Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Bài 1: E - Đàm Phương Chi - Trường Tiểu Học Dương Minh Châu

TUẦN:  Thứ , ngày tháng năm
Bài 1: E 
I.Mục đích, yêu cầu:
	- Học sinh làm quen, nhận biết được chữ và âm e. Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật. Phát triển lời nói theo nội dung: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình.
II. Đồ dùng dạy học:
	1/ Giáo viên: Sợi dây, tranh minh họa (bé, me, xe, ve), phần luyện nói về lớp học của các loài chim, ve, ếch, gấu, học sinh, sách Tiếng Việt 1, vở tập viết 1
2/ Học sinh: Bảng con, bộ chữ Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên (tiết 1)
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của HS -GV nhận xét.
3/ Bài mới:
 a/ Giới thiệu bài: Giới thiệu âm e
-Treo tranh : HS quan sát và thảo luận: Tranh vẽ gì?
-Viết lên bảng các chữ bé, ve, me, xe: các tiếng bé, ve, me, xe đều giống nhau ở chỗ có âm e.
-GV chỉ HS đọc âm e- GV viết bảng âm e
b/ Dạy chữ ghi âm:
*Hướng dẫn nhận dạng:
 - Đây là chữ e in, được in trong sách báo, còn đây là chữ e viết, chữ e in được viết bằng một nét ngang và một nét cong hở, còn chữ e viết là một nét xoắn.
 - Chữ e giống hình gì? (GV làm cho HS xem)
 - Cho HS rút chữ e trong bộ chữ TV
*Hướng dẫn HS phát âm: GV đọc mẫu 3 lần
*Hướng dẫn HS viết:GV viết mẫu ( viết lại 2 lần nữa)
*Hát chuyển tiết 2.
-Hát
-HS lấy đồ dùng ra bàn.
-HS: Vẽ: bé, ve, me, xe
-HS đọc lại: 3, 4 em
-Giống hình sợi dây vắt chéo lại
- Phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp
-HS quan sát- HS viết chân không theo tay cô- HS viết bảng con 3 lần (giơ lên- đọc: cá nhân- tập thể)
Hoạt động của giáo viên (tiết 2)
Hoạt động của học sinh
Luyện tập:
 a/ Luyện đọc: GV cho HS đọc bài của tiết 1
 b/ Luyện viết: GV cho HS viết vào vở tập viết
 c/Luyện nghe,nói:Cho HS xemtranh vàđặt câu hỏi:
 + Các em thấy có mấy bức tranh?
 + Mỗi tranh vẽ con gì?
 + Chúng đang làm gì?
 + Tất cả đều giống nhau chỗ nào?
 + Trong 4 con vật: chim, gấu, ếch, dế tranh nào giống chúng ta nhất?
-GV kết lại: Mọi con vật xung quanh chúng ta đều học, chúng ta cũng phải học, chăm học, các em có đồng ý không?
-Đọc: cá nhân- nhóm- lớp
-HS viết
- Có 5 bức tranh
- Ếch, gấu, chim, dế
-Chim các chim con hót, dế dạy các con đàn, các chú ếch thì đọc bài, thầy gấu đang dạy học
-Giống nhau: Đều cùng học bài
-Gấu
IV. Củng cố, dặn dò: - Tập viết lại chân không, về nhà tập viết bảng con.