Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Bài 30: Ua- Ưa - Đàm Phương Chi - Trường Tiểu Học Dương Minh Châu

TUẦN:  Thứ , ngày tháng năm
Bài 30: UA- ƯA
I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được cấu tạo vần ia, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá. 
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chia quà.
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1) 
-Đọc: ia, chia quà, tía lia, chi Kha tỉa lá
-Viết: tờ bìa, chìa ra, vỉa hè
2/ Bài mới:
 a/ Vần ua: cua bể, cua, ua
-GV rút từ từ tranh: cua bểï (GV giải thích nghĩa)
-Tiếng nào học rồi? Trong tiếng cua, âm nào học rồi?
-GV giới thiệu vần ua: Phân tích đánh vần, đọc trơn vần (GV hướng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Trò chơi phát âm thành nhạc: ua- ua- ua- cua
-Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì?
-Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa
 b/ Vần ưa: ưa, ngựa, ngựa gỗ
-Cho HS cài vần ia, rồi thay âm i bằng âm ư, GV giới thiệu vần mới: ưa, so sánh ua và ưa: tập phát âm.
-Từ vần ưa muốn có tiếng ngựa phải làm sao? 
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Có tiếng ngựa, muốn có từ ngựa gỗ thì làm sao?
-Phân tích từ: ngựa gỗ
-Xem tranh, GV giải thích tranh. Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp.
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe(Phiếu ua- ưa)
c/ Từ ứng dụng:
- Chơi trò chơi ghép từ.
- Luyện đọc:
-Đọc cá nhân- lớp. 
-Viết bảng con (theo tổ)
-Tiếng bểï. Âm c
-Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Thảo luận nhóm, hát
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp 
-Cài bảng. HS: cài thêm âm ng, dấu nặng 
-Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 )
-HS cài bảng, đọc lên.
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Khoanh tròn vần có trong phiếu
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp.
-Cá nhân- nhóm- lớp.
Luyện tập: (tiết 2)
 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1.
 - Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
 - Điền vần ưa vào câu ứng dụng cho đúng.
 2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối) 
 3/ Luyện nói: Giữa trưa
 - Tranh vẽ gì? Tại sao biết? Giữa trưa là lúc mấy giờ? Buổi trưa, mọi người thường làm gì? Có nên ra nắng vào giờ đó không? Tại sao? 
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp
-HS lên điền. Đánh vần- đọc trơn.
-Viết : ua, cua, cua bể; ưa, ngựa, ngựa gỗ
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
IV. Củng cố, dặn dò: 
- Trò chơi bắt cá, thi đua tìm từ giữa các tổ.