD viÕt ch÷ hoa:
a) HD quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ mÉu.
- GV cho HS quan s¸t ch÷ mÉu ë khung ch÷. 
- ChiÒu cao cña ch÷ mÊy « ly? Gåm mÊy ®­êng kÎ ngang ? 
- Ch÷ c¸i B ®­îc viÕt bëi mÊy nÐt ? 
- GV giíi thiÖu c¸c nÐt: 
 + NÐt mãc ng­îc tr¸i, h¬i l­în ë phÝa trªn vµ nghiªng vÒ phÝa bªn ph¶i. 
 + NÐt cong ph¶i trªn nèi nÐt cong ph¶i d­íi bëi nÐt gót. 
- GV cho HS t×m ®iÓm ®Æt bót vµ ®iÓm dõng bót. 
- GV viÕt mÉu. 
b) HD viÕt b¶ng con. 
- GV uèn n¾n vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt. 
3. HD viÕt côm tõ øng dông.
- GV cho HS nªu côm tõ øng dông. 
- ThÕ nµo lµ B¹n bÌ sum häp ? 
- GV cho HS quan s¸t c©u øng dông ë b¶ng líp ®Ó nhËn xÐt vÒ ®é cao, kho¶ng c¸ch, dÊu thanh. 
- Nh÷ng con ch÷ nµo cã ®é cao 2,5 li ? 
- Nh÷ng con ch÷ nµo cã ®é cao 1 li ? 
- Nh÷ng con ch÷ nµo cã ®é cao 2 li ? 
- Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ lµ bao nhiªu ? 
 - DÊu nÆng, dÊu huyÒn ®­îc ®Æt ë ®©u ? 
- GV viÕt mÉu ch÷ B¹n trªn dßng kÎ. 
- GV viÕt côm tõ øng dông trªn dßng kÎ li. 4. HD viÕt vµo vë tËp viÕt. 
- GV nªu yªu cÇu viÕt: ViÕt 1 dßng ch÷ B cì võa, 1 dßng ch÷ B cì nhá vµ 1 dßng ch÷ B¹n cì võa vµ nhá, 3 dßng côm tõ øng dông. 
- GV nh¾c t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót.
 5. ChÊm ch÷a bµi.
- GV chän 5 7 tËp chÊm vµ nhËn xÐt cô thÓ tõng tËp. 
- HS nªu tªn bµi. 
- HS quan s¸t ch÷ mÉu. 
- 5 dßng li, gåm 6 ®­êng kÎ ngang. 
- 3 nÐt. 
- HS quan s¸t. 
- §B §K2, DB gi÷a §K6 
- HS quan s¸t trªn b¶ng líp. 
- HS luyÖn viÕt b¶ng con 3 - 4 l­ît. 
- HS nªu côm tõ øng dông: B¹n bÌ sum häp. 
- b¹n bÌ kh¾p n¬i trë vÒ qu©y quÇn häp mÆt ®«ng vui. 
- HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: 
- B, b, h. 
- n, e, a, m, u, o, s. 
- p.
- lµ b»ng kho¶ng c¸ch con ch÷ o. 
- dÊu nÆng ®Æt ë d­íi con ch÷ ©. DÊu huyÒn ®­îc ®Æt ë trªn ch÷ e. 
- HS viÕt b¶ng con ch÷ B¹n cì võa vµ cì nhá 3 4 l­ît. 
- HS viÕt vµo vë tËp viÕt theo yªu cÇu. 
3. Cñng cè, dÆn dß: 
- GV cho HS nªu c¸c nÐt viÕt con ch÷ B. 
- GV nh¾c HS tËp viÕt lµ luyÖn viÕt ch÷ ®Ñp v× ch÷ viÕt sÏ gióp mét phÇn trong qu¸ tr×nh häc ë phæ th«ng. 
- GV dÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm bµi ë nhµ, 
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
	------------------------------------------------------
Chiều : Tiết 1 – Lớp 2C
LuyÖn tõ vµ c©u: tõ chØ sù vËt . kiÓu c©u ai lµ g× ?
 ( Đã có ở buổi sáng)
--------------------------------------
TẬP VIẾT : CHỮ HOA B
	( Đã có ở buổi sáng)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 22 / 9 / 2017 
Sáng: Tiết 1- lớp 2A
 Tiết 3 - lớp 2C
chÝnh t¶ : gäi b¹n
I. Môc tiªu: 
 - H/S nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng hai khæ th¬. BiÕt viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng th¬.
 	 - TiÕp tôc cñng cè qui t¾c chÝnh t¶ ng/ ngh. Lµm ®óng c¸c bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt dÊu thanh dÔ lÉn.
 	 - GD h/s cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc:
 	- BP: ViÕt c¸c bµi tËp 2,3.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò: 
- GV §äc c¸c tõ: Nghe ngãng ,c©y tre, nghØ ng¬i , m¸i che
 	- 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt bảng con
2. Bµi míi: 
 Ho¹t ®éng cña gv
 Ho¹t ®éng cña hs
a, GT bµi: - Ghi ®Çu bµi.
b, Néi dung:
* §äc ®o¹n viÕt.
? ThÊy Bª Vµng kh«ng trë vÒ Dª Tr¾ng ®· lµm g×.
? Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? V× sao l¹i viÕt hoa.
* HD viÕt tõ khã:
- Ghi tõ khã:
- Xo¸ c¸c tõ khã, y/c viÕt b¶ng.
- NhËn xÐt, söa sai.
*HD viÕt bµi:
- §äc ®o¹n viÕt.
- §äc chËm tõng c©u.
- §äc l¹i bµi, ®äc chËm.
* ChÊm, ch÷a bµi:
Thu 7- 8 bµi chÊm.
c, HD lµm bµi tËp:
* Bµi 2: (29)
- Treo BP néi dung bµi tËp 2.
- HD g¾n thÎ ch÷ vµo chç trèng.
+ Qui t¾c chÝnh t¶:
? ng ®øng tr­íc nh÷ng ©m nµo.
? ngh ®øng tr­íc nh÷ng ©m nµo.
* Bµi 3: (29)
- HD g¾n thÎ ch÷.
- YC 2 h/s lªn b¶ng g¾n.
- NhËn xÐt - ®¸nh gi¸.
- Nh¾c l¹i.
- Nghe – 2 h/s ®äc l¹i.
- ThÊy Bª vµng kh«ng trë vÒ, Dª Tr¾ng ch¹y kh¾p n¬i t×m b¹n. §Õn b©y giê vÉn gäi hoµi: “Bª ! Bª!”
- ViÕt hoa ch÷ ®Çu bµi th¬, c¸c ch÷ ®Çu dßng th¬, tªn riªng.
- suèi c¹n, lang thang, nÎo, gäi hoµi. 
- ViÕt b¶ng con.
- Nghe
- ViÕt bµi.
- So¸t lçi dïng bót ch× g¹ch ch©n ch÷ sai.
* Chän nh÷ng ch÷ trong ngoÆc ®¬n ®Ó ®iÒn vµo chç trèng:
- hs lµm bµi 
* Chän nh÷ng ch÷ trong ngoÆc ®¬n ®Ó ®iÒn vµo chç trèng.
- hs lµm bµi 
3. Cñng cè - dÆn dß: 
- CÇn nhí luËt chÝnh t¶ ng/ ngh ®Ó viÕt ®óng.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
	--------------------------------------------------
Sáng: Tiết 2 - lớp 2A
 Tiết 4 - lớp 2C
 TËp lµm v¨n : s¾p xÕp c©u trong bµi . lËp danh s¸ch häc sinh.
I. Môc tiªu:
- BiÕt s¾p xÕp ®óng thứ tự c¸c tranh . KÓ l¹i ®­îc nối tiếp từng đoạn câu chuyện :gọi bạn
- BiÕt s¾p xÕp c¸c c©u trong truyện Kiến và chim gáy,lËp danh s¸ch mét nhãm tõ 3 ®Õn 5 hs theo mÉu.
*GDKNS: - Tư duy sáng tạo. khám phá và kết nối các sự việc, độc lập suy nghĩ.
 - Hợp tác.
 - Tìm kiếm và xử lí thông tin
II. §å dïng: 
 	 - Tranh minh ho¹ BT1, b¨ng dÝnh, 4 b¨ng giÊy ghi 4 c©u v¨n (a, b, c, d) BT2.
 	- Bót d¹ vµ mét sè tõ giÊy khæ to kÎ b¶ng BT 3 cho tõng nhãm.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. KiÓm tra bµi cò: 
 - Gäi 2,3 hs ®äc b¶n tù thuËt cña m×nh.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. Bµi míi: 
 Ho¹t ®éng cña gv
 Ho¹t ®éng cña hs
a,GT bµi: Ghi ®Çu bµi.
b.Néi dung:
 *Bµi 1: 
- Treo 4 bøc tranh theo thø tù: 1,2,3,4.
- Y/c HS th¶o luËn theo nhãm ®«i.
? H·y s¾p xÕp l¹i c¸c tranh theo thø tù néi dung bµi th¬: Gäi b¹n.
? H·y kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn theo 4 bøc tranh.
- Líp tr­ëng tæ chøc cho c¸c nhãm kÓ tr­íc líp.
* Bµi 2: 
- Ph¸t c¸c b¨ng giÊy ghi thø tù a, b, c. Y/c HS lµm viÖc theo nhãm 4
- YC líp tr­ëng tæ chøc cho c¸c nhãm tr×nh bµy.
- NhËn xÐt, chèt l¹i ND theo dóng thø tù cña chuyÖn.
- YC 3-5 hs ®äc l¹i néi dung c¸c c©u ®óng.
* Bµi 3: 
- Ph¸t b¶ng kÎ s½n theo mÉu vµ bót d¹ cho c¸c nhãm.
- YC c¸c nhãm cïng th¶o luËn ®Ó lµm bµi.
- GV mêi líp tr­ëng lªn tæ chøc cho c¸c nhãm tiÕp tôc chia sÎ tr­íc líp.
- GV - NhËn xÐt söa sai.
- Nh¾c l¹i: S¾p xÕp c©u trong bµi. LËp danh s¸