Giáo án Tiếng Việt 1 - Tuần 1 năm 2010

Thứ hai, ngày 23 tháng 8 năm 2010
Buổi sáng
Học vần
Tiết 1, 2: ổn định tổ chức
I. Mục tiêu
- HS nhận biết được cách sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập
- HS sử dụng thành thạo SGK, bảng con, đồ dùng học tập
- Giáo dục lòng ham học môn Tiếng Việt
II. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt, bảng con
- HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng Việt, bảng con
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
1)Hoạt động 1: Khởi động : (1phút)
2) Hoạt động 2: Kiểm tra đồ dùng: (4 phút)
3) Hoat động 3: Dạy bài mới : (30 phút)
Tiết 1:
3.1: Giới thiệu bài
3.2: Giới thiệu SGK, bảng, vở, phấn,.
Tiết 2: 
1) Hoạt động 1: Khởi động
ổn định tổ chức (3phút)
2) Hoạt động 2: Bài mới (30phút)
Mục tiêu: Luyện HS các kĩ năng cơ bản khi sử dụng SGK và đồ dùng học tập
3) Củng cố, dặn dò (2 phút)
- GV cho cả lớp hát một bài
- HS hát
- GV yêu cầu HS đặt đồ dùng lên bàn
- GV đI kiểm tra và nhắc nhở từng bạn
- GV giới thiệu cho HS SGK, vở, bảng,.
- HS quan sát lắng nghe
- GV hướng dẫn HS cách mở SGK, vở và cách sử dụng bảng, phấn,
- GV cho HS ổn định tổ chức
- GV hướng dẫn cách sử dụng từng đồ dùng cho HS
- HS làm theo hướng dẫn của GV
- HS thực hành ngồi học và sử dụng đồ dùng học tập
- GV quan sát uốn nắn HS
- GV tuyên dương các bạn có ý thức học tập tốt
- Nhận xét giờ học
- HS lắng nghe
Toán
Tiết 1: Tiết học đầu tiên
I. Mục tiêu
Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán
II. Đồ Dùng
- GV: SGK
- HS: SGK toán 1 và Bộ đồ dùng học toán 1
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
1) Hoạt động 1: Khởi động (1 phút)
2) Hoạt động 2: Kiểm tra đồ dùng (4phút)
3) Hoạt động 3: Dạy bài mới (30 phút)
3.1 Giới thiệu bài
3.2 Giới thiệu sách Toán 1
- HS biết sử dụng sách toán 1
3.3 Giới thiệu một số hoạt động học Toán 1
Hoùc sinh laứm quen vụựi 1 soỏ hoaùt ủoọng hoùc taọp toaựn ụỷ lụựp 1 
3.4 GV giới thiệu cho HS các yêu cầu cần đạt được khi học toán
Hoùc sinh naộm ủửụùc nhửừng yeõu caàu caàn ủaùt sau khi hoùc toaựn.
3.5 Giụựi thieọu boọ ủoàứ duứng hoùc toaựn 1
Mt : Hoùc sinh bieỏt sửỷ duùng boọ ủoà duứng hoùc toaựn 1 cuỷa hoùc sinh 
4.Cuỷng cố, daởn doứ : 
- GV cho HS hát
- HS để đồ dùng lên bàn
- GV kiểm tra
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- HS lắng nghe
- Giaựo vieõn giụựi thieọu saựch toaựn 1 
-Hoùc sinh laỏy saựch toaựn 1 mụỷ trang coự “Tieỏt hoùc ủaàu tieõn”
- Giaựo vieõn giụựi thieọu ngaộn goùn veà saựch toaựn : Sau “tieỏt hoùc ủaàu tieõn”, moói tieỏt hoùc coự 1 phieỏu teõn cuỷa baứi hoùc ủaởt ụỷ ủaàu trang. Moói phieỏu ủeàu coự phaàn baứi hoùc vaứ phaàn thửùc haứnh . Trong tieỏt hoùc toaựn hoùc sinh phaỷi laứm vieọc vaứ ghi nhụự kieỏn thửực mụựi, phaỷi laứm baứi taọp theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn Khi sửỷ duùng saựch caàn nheù nhaứng, caồn thaọn ủeồ giửừ saựch laõu beàn. 
- Hoùc sinh laộng nghe quan saựt saựch toaựn 
- GV yêu cầu HS mở, gấp sách 
- Hoùc sinh thửùc haứnh mụỷ, gaỏp saựch nhieàu laàn.
- GV hửụựng daón hoùc sinh quan saựt tửứng aỷnh roài thaỷo luaọn xem hoùc sinh lụựp 1 thửụứng coự nhửừng hoaùt ủoọng naứo, baống caựch naứo, sửỷ duùng nhửừng duùng cuù hoùc taọp naứo trong caực tieỏt toaựn .
- HS trả lời: Hoaùt ủoọng taọp theồ, hoaùt ủoọng nhoựm, hoaùt ủoọng caự nhaõn.
- Giaựo vieõn giụựi thieọu caực ủoà duứng hoùc toaựn caàn phaỷi coự trong hoùc taọp moõn toaựn.
Ví dụ: : que tớnh, baỷng con, boõ thửùc haứnh toaựn, vụỷ baứi taọp toaựn, saựch Gk, vụỷ, buựt, phaỏn,
- Hoùc sinh kieồm tra ủoà duứng cuỷa mỡnh coự ủuựng yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn chửa ?
- GV giới thiệu cho HS sau khi học Toán 1 các em sẽ biết: 
+ Đeỏm, ủoùc soỏ, vieỏt soỏ so saựnh 2 soỏ, laứm tớnh coọng, tớnh trửứ. Nhỡn hỡnh veừ neõu ủửụùc baứi toaựn roài neõu pheựp tớnh, caựch giaỷi baứi toaựn ủoự . Bieỏt ủo ủoọ daứi bieỏt xem lũch haứng ngaứy 
+ ẹaởc bieọt caực em seừ bieỏt caựch hoùc taọp vaứ laứm vieọc, bieỏt caựch suy nghú thoõng minh vaứ neõu caựch suy nghú cuỷa mỡnh baống lụứi 
- HS lắng nghe.
- GV yêu cầu HS lấy bộ đồ dùng hoc toán
 GV hỏi:
+ Trong boọ ủoà duứng hoùc toaựn em thaỏy coự nhửừng ủoà duứng gỡ ? 
- HS trả lời: Que tớnh, ủoàng hoà, caực chửừ soỏ tửứ 0 ề 10, caực daỏu >< = + - , caực hỡnh 0  r, bỡa caứi soỏ 
- GV: Que tớnh duứng ủeồ laứm gỡ ? 
- HS: Que tớnh duứng khi hoùc ủeỏm, laứm tớnh 
- GV: Yeõu caàu hoùc sinh laỏy ủửa leõn 1 soỏ ủoà duứng theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn 
Vớ duù : Caực em haừy laỏy nhửừng caựi ủoàng hoà ủửa leõn cho coõ xem naứo ?
- GV: Cho hoùc sinh taọp mụỷ hoọp, laỏy ủoà duứng, ủoựng naộp hoọp, caỏt hoọp vaứo hoọc baứn vaứ baỷo quaỷn hoọp ủoà duứng caồn thaọn.
GV hỏi:
- Em vửứa hoùc baứi gỡ ? Hoùc toaựn caàn coự nhửừng duùng cuù gỡ ?
- HS trả lời
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
- Tuyeõn dửụng hoùc sinh tớch cửùc hoaùt ủoọng 
Thứ ba, ngày 24 tháng 8 năm 2010
Buổi sáng
Thể dục
Tiết 1: Tổ chức lớp – Trò chơi vận động
I. Mục tiêu
- Bước đầu nhận biết được một số nội quy luyện tập cơ bản
- Biết làm theo GV sửa lại trang phục gọn gàng khi tập luyện
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị còi, tranh ảnh một số con vật, kẻ sân chơi
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
1)Phần mở đầu (5 phút)
HS nắm được những nội dung yêu cầu của môn học cũng như của tiết học
2) Phần cơ bản (25 phút)
21. Chọn cán sự
2.2 Biên chế tổ tập luyện
2.3 Phổ biến nội quy tập luyện
2.4 Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
3) Phần kết thúc (5 phút)
Hệ thống lại bài
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- GV cho HS chạy nhẹ một vòng quanh sân
- HS chạy
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
- GV dự kiến đua ra cán sự
- Cả lớp bầu cán sự
- GV chia tổ tập luyện
- HS lắng nghe
- GV nêu những quy định khi học tiết thể dục
Trang phục gọn gàng, đi giày hoặc dép có quai hậu
- HS sủa lại trang phục
- GV giúp đỡ các em
- HS tập hợp lớp ở ngoài sân dưới sự điều khiển của cán sự
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi
- GV hỏi để học sinh trả lời những con vật nào có lợi, có hại
- GV cho từng tổ lên chơi thử
- GV giúp HS sửa sai
- GV cho cả lớp chơi thật
- Cán sự lớp cho cả lớp thả lỏng
- GV nhận xét tuyên dương
- GV dặn HS về nhà cần tập luyện thể dục
Toán
Tiết 2: Nhiều hơn, ít hơn
I. Mục tiêu
Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. Biết sử dụng từ “nhiều hơn”, “ít hơn” để so sánh các nhóm đồ vật.
II. Đồ dùng
- GV: Một số đồ vật cụ thể, tranh SGK
- HS: Bộ đồ dùng toán 1, SGK
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
1) Hoạt động 1: Khởi động(1 phút)
ổn định tổ chức 
2) Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ (4 phút)
Kiểm tra kiến thức bài trước của HS
3) Hoạt động 3: Dạy bài mới
3.1 Giới thiệu bài
3.2 So sánh số lượng cốc và số lượng thìa
Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật
- HS hát
- Chuẩn bị SGK
- GV: Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ?
+ Haừy keồ nhửừng ủoà duứng caàn thieỏt khi hoùc toaựn 
+ Muoỏn giửừ caực ủoà duứng beàn laõu thỡ em phaỷi laứm gỡ ? 
- GV mời 3 HS trả lời
- Nhaọn xeựt baứi cuừ 
- GV giới thiệu bài trực tiếp
- HS lắng nghe
- GV đặt 5 cái cốc lên bàn (nhưng không nói là năm)
- GV cầm 4 cái thìa trên tay (không nói là bốn)
- GV gọi HS lên đặt 1 cài thìa vào 1 cái cốc sau đó hỏi HS: 
+ Còn cốc nào chưa có thìa
- HS chỉ vào cốc chưa có thìa
- GV nêu: Khi đặt vào mỗi cốc một cái thìa thì vẫn còn cốc chưa có thìa
Ta nói: “số cốc nhiều hơn số thìa”
- HS nhắc lại
- GV nêu: Khi đặt vào mỗi cốc một cái thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc còn lại
Ta nói: “số thìa ít hơn số cốc”
- GV cho HS nhắc lại 
1.OÅn ẹũnh :
+ Haựt – chuaồn bũ Saựch Giaựo khoa .
2.Kieồm tra baứi cuừ :
+ Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ?
+ Haừy keồ nhửừng ủoà duứng caàn thieỏt khi hoùc toaựn 
+ Muoỏn giửừ caực ủoà duứng beàn laõu thỡ em phaỷi laứm gỡ ? 
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ – Ktcb baứi mụựi 
 3. Baứi mụựi : Giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu nhieàu hụn ớt hụn
Mt :Hoùc sinh bieỏt so saựnh soỏ lửụùng cuỷa 2 nhoựm ủoà vaọt.
-Giaựo vieõn ủửa ra 1 soỏ coỏc vaứ 1 soỏ thỡa noựi :
Coự 1 soỏ coỏc vaứ 1 soỏ thỡa, muoỏn bieỏt soỏ coỏc nhieàu hụn hay soỏ thỡa nhieàu hụn em laứm caựch naứo ?
-Sau khi hoùc sinh neõu yự kieỏn, giaựo vieõn goùi hoùc sinh leõn ủaởt vaứo moói coỏc 1 caựi thỡa roài hoỷi caỷ lụựp : 
Coứn coỏc naứo chửa coự thỡa ?
-Giaựo vieõn neõu : Khi ủaởt vaứo moói caựi coỏc 1 caựi thỡa thỡ vaón coứn coỏc chửa coự thỡa. Ta noựi : 
Soỏ coỏc nhieàu hụn soỏ thỡa 
-Tửụng tửù nhử vaọy giaựo vieõn cho hoùc sinh laởp laùi “ soỏ thỡa ớt hụn soỏ coỏc “
-Giaựo vieõn sửỷ duùng moọt soỏ buựt chỡ vaứ moọt soỏ thửụực yeõu caàu hoùc sinh leõn laứm theỏ naứo ủeồ so saựnh 2 nhoựm ủoà vaọt .
Hoaùt ủoọng 2 : Laứm vieọc vụựi Saựch Giaựo khoa
Mt : Bieỏt sửỷ duùng tửứ nhieàu hụn, ớt hụn khi so saựnh caực soỏ lửụùng
-Cho hoùc sinh mụỷ saựch Giaựo khoa quan saựt hỡnh. Giaựo vieõn giụựi thieọu caựch so saựnh soỏ lửụùng 2 nhoựm ủoỏi tửụùng nhử sau, chaỳng haùn : 
Ta noỏi 1 caựi ly chổ vụựi 1 caựi thỡa, nhoựm naứo coự ủoỏi tửụùng thửứa ra thỡ nhoựm ủoự nhieàu hụn, nhoựm kia coự soỏ lửụùng ớt hụn.
-Cho hoùc sinh thửùc haứnh 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủuựng sai 
- Tuyeõn dửụng hoùc sinh duứng tửứ chớnh xaực 
Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi nhieàu hụn- ớt hụn 
Mt : Cuỷng coỏ khaựi nieọm “ Nhieàu hụn – Ít hụn “ .
-Giaựo vieõn ủửa 2 nhoựm ủoỏi tửụùng coự soỏ lửụùng khaực nhau. Cho hoùc sinh thi ủua neõu nhanh xem nhoựm naứo coự soỏ lửụùng nhieàu hụn, nhoựm naứo coự soỏ lửụùng ớt hụn 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh 
-Cho hoùc sinh suy nghú neõu caựch so saựnh soỏ coỏc vụựi soỏ thỡa 
-Hoùc sinh chổ vaứo caựi coỏc chửa coự thỡa 
–Hoùc sinh laởp laùi soỏ coỏc nhieàu hụn soỏ thỡa 
-Hoùc sinh laởp laùi soỏ thỡa ớt hụn soỏ coỏc
-Hoùc sinh leõn gheựp ủoõi cửự 1 caõy thửụực gheựp vụựi 1 buựt chỡ neỏu buựt chỡ thửứa ra thỡ neõu : soỏ thửụực ớt hụn soỏ buựt chỡ. Soỏ buựt chỡ nhieàu hụn soỏ thửụực 
-Hoùc sinh mụỷ saựch thửùc haứnh 
-Hoùc sinh neõu ủửụùc : 
Soỏ nuựt chai nhieàu hụn soỏ chai
-Soỏ chai ớt hụn soỏ nuựt chai 
Soỏ thoỷ nhieàu hụn soỏ cuỷ caứ roỏt
-Soỏ cuỷ caứ roỏt ớt hụn soỏ thoỷ 
Soỏ naộp nhieàu hụn soỏ noài
-Soỏ noài ớt hụn soỏ naộp .v.v
Soỏ phớch ủieọn ớt hụn oồ caộm ủieọn
-Soỏ oồ caộm ủieọn nhieàu hụn phớch caộm ủieọn
-Hoùc sinh neõu ủửụùc : 
Vớ duù : -soỏ baùn gaựi nhieàu hụn soỏ baùn trai, soỏ baùn trai ớt hụn soỏ baùn gaựi 
 - Soỏ baứn gheỏ hoùc sinh nhieàu hụn soỏ baứn gheỏ giaựo vieõn. Soỏ baứn gheỏ giaựo vieõn ớt hụn soỏ baứn gheỏ hoùc sinh 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Em vửứa hoùc baứi gỡ ? 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.- Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt.
- Daởn hoùc sinh veà taọp nhỡn hỡnh neõu laùi.
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau