Giáo án Thủ công lớp 1 năm 2009 (cả năm)

 bàn, mặt kẻ ô lên trên gấp tờ giấy (H3) SGV . mở tờ giấy ra gấp theo (H4) tạo thuyền phẳng đáy có mui ở (H1). và hình 2
 * Bước 2 : Gấp tạo thân và mũi thuyền 
 - GV HD HS gấp theo các điểm đã đánh dấu ở trên các mép giấy như ở (H3) .
 - Gấp theo H3 theo đường dấu để được (H4) (H5) và (H6) (H7) (H8) (H9) và (H10)SGV/ 205 - 206 
sau mỗi lần gấp lấy ngón tay miết theo đường mới gấp cho thẳng và phẳng .
*- Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui. .
- Gv tổ chức HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui. .
- Gv hướng dẫn theo hình 11 và 12 SGV/ 206.
 - cuối giờ cho HS nhắc lặi các thao tác và các bước gấp. 
- GV nhận xét kết luận .
4 Nhận xét dặn dò 
 - HS về nhà tập gấp thuyền phẳng đáy có mui. 
 - HS chuẩn bị cho giờ học sau 
* Các hoạt động của thầy
- Sự chuẩn bị của học sinh .
-HS quan sát mẫu . và nhận xét .
-HS quan sát và trả lời các câu hỏi .
-Hs nhắc lại và thực hiện các thao tác 
gấp thuyền phẳng đáy có mui. đã học .
HS cần nắm được các bước và thao tác để gập thuyền phẳng đáy có mui. .
- HS làm thực hành trên giấy của mình .
Tuần: 10
 Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009
Thủ công
 Tiết 10: Gấp thuyền phẳng đáy có mui (Tiết 2)
 I. Mục tiêu :
 - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui.
 - HS gấp thuyền phẳng đáy có mui.
 - HS hứng thú và yêu thích gấp hình .
II. Đồ dùng Dạy -Học :+ Gv : -Mẫu thuyền phẳng đáy có mui.gấp bằng giấy thủ công hoặc giấy mầu tương đương khổ A4 .
- Qui trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. có hình vẽ minh hoạ cho từng bước gấp .
 + HS : Giấy thủ công (hoặc giấy mầu) và giấy nháp khổ A4 , bút màu .
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu :
1- ổn định tổ chức .
 2- Kiểm tra . 
 3- Bài mới :
* Hoạt động 3 HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui 
 -Gọi 2 học sinh thao tác gấp thuyền phẳng đáy có mui.
* Tổ chức cho học sinh thực hành
4 Nhận xét dặn dò
 - HS về nhà tập gấp máy bay đuôi rời. 
 - HS chuẩn bị cho giờ học sau
- Sự chuẩn bị của học sinh .
- Sự chuẩn bị của học sinh .
- 2 HS lên bảng vừa thực hiện vừa nói qua 3 bước:
 - Bước 1 : Gấp các nếp gấp cách đều . 
-Bước 2 : Gấp tạo thân và mũi thuyền 
- Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui. 
-HS quan sát mẫu . và nhận xét .
Học sinh thực hành-Tranh trí và trưng bày sản phẩm
_________________________________________________________________-
TUần11
Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009
Thủ công
Tiết 11 :Ôn tập chương I - Kĩ thuật gấp hình
I. Mục tiêu
- Ôn tập kiến thức và kĩ năng gấp các hình đã học
- HS nắm vững quy trình gấp máy bay phản lực, gấp máy bay đuôi rời, gấp tên lửa
- Rèn cho HS kĩ năng gấp hình
II .Đồ dùng Dạy -Học
	GV : Mẫu các quy trình gấp : máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, tên lửa
	HS : Giấy nháp, giấy thủ công
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
* Các hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu các hình đã gấp trong chương I
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 Bài mới
a HĐ 1 : Ôn tập kĩ năng gấp hình
+ GV đưa ra các mẫu gấp và quy trình gấp các hình đã học
- Máy bay phản lực
- Tên lửa
- Máy bay đuôi rời
b HĐ 2 : HS thực hành
- GV giúp đỡ những em còn lúng túng
Hoạt động của trò
- HS nêu
- Giấy nháp, giấy thủ công
+ HS nêu lại quy trình gấp từng hình
+ HS thực hành gấp từng hình
4 Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung giờ học
	- Về nhà chuẩn bị giấy giờ sau ôn tập tiếp
TUần12
Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2009
Thủ công
Tiết 12 :Ôn tập chương I - kĩ thuật gấp hình
I. Mục tiêu
	- Ôn tập kiến thức và kĩ năng gấp các hình đã học
	- Giúp HS nắm vững quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui
	- Rèn cho HS kĩ năng gấp hình
II. Đồ dùng Dạy -Học
GV : Mẫu và quy trình gấp : Thuyền phẳng đáy có mui, thuyền phẳng đáy không mui
HS : Giấy thủ công, giấy nháp
III .Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
* Các hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2 Kiểm tra bài cũ
- Nêu các bài đã học trong chương I
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3 Bài mới
a HĐ 1 : Ôn tập kĩ năng gấp hình
+ GV đưa ra mẫu gấp và quy trình gấp các hình đã học
- Thuyền phẳng đáy có mui
- Thuyền phẳng đáy không mui
- GV gợi ý giúp đỡ nếu HS còn lúng túng
b HĐ 2 : HS thực hành
- GV quan sát, giúp đỡ những em còn chậm
Hoạt động của trò
- HS nêu
- Giấy nháp, giấy thủ công
- HS quan sát và nhắc lại quy trình gấp từng hình
+ HS lần lượt thực hành gấp từng hình
4. Hoạt động nối tiếp
- GV nhận xét chung giờ học
- Về nhà ôn lại bài
TUần13
Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2005
Thủ công
Tiết 13 :Gấp, cắt, dán hình tròn
I. Mục tiêu
	- HS biết gấp, cắt, dán hình tròn
	- Gấp, cắt, dán được hình tròn
	- HS có hứng thú với giờ học thủ công
II. Đồ dùng Dạy -Học
GV : Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông
 Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn, giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ
HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
* Các hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
a HĐ 1 : HD HS quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu hình tròn mẫu dán trên nền hình vuông
- GV nối điểm O với các điểm M, N, P
- So sánh về độ dài các đoạn thẳng OM, ON, OP ?
-So sánh về độ dàiMN với cạnh của HV?
b HĐ 2 : GV HD mẫu
* Bước 1 : Gấp hình
- Cắt một HV có cạnh là 6 ô ( H1 )
- Gấp tư HV theo đường chéo được H2a và điểm O là điểm giữa của đường chéo. Gấp đôi để lấy đường dấu giữa và mở ra được H2b
- Gấp H2b theo đường dấu gấp sao cho hai cạnh bên sát vào đường dấu giữa được H3
* Bước 2 : Cắt hình tròn
- Lật mặt sau H3 được H4. Cắt theo đường dấu CD và mở ra được H5a
- Từ H5a cắt, sửa theo đường cong và mở ra được hình tròn
* Bước 3 dán hình tròn
- Dán hình tròn vào vở hoặc tờ giấy khác màu làm nền
- GV theo dõi giúp đỡ những em yếu
Hoạt động của trò
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ
+ HS quan sát
- Các đoạn thẳng OM, ON, OP có độ dài bằng nhau
- Cạnh của HV bằng độ dài MN của H.tròn
+ HS theo dõi
- Tập gấp bằng giấy nháp
4. Củng cố, dặn dò
	- Muốn cắt hình tròn em phải cắt hình gì ? ( Hình vuông )
	- Nêu lại các bước gấp hình tròn ? ( HS nêu lại 3 bước )
	- Về nhà tập gấp, cắt, dán bằng giấy nháp
____________________________________________________________________
TUần14
Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2009
Thủ công
Tiết 14 :Gấp, cắt, dán hình tròn
I. Mục tiêu
	- HS biết gấp, cắt, dán hình tròn
	- Gấp, cắt, dán được hình tròn
	- HS có hứng thú với giờ học thủ công
II. Đồ dùng Dạy -Học
GV : Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông
 Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn, giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ
HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
* Các hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
a HĐ 1: HS thực hành gấp, cắt, dán hình tròn
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn
- GV chia nhóm
- GV theo dõi giúp đỡ những HS lúng túng
b HĐ 2 : Trình bày sản phẩm
- GV gợi ý HS có thể trình bày sản phẩm như làm bông hoa, chùm bóng bay
- Đánh giá sản phẩm của HS
Hoạt động của trò
- Giấy thủ công, giấy nháp
+ Bước 1 : gấp hình
- Bước 2 : Cắt hình tròn
- Bước 3 : dán hình tròn
+ HS thực hành
+ HS trình bày sản phẩm
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét về tinh thần học tập, sự chuẩn bị cho bài học, kĩ năng gấp hình ....
- Dặn HS giờ sau mang giấy thủ công, giấy trắng, bút chì, thước kẻ, kéo .... học bài gấp, cắt, dán biển báo giao thông
TUần15
Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009
Thủ công
Tiết 15:Gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều
I. Mục tiêu
+ HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều
+ Gấp, cắt, dán được biển báo chỉ lói đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều
+ Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông
II. Đồ dùng Dạy -Học
	GV: Hai hình mẫu biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giáo thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều có hình vẽ minh hoạ cho từng bước
	HS : Giấy thủ công hoặc giấy màu
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
* Các hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
* GV HD HS quan sát và nhận xét
- So sánh kích thước, hình dáng, màu sắc hai biển báo
- GV nhắc nhở HS khi đi đường cần tuân theo luật lệ giao thông như không đi xe vào đoạn đường có biển báo cấm xe đi ngược chiều
* GV HD mẫu
+ Bước 1 : Gấp, cắt biển báo đi thuận chiều
- Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ HV có cạnh là 6 ô
- Cắt HCN màu trắng có chiều dài 4 ô, rộng 1 ô
- Cắt HCN màu khác có chiều dài 10 ô, rộng 1 ôlàm chân biển báo
+ Bước 2 : Dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều
- Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng
- Dán chân hình tròn màu xanh nhờm lên chân biển báo khoảng nửa ô
- dán chân HCN màu trắng vào giữa hình tròn
- GV nhắc HS : chú ý bôi hồ mỏng, miết nhẹ tay để hình được phẳng
Hoạt động của trò
- Giấy thủ công hoặc giấy màu
+ HS quan sát 2 hình mẫu
- Mặt biển báo đều là hình tròn có kích thước giống nhau nhưng màu khác nhau, một là màu xanh và một là màu đỏ. ở giữa hình tròn đều có HCN màu trắng, chân biển báo hình chữ nhật
+ HS quan sát
+ HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Giờ sau mang giấy để gấp, cắt, dán tiếp
TUần16
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
Thủ công
Tiết 16: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều ( tiếp )
I. Mục tiêu
+ HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều
+ Gấp, cắt, dán được biển báo chỉ lói đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều
+ Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông
II. Đồ dùng Dạy -Học
	GV: Hai hình mẫu biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giáo thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều có hình vẽ minh hoạ cho từng bước
	HS : Giấy thủ công hoặc giấy màu
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
* Các hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
* HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm xe đi ngược chiều
- GV nêu lại các bước trong quy trình gấp, cắt, dán biển báo quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm đi ngược chiều
+ Bước 1 : Gấp, cắt biển báo cấm đi xe ngược chiều
+ Bước 2 : Dán biển báo cấm xe đi ngược chiều
- GV chú ý quan sát, uốn nắn, gợi ý, giúp đỡ các em còn lúng túng
* GV đánh giá sản phẩm của HS
Hoạt động của trò
- Giấy thủ công, giấy màu
+ HS quan sát và nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều một cách ngắn gọn
- HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học, tinh thần học tập của HS
	- Dặn HS giờ sau mang giấy thủ công, giấy trắng, thước kẻ, bút chì để học bài : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ chiều xe đi.
TUần17
Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009
Thủ công
Tiết 17 :Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
I Mục tiêu
	- HS biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
	- Gấp, cắt, dán đực biển báo giao thông cấm đỗ xe
	- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông
II Đồ dùng Dạy -Học
	GV : Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe
 Quy trình, gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe 
	HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
* Các hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
* GV HD HS quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu hình mẫu biển báo giao thông cấm đõ xe
* GV HD mẫu
+ Bước 1 : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe
- Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6 ô
- Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh 4 ô
- Cắt HCN màu đỏ chiều dài 4 ô, rộng 1 ô
- Cắt HCN màu khác có chiều dài 10 ô, rộng 1 ô làm chân biển báo
+ Bước 2 : Dán biển báo cấm đỗ xe
- Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng
- Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô
- Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn đỏ. Dán chéo HCN màu đỏ vào giữa hình tròn xanh 
Hoạt động của trò
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ
+ HS quan sát hình mẫu
- HS nhận xét về sự giống nhau và khác nhau về kích thước, màu sắc, các bộ phận của biển báo giao thông cấm đỗ xe với những biển báo giao thông đã học
- HS quan sát 
- HS tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà tập gấp lại giờ sau gấp tiếp
TUần18
Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009
Thủ công
Tiết 18 :Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe(tiếp)
I .Mục tiêu
 	- HS biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
	- Gấp, cắt, dán đực biển báo giao thông cấm đỗ xe
	- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông
II. Đồ dùng Dạy -Học
	GV : Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe
 Quy trình, gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe 
	HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
* Các hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2- Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3- Bài mới
a HĐ 1 : HS thực hành gấp, cắt, dán, biển báo giao thông cấm đỗ xe
- Gọi HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe
- GV quan sát, uốn nắn và giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm
b HĐ 2 : Trưng bày sản phẩm
- GV đánh giá sản phẩm của HS
Hoạt động của trò
- Giấy thủ công, giấy màu
+ Bước 1 : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe
- Bước 2 : Dán biển báo cấm đỗ xe
- HS thực hành theo nhóm
+ HS trương bày sản phẩm của mình
4- Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị bài học, kĩ năng gấp, cắt, dán và sản phẩm của HS
	- GV dặn HS giờ sau mang giấy thủ công, giấy trắng, bút chì, bút màu, thước kẻ, hồ dán để học bài : " Gấp, cắt, dán thiếp chúc mừng "
Học kì II
Tuần 19
Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2010
Thủ công
Tiết 19 :Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng
I. Mục tiêu
	- HS biết cách gấp, trang trí thiếp chúc mừng
	- Cắt, gấp trang trí được thiếp chúc mừng
	- HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng
II. Đồ dùng Dạy -Học
	GV : Một số mẫu thiếp chúc mừng. Quy trình cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh hoạ cho từng bước gấp. Giấy trắng hoặc giấy thủ công. Kéo, bút màu, bút chì, thước kẻ.
	HS : Kéo, bút màu, bút chì, thước kẻ.
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
* Các hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nhận xét chuẩn bị của HS
3. Bài mới
a. HĐ 1 : GV HD HS quan sát và nhận xét
+ GV giới thiệu mẫu
- Thiếp chúc mừng có hình gì ?
- Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung chúc mừng gì ?
- Em hãy kể những thiếp chúc mừng mà em biết ?
+ GV nêu các loại thiếp thông thường
b. GV HD mẫu
+ Bước 1 : Cắt, gấp thiếp chúc mừng
- Cắt tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công HCN có chiều dài 20 ô, rộng 15 ô
- Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng được hình thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô, dài 15 ô
+ Bước 2 : Trang trí thiếp chúc mừng
- Tuỳ thuộc thiếp chúc mừng mà người ta trang trí khác nhau, để trang trí thiếp có thể vẽ hình, xé, dán hoặc cắt hình lên mặt ngoài thiếp và viết chữ bằng tiếng việt
Hoạt động của trò
- Kéo, bút màu, bút chì, thước kẻ.
+ HS quan sát mẫu
- Thiếp chúc mừng có HCN gấp đôi
- Mặt thiếp được trang trí những bông hoa và chữ " Chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11 "
- HS kể
- HS quan sát
- HS quan sát từng bước gấp
- HS tập cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng
4 Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Dặn HS về nhà tập trang trí thiếp chúc mừng.
 _____________________________
 Tuần 20
Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010
Thủ công
Tiết 20 :Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng ( tiếp )
I. Mục tiêu
	- HS biết cách gấp, trang trí thiếp chúc mừng 
	- Cắt, gấp trang trí được thiếp chúc mừng
	- HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng
II. Đồ dùng Dạy -Học
	GV : Một số mẫu thiếp chúc mừng. Quy trình cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh hoạ cho từng bước gấp. Giấy trắng hoặc giấy thủ công. Kéo, bút màu, bút chì, thước kẻ.
	HS : Kéo, bút màu, bút chì, thước kẻ.
III .Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
* Các hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
a. HĐ 1 : HS thực hành cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng
- GV giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm
b. HS trưng bày sản phẩm
- GV chọn những sản phẩm đẹp để tuyên dương
- Đánh giá sản phẩm của HS
Hoạt động của trò
- Kéo, bút màu, bút chì, thước kẻ.
+ HS nhắc lại quy trình làm thiếp chúc mừng
- Bước 1 : Cắt, gấp thiếp chúc mừng
- Bước 2 : Trang trí thiếp chúc mừng
- HS thực hành
+ HS trưng bày sản phẩm
4 Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị bài, kĩ năng thực hành SP của HS
	- Giờ sau mang giấy vở học sinh, bút chì, bút màu, thức kẻ, hồ dán, kéo để học bài " Gấp, cắt, dán phong bì "
_____________________________________________________________________
Tuần 21
Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010
Thủ công
Tiết 21 :Gấp, cắt, dán phong bì
I. Mục tiêu
	- HS biết gấp, cắt, dán phong bì
	- Gấp, cắt, dán được phong bì
	- Thích làm phong bì để sử dụng
II. Đồ dùng Dạy -Học
	GV : Phong bì mẫu có khổ đủ lớn. Mẫu thiếp chúc mừng. Quy trình gấp, cắt, dán phong bì có hình vẽ minh hoạ cho từng bước, tờ giấy màu HCN
	HS : Thước kẻ, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán, giấy thủ công
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
* Các hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
a HĐ 1 : GV HD HS quan sát và nhận xét
- Phong bì có hình gì ?
- Mặt trước mặt sau của phong bì như thế nào ?
- So sánh kích thước thiếp chúc mừng và phong bì
b. HĐ 2 : GV HD mẫu
+ Bước 1 : Gấp phong bì
- Lấy tờ giấy trắng hoặc giấy thủ công 
( giấy màu ) gấp thành hai phần theo chiều rộng như H1
- Gấp hai bê H2, mỗi bên vào khoảng một ô rưỡi để lấy đường dấu gấp
- Mở hai đường mới gấp ra, gấp chéo bốn góc như H3 để lấy đường dấu gấp
+ Bước 2 : Cắt phong bì
- Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ những phần ghạch chéo ở H4 được H5
+ Bước 3 : Dán thành phong bì
- Gấp lại theo các nếp gấp ở H5, dán hai mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp ta được chiếc phong bì
Hoạt động của trò
- Thước kẻ, bút chì, bút màu, kéo, hồ dán, giấy thủ công
+ HS quan sát phong bì mẫu
- Phong bì có HCN
- Mặt trước ghi chữ người gửi, người nhận, mặt sau dán theo hai cạnh để đựng thư, thiếp chúc mừng
- HS so sánh
+ HS quan sát
+ HS tập gấp
4 Hoạt động nối tiếp
	- GV nhận xét giờ học
	- Về nhà thực hành tiếp
___________________________________________________________________
Tuần 22
Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010
Thủ công
Tiết 22 :Gấp, cắt, dán phong bì ( tiếp )
I. Mục tiêu
	- HS biết cách gấp, cắt, dán phong bì
	- Thích làm phong bì để sử dụng
II. Đồ dùng Dạy -Học
	GV : Phong bì mẫu có khổ to. Mẫu thiếp chúc mừng bài trước. Quy trình gấp, cắt, dán phong bì có hình vẽ minh hoạ
	HS : Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
Hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
a. HĐ 1 : Học sinh thực hành gấp, cắt, dán phong bì
+ GV tổ chức cho HS thực hành dán phong bì
- Nhắc HS dán cho thẳng, miết thẳng, cân đối. 
b. HĐ 2 : Trưng bày sản phẩm
- GV gợi ý cho HS trang trí, trưng bày sản phẩm
+ GV đánh giá sản phẩm của HS
Hoạt động của trò
- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán 
+ Học sinh nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán phong bì
- Bước 1 : Gấp phong bì
- Bước 2 : Cắt phong bì
- Bước 3 : Dán thành phong bì
+ HS thực hành dán phong bì
+ HS trang trí,, trưng bày SP
4 Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị bài, kĩ năng cắt, dán của HS
	- Dặn HS giờ sau mang giấy thủ công, vở HS, giấy trắng, bút chì, bút mầu, thước kẻ, kéo, ..... ôn lại các bài đã học
Tuần 23
Thứ tư ngày 17 tháng 2 năm 2010
Thủ công
Tiết 23:Ôn tập chương II - Phối hợp gấp, cắt, dán hình
I Mục tiêu
	- Cho HS ôn lại kĩ năng qua sản phẩm là một trong những sản phẩm gấp, cắt, dán đã học
	- GD cho HS thích gấp, cắt, dán các hình đã học
II Đồ dùng Dạy -Học
	GV : Các hình mẫu của các bài 7, 8, 9, 10, 11, 12 để HS xem lại
	HS : Giấy mầu
III Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
Hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
+ GV cho HS quan sát từng mẫu gấp
- GV giao nhiệm vụ cho các tổ gấp
* Tổ 1 : gấp cắt dán hình tròn. Gấp cắt dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều
* Tổ 2 : Gấp cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng
* Tổ 3 : Gấp, cắt, dán phong bì
- GV quan sát, gợi ý, giúp đỡ HS còn lúng túng
+ GV nhận xét sản phẩm của HS
Hoạt động của trò
Hát
- Giấy màu
+ HS quan sát
- Từng HS gấp, cắt, dán sản phẩm của mình
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà tiếp tục tập gấp, cắt, dán các hình đã học
____________________________________________________________________
Tuần 24
Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010
Thủ công
Tiết 24:Ôn tập chương II : Phối hợp gấp, cắt, dán hình
I. Mục tiêu
	- Tiếp tục củng cố cho HS kĩ năng cắt, gấp, dán hình đã học
	- Yêu cầu làm được sản phẩm đẹp
	- Rèn luyện đôi tay khéo léo
II. Đồ dùng Dạy -Học
	GV : Các hình mẫu như tuần 23
	HS : kéo, giấy thủ công, hồ dán
III. Các hoạt động Dạy -Học chủ yếu
Hoạt động của thầy
1- ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bi của HS
3. Bài mới
- GV yêu cầu HS gấp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học
- GV cho HS quan sát các mẫu gấp, cắt, dán đã học
- GV quan sát, gợi ý, giúp đỡ HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm
+ Yêu cầu sản phẩm khi hoàn thành phải thực hiện đúng quy trình, dán cân đối, phẳng, nếp gấp, đường cắt thẳng
Hoạt động của trò
-Hát
- kéo, gi