Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Tuần 6 - Nguyễn Thị Ngọc Nhung Trường Tiểu học Tân An Hội A

n ôi và dấu hỏi trên ô
- lớp, cá nhân đánh vần
- Đọc trơn: trái ổi
*Bước 2: học vần ơ
- Nêu: ơi gồm chữ ơ ghép với i
- Giống: chữ i. Khác: ôi bắt đầu bằng ô-, ơi bắt đầu bằng ơ-
- Cài “ơi”vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần	
- NX: “bơi” gồm b đứng trước, vần ơi đứng sau 
- Cài “bơi” vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần
- Đọc trơn: bơi lội
Hoạt động 2: viết bảng
Hình thức: lớp
Mục tiêu: viết được ôi, ơi, trái ổi, bơi lội 
Tiến hành
- Quan sát
- Lần lượt viết vào bảng con
Lưu ý vị trí dấu nặng dưới chữ ô
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc được các từ ứng dụng
Tiến hành:
- Cá nhân, tổ, lớp đọc các từ: cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi
- Tìm tiếng chứa chữ vừa học: chổi, thổi, mới, chơi
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc đúng vần ôi, ơi các từ và câu ứng dụng
Tiến hành:
- Lần lượt đọc lại bài ở tiết 1
- Quan sát, thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng
- Cá nhân, nhóm, lớp đọc câu “Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ”
Hoạt động 2: Luyện viết
Hình thức: cả lớp
Mục tiêu: viết đúng và đẹp chữ ôi, ơi, trái ổi, bơi lội trong vở Tập viết
Tiến hành:
- Quan sát
- Viết chữ ôi, ơi, trái ổi, bơi lội vào vở Tập viết
Lưu ý: tư thế ngồi viết
Hoạt động 3: Luyện nói
Hình thức: nhóm đôi, tổ, lớp
Mục tiêu: biết và yêu thích các lễ hội đặc sắc của quê hương
Tiến hành:
- Nhóm đôi quan sát và thảo luận nội dung tranh trang 69sgk. Đọc “Lễ hội” 
 + cúng đình, chùa,
 + trả lời
 + vui vẻ,.
3.Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại bài vừa học: ôi, ơi
- Đọc lại bài
- Chuẩn bị bài mới: ui, ưi
- NX
Giới thiệu bài: “ôi, ơi”
- Viết
 ôi
 ổi
 trái ổi
- Giới thiệu: vần ôi
- So sánh oi và ôi?	
- Đánh vần: ô- i- ôi
- Sửa phát âm
- Đánh vần: ôi- hỏi- ổi
- NX
- Ghi: ơi
- So sánh ôi với ơi?
- Đánh vần: ơ- i- ơi
- Sửa phát âm
- Ghi: bơi
- Đánh vần: bờ- ơi- bơi
- NX
- Ghi: bơi lội
- NX
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết lần lượt 
 ôi ơi trái ổi bơi lội
- Quan sát, hướng dẫn
- Sửa phát âm + giải nghĩa từ: ngói mới
- Sửa phát âm
- NX
- Hướng dẫn HS viết chữ ôi, ơi, bơi lội, trái ổi
- Quan sát,hướng dẫn 
- Gợi ý:
 +chúng ta thường có những lễ hội nào?
 +em thích lễ hội nào?
 +ở lễ hội em cảm thấy như thế nào?
- NX
- NX tiết học
Tuaàn : 8
 Tieát : 73 - 74
 KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC 
 Moân : Hoïc vaàn 
 Bài: ui, ưi
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 Học sinh nhận biết được vần ui, ưi. Ghép được tiếng núi, gửi
2. Kỹ năng:
 Học sinh đọc viết được ui, ưi, đồi núi, gửi thư. Đọc từ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Đồi núi”
3. Thái độ:
 Yêu thích môn Tiếng Việt
II. Chuẩn bị:
 - GV: Tranh: đồi núi, gửi thư. Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói 
 - HS: Sgk Tiếng Việt, bảng, vở Tập viết 1, bộ chữ Tiếng Việt
III. Các hoạt động chủ yếu:
HỌC SINH
GIÁO VIÊN
Tiết 1
1. Ổn định: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, viết ôi, ơi, ổi, bơi vào bảng
- Đọc câu ứng dụng 
3. Bài mới
Hoạt động 1: học vần ui, ưi
Hình thức: lớp, cá nhân
Mục tiêu: nhận diện được vần ui, ưi. Đọc được chữ ui, ưi, đồi núi, gửi thư
Tiến hành:
*Bước 1: học vần ui
- Quan sát tranh. Nêu: đồi núi
- NX:
 + từ đồi núi: tiếng “đồi” học rồi
 + tiếng núi: chữ n, dấu sắc học rồi
- Nêu: vần ui gồm chữ u ghép với chữ i
- Giống: chữ i. Khác: ui bắt đầu bằng u-, ôi bắt đầu bằng ô-
- Cài “ui” vào bảng
- Cá nhân, lớp đọc
- NX: “núi” gồm chữ n đứng trước,vần ui và dấu sắc trên u
- lớp, cá nhân đánh vần
- Đọc trơn: đồi núi
*Bước 2: học vần ưi
- Nêu: ưi gồm chữ ư ghép với i
- Giống: chữ i. Khác: ưi bắt đầu bằng ư-, ui bắt đầu bằng u-
- Cài “ưi”vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần	
- NX: “gửi” gồm g đứng trước, vần ưi đứng sau, dấu hỏi trên chữ ư
- Cài “gửi” vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần
- Đọc trơn: gửi thư
Hoạt động 2: viết bảng
Hình thức: lớp
Mục tiêu: viết được ui, ưi, đồi núi, gửi thư 
Tiến hành
- Quan sát
- Lần lượt viết vào bảng con
Lưu ý vị trí dấu thanh trên các chữ
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc được các từ ứng dụng
Tiến hành:
- Cá nhân, tổ, lớp đọc các từ: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi 
- Tìm tiếng chứa chữ vừa học: túi, vui, gửi, ngửi
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc đúng vần ui, ưi các từ và câu ứng dụng
Tiến hành:
- Lần lượt đọc lại bài ở tiết 1
- Quan sát, thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng
- Cá nhân, nhóm, lớp đọc câu “Dì Na vừa vui quá”
Hoạt động 2: Luyện viết
Hình thức: cả lớp
Mục tiêu: viết đúng và đẹp chữ ui, ưi, đồi núi, gửi thư trong vở Tập viết
Tiến hành:
- Quan sát
- Viết vào vở Tập viết
Lưu ý: tư thế ngồi viết
Hoạt động 3: Luyện nói
Hình thức: nhóm đôi, tổ, lớp
Mục tiêu: 
Tiến hành:
- Nhóm đôi quan sát và thảo luận nội dung tranh trang 75sgk. Đọc “Đồi núi” 
 + vẽ cảnh đồi núi
 + trả lời
3.Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại bài vừa học: ui, ưi
- Đọc lại bài
- Chuẩn bị bài mới: uôi, ươi
- NX
Giới thiệu bài: “ui, ưi”
- Viết
 ui
 núi
 đồi núi
- Giới thiệu: vần ui
- So sánh ui và ôi?	
- Đánh vần: u- i- ui
- Sửa phát âm
- Đánh vần: nờ- ui- nui- sắc- núi
- NX
- Ghi: ưi
- So sánh ui với ưi?
- Đánh vần: ư- i- ưi
- Sửa phát âm
- Ghi: gửi
- Đánh vần: gờ- ưi- gưi- hỏi- gửi
- NX
- Ghi: gửi thư
- NX
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết lần lượt 
 ui ưi đồi núi gửi thư
- Quan sát, hướng dẫn
- Sửa phát âm + giải nghĩa từ: gửi quà
- Sửa phát âm
- NX
- Hướng dẫn HS viết chữ ui, ưi, đồi núi, gửi thư
- Quan sát,hướng dẫn 
- Gợi ý:
 +tranh vẽ gì?
 +em đã thấy cảnh đồi núi chưa?
 +em có thích được đi tham quan đồi núi không?
- NX
- NX tiết học
 KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Tuaàn : 9
Tieát 75 - 76
 Moân : Hoïc vaàn 
 Bài: uôi, ươi
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 Học sinh nhận biết được vần uôi, ươi. Ghép được tiếng chuối, bưởi
2. Kỹ năng:
 Học sinh đọc viết được uôi, ươi,nải chuối, múi bưởi. Đọc từ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Chuối, bưởi, vú sữa”
3. Thái độ:
 Yêu thích các loại trái cây xung quanh
II. Chuẩn bị:
 - GV: Tranh:nải chuối, múi bưởi. Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói 
 - HS: Sgk Tiếng Việt, bảng, vở Tập viết 1, bộ chữ Tiếng Việt
III. Các hoạt động chủ yếu:
HỌC SINH
GIÁO VIÊN
Tiết 1
1. Ổn định: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, viết ui, ưi vào bảng
- Đọc câu ứng dụng 
3. Bài mới
Hoạt động 1: học vần uôi, ươi
Hình thức: lớp, cá nhân
Mục tiêu: nhận diện được vần uôi, ươi. Đọc được chữ uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi
Tiến hành:
*Bước 1: học vần uôi
- Quan sát tranh. Nêu: nải chuối
- NX:
 + từ nải chuối: tiếng “nải” học rồi
 + tiếng chuối: chữ ch, dấu sắc học rồi
- Nêu: vần uôi gồm chữ uô ghép với i
- Giống: chữ i. Khác: ui bắt đầu bằng u-, uôi bắt đầu bằng uô-
- Cài “uôi” vào bảng
- Cá nhân, lớp đọc
- NX: “chuối” gồm chữ ch đứng trước,vần uôi và dấu sắc trên ô
- lớp, cá nhân đánh vần
- Đọc trơn: nải chuối
*Bước 2: học vần ươi
- Nêu: ươi gồm chữ ươ ghép với i
- Giống: chữ i. Khác: ưi bắt đầu bằng ư-, ươi bắt đầu bằng ươ-
- Cài “ươi”vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần	
- NX: “bưởi” gồm b đứng trước, vần ươi đứng sau, dấu hỏi trên chữ ơ
- Cài “bưởi” vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần
- Đọc trơn: múi bưởi
Hoạt động 2: viết bảng
Hình thức: lớp
Mục tiêu: viết được uôi, ươi, chuối, bưởi
Tiến hành
- Quan sát
- Lần lượt viết vào bảng con
Lưu ý vị trí dấu thanh trên các chữ
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc được các từ ứng dụng
Tiến hành:
- Cá nhân, tổ, lớp đọc các từ: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười
- Tìm tiếng chứa chữ vừa học: tuổi, buoir, lưới, cười
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc đúng vần uôi, ươi các từ và câu ứng dụng
Tiến hành:
- Lần lượt đọc lại bài ở tiết 1
- Quan sát, thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng
- Cá nhân, nhóm, lớp đọc câu “Buổi tối, chị Kha..đố chữ”
Hoạt động 2: Luyện viết
Hình thức: cả lớp
Mục tiêu: viết đúng và đẹp chữ uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi trong vở Tập viết
Tiến hành:
- Quan sát
- Viết vào vở Tập viết
Lưu ý: tư thế ngồi viết
Hoạt động 3: Luyện nói
Hình thức: nhóm đôi, tổ, lớp
Mục tiêu: biết được một số loại trái cây xung quanh 
Tiến hành:
- Nhóm đôi quan sát và thảo luận nội dung tranh trang 73sgk. Đọc “Chuối, bưởi, vú sữa” 
 + trả lời
 + trả lời
 + trả lời
3.Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại bài vừa học: uôi, ươi
- Đọc lại bài
- Chuẩn bị bài mới: ay, â- ây
- NX
Giới thiệu bài: “uôi, ươi”
- Viết
 uôi
 chuối
 nải chuối
- Giới thiệu: vần uôi
- So sánh ui và uôi?	
- Đánh vần: uô- i- uôi
- Sửa phát âm
- Đánh vần: chờ- uôi- chuôi- sắc- chuối
- NX
- Ghi: ươi
- So sánh ưi với ươi?
- Đánh vần: ươ- i- ươi
- Sửa phát âm
- Ghi: bưởi
- Đánh vần: bờ- ươi- bưởi- hỏi- bưởi
- NX
- Ghi: múi bưởi
- NX
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết lần lượt 
 uôi ươi chuối bưởi 
- Quan sát, hướng dẫn
- Sửa phát âm + giải nghĩa từ: tuổi thơ
- Sửa phát âm
- NX
- Hướng dẫn HS viết chữ ôi, ươi nải c huối, múi bưởi
- Quan sát,hướng dẫn 
- Gợi ý:
 +em thích loại quả nào trong tranh?
 +nhà em có trồng loại quả nào?
 +em có thích được đi tham quan đồi núi không?
- NX
- NX tiết học
Tuaàn : 9
 Tieát : 77 - 78
 KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
 Moân : Hoïc vaàn 
 Bài: ay, â- ây
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 Học sinh nhận biết được vần ay, â- ây. Ghép được tiếng bay, dây
2. Kỹ năng:
 Học sinh đọc viết được ay, â- ây. Đọc từ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Chạy, bay, đi bộ, đi xe”
3. Thái độ:
 Yêu thích môn Tiếng Việt 
II. Chuẩn bị:
 - GV: Tranh: máy bay, nhảy dây. Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói 
 - HS: Sgk Tiếng Việt, bảng, vở Tập viết 1, bộ chữ Tiếng Việt
III. Các hoạt động chủ yếu:
HỌC SINH
GIÁO VIÊN
Tiết 1
1. Ổn định: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, viết uôi, ươi, chuối vào bảng
- Đọc câu ứng dụng 
3. Bài mới
Hoạt động 1: học vần ay, â- ây
Hình thức: lớp, cá nhân
Mục tiêu: nhận diện được vần ay, â- ây. Đọc được chữ ay, â- ây, máy bay, nhảy dây
Tiến hành:
*Bước 1: học vần ay
- Quan sát tranh. Nêu: máy bay
- NX:
 + từ máy bay: chữ m, b, dấu sắc học rồi
- Nêu: vần ay gồm chữ a ghép với y
- Giống: chữ a. Khác: ai có âm cuối là -i, ay có âm cuối là -y
- Cài “ay” vào bảng
- Cá nhân, lớp đọc
- NX: “bay” gồm chữ b đứng trước,vần ay đứng sau 
- lớp, cá nhân đánh vần
- Đọc trơn: máy bay
*Bước 2: học vần â- ây
- Nêu: ây gồm chữ â ghép với y
- Giống: chữ y. Khác: ay bắt đầu bằng a-, ây bắt đầu bằng â-
- Cài “ây”vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần	
- NX: “dây” gồm d đứng trước, vần ây đứng sau
- Cài “dây” vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần
- Đọc trơn: nhảy dây
Hoạt động 2: viết bảng
Hình thức: lớp
Mục tiêu: viết được ay, â- ây, máy bay, nhảy dây
Tiến hành
- Quan sát
- Lần lượt viết vào bảng con
Lưu ý vị trí dấu thanh trên các chữ
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc được các từ ứng dụng
Tiến hành:
- Cá nhân, tổ, lớp đọc các từ: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối 
- Tìm tiếng chứa chữ vừa học: xay, ngày, vây, cây
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc đúng vần ay, ây các từ và câu ứng dụng
Tiến hành:
- Lần lượt đọc lại bài ở tiết 1
- Quan sát, thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng
- Cá nhân, nhóm, lớp đọc câu “Giờ ra chơi.nhảy dây”
Hoạt động 2: Luyện viết
Hình thức: cả lớp
Mục tiêu: viết đúng và đẹp chữ ay, ây, máy bay, nhảy dây trong vở Tập viết
Tiến hành:
- Quan sát
- Viết vào vở Tập viết
Lưu ý: tư thế ngồi viết
Hoạt động 3: Luyện nói
Hình thức: nhóm đôi, tổ, lớp
Mục tiêu: biết các hình thức di chuyển trong cuộc sống
Tiến hành:
- Nhóm đôi quan sát và thảo luận nội dung tranh trang 75sgk. Đọc “Chạy, bay, đi bộ, đi xe” 
 + trả lời
 + trả lời
 + trả lời
3.Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại bài vừa học: ay, â- ây
- Đọc lại bài
- Chuẩn bị bài mới: Oân taäp 
- NX
Giới thiệu bài: “ay, â- ây”
- Viết
 ay
 bay
 máy bay
- Giới thiệu: vần ay
- So sánh ai và ay?	
- Đánh vần: a- y- ay
- Sửa phát âm
- Đánh vần: bờ- ay- bay
- NX
- Ghi: â
- Đọc: ớ
- Ghi: ây
- So sánh ay với ây?
- Đánh vần: â- y- ây 
- Sửa phát âm
- Ghi: nhảy
- Đánh vần: dờ- ây- dây 
- NX
- Ghi: nhảy dây
- NX
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết lần lượt 
 ay â ây máy bay nhảy dây 
- Quan sát, hướng dẫn
- Sửa phát âm + giải nghĩa từ: cối xay, vây cá
- Sửa phát âm
- NX
- Hướng dẫn HS viết chữ ay, ây, máy bay, nhảy dây 
- Quan sát,hướng dẫn 
- Gợi ý:
 +em đi đến trường bằng cách nào?
 +em đã được đi máy bay chưa?
 +ba mẹ em đi làm bằng gì?
- NX
- NX tiết học
 KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Tuaàn : 9
 Tieát : 79 - 80
 Moân : Hoïc vaàn
 Bài: Ôn tập
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 Học sinh củng cố các vần đã học có kết thúc là –i, -y
2. Kỹ năng:
 Đọc, viết chắc chắn các vần đã học có kết thúc là- i, -y.Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể “Cây khế”
3. Thái độ:
 Biết tham lam là sẽ không có kết quả tốt
II. Chuẩn bị:
 - GV:Bảng ôn trang 76.Tranh minh họa câu chuyện “Cây khế”
 - HS: Sgk Tiếng Việt, bảng, vở Tập viết 1, bộ chữ Tiếng Việt
III. Các hoạt động chủ yếu:
HỌC SINH
GIÁO VIÊN
Tiết 1
1. Ổn định: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, viết ay, ây, bay, dây vào bảng
- Đọc câu ứng dụng
3. Bài mới
Hoạt động 1: Ôn tập
Hình thức: lớp, cá nhân
Mục tiêu: củng cố lại các vần đã học có kết thúc là –i, -y
Tiến hành:
* Bước 1: ôn vần
- Quan sát
- Nêu các vần đã học có kết thúc là –i, -y
- Lần lượt đọc các vần được ghép bởi chữ ở cột dọc với –i, -y ở hàng ngang
- Vài hs chỉ vần gv đọc
- Vài hs vừa chỉ và đọc vần
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng
Hình thức: cá nhân, tổ, lớp
Mục tiêu: đọc được các từ ứng dụng
Tiến hành:
- Cá nhân, tổ, lớp đọc từ: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay
Hoạt động 3: viết bảng
Hình thức: lớp
Mục tiêu: viết được các từ ứng dụng 
Tiến hành
- Quan sát
- Lần lượt viết vào bảng con
Lưu ý khoảng cách giữa hai tiếng là một con chữ o
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc lại các vần, từ đã ôn ở tiết 1, đọc câu ứng dụng
Tiến hành:
- Lần lượt cá nhân, tổ, lớp đọc lại các vần, từ đã ôn ở tiết 1
- Quan sát tranh minh họa câu ứng dụng
- Cá nhân, lớp đọc câu:
 Gió từ tay mẹ.
 Giữa trưa oi ả
Hoạt động 2: Luyện viết
Hình thức: cả lớp
Mục tiêu: viết đúng và đẹp chữ tuổi thơ, mây bay vào vở Tập viết
Tiến hành:
- Quan sát
- Viết vào vở Tập viết
Lưu ý: tư thế ngồi viết
Hoạt động 3: kể chuyện “Cây khế”
Hình thức: nhóm, lớp
Mục tiêu: nghe, hiểu và kể lại câu chuyện theo tranh
Tiến hành
- Nghe
- Nghe + quan sát
- Chia nhóm, thảo luận, nhớ lại nội dung câu chuyện theo tranh
- Đại diện mỗi nhóm kể một tranh
- Ý nghĩa truyện: tham lam sẽ không có kết quả tốt
3.Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại bài vừa học
- Đọc lại bài
- Chuẩn bị bài mới: eo, ao
- NX
Giới thiệu bài: “Ôn tập”
- Treo bảng ôn trang 76sgk
- NX
- NX
- Đọc vần
- NX
- NX
- Viết mẫu và hướng dẫn viết lần lượt các từ
 tuổi thơ mây bay
- Quan sát, hướng dẫn
- NX
- NX
- Hướng dẫn hs viết từ tuổi thơ, mây bay
- Quan sát, hướng dẫn
- Kể lần 1
- Kể lần 2 + sử dụng tranh minh họa
- Hướng dẫn
- NX
- Gợi ý hs hiểu ý nghĩa truyện
- NX tiết học
 KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Tuaàn : 9
 Tieát : 81 - 82
 Moân : Hoïc vaàn 
 Bài: eo, ao
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 Học sinh nhận biết được vần eo. ao. Ghép được tiếng mèo, sao
2. Kỹ năng:
 Học sinh đọc viết được eo, ao, chú mèo, ngôi sao. Đọc từ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Gió, mưa, mây, bão, lũ”
3. Thái độ:
 Yêu thích môn Tiếng Việt 
II. Chuẩn bị:
 - GV: Tranh: chú mèo, ngôi sao. Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói 
 - HS: Sgk Tiếng Việt, bảng, vở Tập viết 1, bộ chữ Tiếng Việt
III. Các hoạt động chủ yếu:
HỌC SINH
GIÁO VIÊN
Tiết 1
1. Ổn định: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, viết tuổi thơ, mây bay vào bảng
- Đọc câu ứng dụng 
3. Bài mới
Hoạt động 1: học vần eo, ao
Hình thức: lớp, cá nhân
Mục tiêu: nhận diện được vần eo, ao. Đọc được chữ eo, ao, chú mèo, ngôi sao
Tiến hành:
*Bước 1: học vần eo
- Quan sát tranh. Nêu: chú mèo
- NX:
 + từ chú mèo: tiếng chú học rồi 
 + tiếng mèo: chữ m, dấu ngã học rồi 
- Nêu: vần eo gồm chữ e ghép với o
- Cài “eo” vào bảng
- Cá nhân, lớp đọc
- NX: “mèo” gồm chữ m đứng trước,vần eo đứng sau, dấu huyền trên chữ e 
- lớp, cá nhân đánh vần
- Đọc trơn: chú mèo
*Bước 2: học vần ao
- Nêu: ao gồm chữ a ghép với o
- Giống: chữ o. Khác: ao bắt đầu bằng a-, eo bắt đầu bằng e-
- Cài “eo”vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần	
- NX: “sao” gồm s đứng trước, vần ao đứng sau
- Cài “sao” vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần
- Đọc trơn: ngôi sao
Hoạt động 2: viết bảng
Hình thức: lớp
Mục tiêu: viết được eo, ao, chú mèo, ngôi sao 
Tiến hành
- Quan sát
- Lần lượt viết vào bảng con
Lưu ý vị trí dấu thanh trên các chữ
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc được các từ ứng dụng
Tiến hành:
- Cá nhân, tổ, lớp đọc các từ: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ 
- Tìm tiếng chứa chữ vừa học: kéo, leo trèo, đào, chào
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc đúng vần eo, ao các từ và câu ứng dụng
Tiến hành:
- Lần lượt đọc lại bài ở tiết 1
- Quan sát, thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng
- Cá nhân, nhóm, lớp đọc câu
 Suối chảy rì rào.
 Bé ngồi thổi sáo 
Hoạt động 2: Luyện viết
Hình thức: cả lớp
Mục tiêu: viết đúng và đẹp chữ eo, ao, chú mèo, ngôi sao trong vở Tập viết
Tiến hành:
- Quan sát
- Viết vào vở Tập viết
Lưu ý: tư thế ngồi viết
Hoạt động 3: Luyện nói
Hình thức: nhóm đôi, tổ, lớp
Mục tiêu: biết các hiện tượng tự nhiên
Tiến hành:
- Nhóm đôi quan sát và thảo luận nội dung tranh trang 79sgk. Đọc “Gió, mưa, mây, bão, lũ” 
 + mặc áo mưa,
 + trời mát, 
 + trả lời
3.Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại bài vừa học: eo, ao
- Đọc lại bài
- Chuẩn bị bài mới: au, âu
- NX
Giới thiệu bài: “eo, ao”
- Viết
 eo
 mèo
 chú mèo
- Giới thiệu: vần eo
- Đánh vần: e- o- eo
- Sửa phát âm
- Đánh vần: bờ- ay- bay
- NX
- Ghi: ao
- So sánh eo với ao?
- Đánh vần: a- o- ao
- Sửa phát âm
- Ghi: sao
- Đánh vần: sờ- ao- sao
- NX
- Ghi: ngôi sao
- NX
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết lần lượt 
 eo ao chú mèo ngôi sao 
- Quan sát, hướng dẫn
- Sửa phát âm + giải nghĩa từ: trái đào
- Sửa phát âm
- NX
- Hướng dẫn HS viết chữ eo, ao, chứ mèo, ngôi sao
- Quan sát,hướng dẫn 
- Gợi ý:
 +trời mưa ra ngoài em phải làm gì?
 +em biết khi nào trời có gió không?
 +em có thích trời mưa không?
- NX
- NX tiết học
 KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
Tuaàn : 10
Tieát : 83 - 84
 Moân : Hoïc vaàn 
Bài: au, âu
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 Học sinh nhận biết được vần au, âu. Ghép được tiếng cau, cầu
2. Kỹ năng:
 Học sinh đọc viết được au, âu, cây cau, cái cầu. Đọc từ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Bà cháu”
3. Thái độ:
 Yêu thương bà của mình
II. Chuẩn bị:
 - GV: Tranh: cây cau, cái cầu. Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói 
 - HS: Sgk Tiếng Việt, bảng, vở Tập viết 1, bộ chữ Tiếng Việt
III. Các hoạt động chủ yếu:
HỌC SINH
GIÁO VIÊN
Tiết 1
1. Ổn định: hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc, viết eo, ao, mèo, sao vào bảng
- Đọc câu ứng dụng 
3. Bài mới
Hoạt động 1: học vần au, âu
Hình thức: lớp, cá nhân
Mục tiêu: nhận diện được vần au, âu. Đọc được chữ au, âu, cây cau, cái cầu
Tiến hành:
*Bước 1: học vần au
- Quan sát tranh. Nêu: cây cau
- NX:
 + từ cây cau: tiếng “cây” học rồi 
 + tiếng cau: chữ c học rồi 
- Nêu: vần au gồm chữ a ghép với u
- Giống: chữ a. Khác: vần ao có kết thúc là chữ -o, au có kết thúc là -u
- Cài “au” vào bảng
- Cá nhân, lớp đọc
- NX: “cau” gồm chữ c đứng trước,vần au đứng sau 
- lớp, cá nhân đánh vần
- Đọc trơn: cây cau
*Bước 2: học vần âu
- Nêu: âu gồm chữ â ghép với u
- Giống: chữ u. Khác: au bắt đầu bằng a-, âu bắt đầu bằng â-
- Cài “âu”vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần	
- NX: “cầu” gồm c đứng trước, vần âu đứng sau, dấu huyền trên chữ â
- Cài “cầu” vào bảng
- Lớp, cá nhân lần lượt đánh vần
- Đọc trơn: cái cầu
Hoạt động 2: viết bảng
Hình thức: lớp
Mục tiêu: viết được au, âu, cây cau, cái cầu
Tiến hành
- Quan sát
- Lần lượt viết vào bảng con
Lưu ý vị trí dấu thanh trên các chữ
Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc được các từ ứng dụng
Tiến hành:
- Cá nhân, tổ, lớp đọc các từ: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu 
- Tìm tiếng chứa chữ vừa học: rau, lau, châu chấu, sậu
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc
Hình thức: cá nhân, lớp
Mục tiêu: đọc đúng vần au, âu các từ và câu ứng dụng
Tiến hành:
- Lần lượt đọc lại bài ở tiết 1
- Quan sát, thảo luận tranh minh họa câu ứng dụng
- Cá nhân, nhóm, lớp đọc câu
 Chào mào có áo màu nâu
 Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về
Hoạt động 2: Luyện viết
Hình thức: cả lớp
Mục tiêu: viết đúng và đẹp chữ au, âu, cây cau, cái cầu trong vở Tập viết
Tiến hành:
- Quan sát
- Viết vào vở Tập viết
Lưu ý: tư thế ngồi viết
Hoạt động 3: Luyện nói
Hình thức: nhóm đôi, tổ, lớp
Mục tiêu: biết yêu quý bà của mình
Tiến hành:
- Nhóm đôi quan sát và thảo luận nội dung tranh trang 81sgk. Đọc “Bà cháu” 
 + trả lời
 + trả lời
 + trả lời
3.Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại bài vừa học: au, âu
- Đọc lại bài
- Chuẩn bị bài mới: iu, êu
- NX
Giới thiệu bài: “au, âu”
- Viết
 au
 cau
 cây cau
- Giới thiệu: vần au
- So sánh au và ao?
- Đánh vần: a- u- au
- Sửa phát âm
- Đánh vần: cờ- au- cau 
- NX
- Ghi: âu
- So sánh au với âu?
- Đánh vần: â- u- âu
- Sửa phát âm
- Ghi: cầu
- Đánh vần: cờ- âu- câu- huyền- cầu
- NX
- Ghi: cái cầu
- NX
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết lần lượt 
 au âu cây cau cái cầu
- Quan sát, hướng dẫn
- Sửa phát âm + giải nghĩa từ: sáo sậu
- Sửa phát âm
- NX
- Hướng dẫn viết chữ au, âu, cây cau, cái cầu
- Quan sát,hướng dẫn 
- Gợi ý:
 +em có ở chung bà của mình không?
 +em có yêu quý bà không?
 +em có giúp được gì cho bà không?
- NX
- NX tiết học
Tuaàn : 10
Tieát : 85 - 86
 KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC
 Moân : Hoïc vaàn 
 Bài: iu, êu
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
 Học sinh nhận biết được vần iu, êu. Gh