I . Mục tiêu:
1/ Kiến thức : HS biết cách gấp cái quạt.
2/ Kĩ năng : HS nắm được kĩ năng gấp, gấp đều, đẹp.
3/ Thái độ: Giáo dục HS tính xác , khéo léo
II . Chuẩn bị :
1/ GV: Mẫu cái quạt, quy trình gấp.
2/ HS : Giấy màu có kẻ ô.
III . Các hoạt động :
1 . Khởi động :(1) Hát
2 . Bài cũ : (5)
- GV nhận xét bài : Gấp các đoạn thẳng cách đều.
3 . Bài mới:(1)
- Tiết này các em sẽ ứng dụng nét gấp thẳng đều để gấp cái quạt.
Thứ ngày tháng 12 năm 2003 THỦ CÔNG BÀI : GẤP CÁI QUẠT ( T1 ) I . Mục tiêu: 1/ Kiến thức : HS biết cách gấp cái quạt. 2/ Kĩ năng : HS nắm được kĩ năng gấp, gấp đều, đẹp. 3/ Thái độ: Giáo dục HS tính xác , khéo léo II . Chuẩn bị : 1/ GV: Mẫu cái quạt, quy trình gấp. 2/ HS : Giấy màu có kẻ ô. III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài cũ : (5’) - GV nhận xét bài : Gấp các đoạn thẳng cách đều. 3 . Bài mới:(1’) Tiết này các em sẽ ứng dụng nét gấp thẳng đều để gấp cái quạt. Hoạt động của GV Hoạt động của HS a/ Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét(4’) PP: đàm thoại , trực quan - GV cho hs quan sát mẫu gấp cái qụat : Em có nhận xét gì về cái quạt ? - GV chốt : Gấp cái quạt ta áp dụng các nếp gấp cách đều. b/ Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu cách gấp (15’) PP: đàm thoại , trực quan - GV hướng dẫn HS gấp từng bước theo quy trình : + Bước 1 : GV đặt giấy màu lên mặt bảng và gấp các nếp gấp cách đều. ( H3) * Nghỉ giữa tiết ( 3’) + Bước 2 : Gấp đôi hình ( H3) để lấy dấu giữa, dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và dán hồ lên mép gấp ngoài cùng. ( H4) + Bước 3 : Dùng tay ép chặt lại. ( H5) – GV cho HS thực hành trên giấy nháp. c/ Hoạt động 3 : Củng cố ( 4’) - GV cho HS nhắc lại từng bước. - GV nhận xét 5. Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị giấy màu để gấp cái quạt ( t2) - Nhận xét tiết học . Quan sát HS nhận xét. Quan sát Hs nêu lại cách gấp HS thực hành trên giấy nháp
Tài liệu đính kèm: