I. Mục tiêu:
1/ Kiến thức : HS biết cách gấp mũ calô bằng giấy.
2/ Kĩ năng : HS nắm được kĩ năng gấp, gấp đều, đẹp.
3/ Thái độ: Giáo dục HS tính xác , khéo léo
II . Chuẩn bị :
1/ GV: Mẫu gấp, quy trình gấp.
2/ HS : Giấy màu có kẻ ô.
III . Các hoạt động :
1 . Khởi động :(1) Hát
2 . Bài cũ : (5)
-Kiểm tra dụng cụ
3 . Bài mới :(1)
- Tiết này các em thực hành gấp mũ ca lô ( T2)
Thứ ngày tháng năm THỦ CÔNG BÀI : GẤP MŨ CA LÔ ( T2) I. Mục tiêu: 1/ Kiến thức : HS biết cách gấp mũ calô bằng giấy. 2/ Kĩ năng : HS nắm được kĩ năng gấp, gấp đều, đẹp. 3/ Thái độ: Giáo dục HS tính xác , khéo léo II . Chuẩn bị : 1/ GV: Mẫu gấp, quy trình gấp. 2/ HS : Giấy màu có kẻ ô. III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài cũ : (5’) -Kiểm tra dụng cụ 3 . Bài mới :(1’) - Tiết này các em thực hành gấp mũ ca lô ( T2) Hoạt động của GV Hoạt động của HS a/ Hoạt động 1 : Củng cố cacù bước gấp ( 5’) PP: đàm thoại , trực quan - GV gắn quy trình gấp mũ ca lô – yêu cầu HS nêu lại các bước gấp. - GV nhận xét. Lưu ý gấp cacù mép thẳng, đều và đẹp. Chọn màu theo ý thích. b/ Hoạt động 2 : Thực hành ( 15’) PP: đàm thoại , trực quan - GV cho HS thực hành – lưu ý HS dán cân đối, trang trí cho đẹp mắt. - GV quan sát – giúp đỡ HS yếu. - GV thu một số sản phẩm nhận xét – đánh giá. Quan sát HS nhắc lại cách gấp. HS gấp mũ ca lô, trang trí c/ Hoạt động 3 : Củng cố ( 3’) - GV cho HS nhắc lại từng bước. - GV nhận xét 5. Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị : Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo. - Nhận xét tiết học .
Tài liệu đính kèm: