Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Bài 62: Ôm- Ơm - Đàm Phương Chi - Trường Tiểu Học Dương Minh Châu

TUẦN:  Thứ , ngày tháng năm
Bài 62: ÔM- ƠM
I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được cấu tạo vầnôm- ơm, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Vàng mơ như trái chín,
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề:Bữa cơm.
II. Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1) 
-Đọc: ăm, âm, âm thầm, lắm điều, thăm bạn.
 -Viết: cây tam, mầm non, đường ham.
 2/ Bài mới:
 a/ Vần ôm: con tôm- tôm- ôm
-GV rút từ từ tranh: con tôm (GV giải thích nghĩa)
-Tiếng nào học rồi? Trong tiếng tôm, âm nào học rồi?
-GV giới thiệu vần ôm: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Trò chơi phát âm thành nhạc: ôm- ôm- ôm- tôm
-Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì?
-Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa
 b/ Vần ơm: ơm- rơm- đống rơm
-Cho HS cài vần ôm, rồi thay âm ô bằng âm ơ. GV giới thiệu vần mới: ơm, so sánh ôm và ơm: tập phát âm.
-Từ vần ơm muốn có tiếng rơm phải làm sao? 
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Có tiếng rơm, muốn có từ đống rơm thì làm sao?
-Phân tích từ: đống rơm
-Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp.
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu ôm- ơm)
c/ Từ ứng dụng:
- Chơi trò chơi ghép từ.
- Luyện đọc:
-Đọc cá nhân- lớp. 
-Viết bảng con (theo tổ)
- Tiếng con. Âm t
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Thảo luận nhóm, hát
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp 
-Cài bảng. HS: cài thêm âm r
-Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 )
-HS cài bảng, đọc lên.
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Khoanh tròn vào vần có trong phiếu.
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp.
-Cá nhân- nhóm- lớp.
Luyện tập: (tiết 2)
 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1.
 - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
 - Gạch chân tiếng có vần ơm vừa học.
 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối) 
 3/ Luyện nói: Bữa cơm
-Tranh vẽ gì? Trong bữa cơm có những ai? Một ngày con ăn mấy bữa cơm? Thường ngồi ăn cơm với ai? Ở nhà ai là người nấu cơm? Con thích ăn món gì?
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên gạch chân. Đánh vần- đọc trơn.
-Viết: ôm, tôm, con tôm, ơm, rơm, đống rơm
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
IV. Củng cố, dặn dò:
 - Trò chơi hái quả, thi đua tìm từ giữa các tổ.