Giáo án Thủ công 1 - Tuần 13 - Bài: Gấp ,cắt ,dán hình tròn (tiết 1)

Thủ công(13):	Gấp ,cắt ,dán hình tròn (t.1)
I.Mục tiêu: 
 HS biết gấp ,cắt ,dán hình tròn.
 Gấp cắt dán được hình tròn.Hỡnh cú thẻ chưa trũn đều và cú kớch thước to nhỏ tuỳ thớch.đường cắt cú thể mấp mụ.HS khộo tay:-Gấp,cắt, dỏn được hỡnh trũn.Hỡnh tương đối trũn.Đường cắt ớt mấp mụ.Hỡnh dỏn phẳng.
Cú thể gấp,cắt,dỏn được thờm hỡnh trũn cú kớch thước khỏc.
II.Đồ dùng dạy học :
 Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông .
 Quy trình gấp ,cắt ,dán hình tròn có hình vẽ minh hoạ cho từng bước.
 Giấy màu ,kéo ,hồ dán ,bút chì ,thước kẻ.
III.Các hoạt động dạy - học 
Kiểm tra đồ dùng học sinh. 
2.Giới thiệu bài mới: Gấp, cắt, dán hình tròn.
 3. Hướng dẫn gấp và cắt:
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét .
- Giới thiệu hình tròn mẫu được dán trên nền một hình vuông.Đây là hình tròn được cắt bằng cách gấp giấy.
- Nối điểm O với các điểm M,N ,P nằm trên đường tròn.
- Các em có nhận xét gì về độ dài các đoạn thẳng OM,ON,OP 
- Do đặc điểm này mà để vẽ đường tròn người ta thường sử dụng dụng cụ vẽ đường tròn .Khi không dùng dụng cụ vẽ đường tròn ,người ta tạo ra hình tròn bằng cách gấp ,cắt giấy.
2.Hướng dẫn mẫu .
B1 ; Gấp hình 
Cắt 1 hình vuông có cạnh là 6 ô .Gấp tư hình vuông theo đường chéo được hình 2a và điểm O là điểm giữa của đường chéo 
ở hình 2a có kí hiệu gì?
Gấp đôi hình 2a để lấy đường dấu giữa và mở ra được hình 2b .
Gấp hình 2b theo đường dấu gấp sao cho 2 cạnh bên sát vào đường dấu giữa được h3
B2 : Cắt hình tròn.
Lật mặt sau hình 3 được hình 4,cắt theo đường dấu CD và mở ra được hình 5a.Từ hình 5a làm thế nào để được hình 5b ? 
Từ hình 5a cắt sửa theo đường cung và mở ra được hình tròn.
B3 : dán hình tròn 
Dán hình tròn vào vở ,khi dàn nhớ bôi hồ mỏng ,đặt hình cân đối ,miết nhẹ tay để được hình phẳng .
3.Luyện tập:
Hướng dẫn hs tập gấp ,cắt hình tròn bằng giấy nháp. 
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm - cả lớp lấy giấy nháp ra thực hành.
Giáo viên theo dõi uốn nắn
Nhận xét, tuyên dương
HS quan sát
Các độ dài của đoạn OM,ON,OP bằng nhau.
- Gấp vào
- Học sinh làm theo yêu cầu của giáo viên
-Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
Gọi hs nêu lại 3 bước gấp ,cắt ,dán hình tròn.
Nhận xét tiết học
Tiết sau mang giấy thủ công thực hành gấp,cắt dán hình tròn.