I. Mục tiêu:
1. Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
2. Trò chơi : “Lăn bóng bằng tay”.
Yêu cầu:
- Thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn.
- Phương tiện: Còi, tranh ảnh, cầu, bóng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Tuaàn 32 Tieát 63 KEÁ HOAÏCH BAØI HOÏC Thöù hai, ngaøy 27 thaùng 4 naêm 2009 Moân : Theå duïc Ñaù caàu Troø chôi “Laên boùng” KTKN : 151 I. Mục tiêu: 1. Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân. 2. Trò chơi : “Lăn bóng bằng tay”. ñ Yêu cầu: - Thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích. - Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm – Phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn. - Phương tiện: Còi, tranh ảnh, cầu, bóng... III. Nội dung và phương pháp lên lớp: NỘI DUNG BÀI DẠY ĐL - TG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I. Phần mở đầu 1. GV nhận lớp: cán sự báo cáo SS lớp cho GV. 2. GV phổ biến nội dung tiết học: Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân - Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. 3. Khởi động: chạy nhẹ nhàng quanh sân tập, sau đó đi thường hít thở sâu, đứng lại quay mặt vào tâm xoay các khớp cổ tay , cổ chân, đầu gối, hông, vai, cánh tay.... 5 - 7 phút II. Phần cơ bản: 1. Ôn phát cầu bằng mu bàn chân . - Đội hình tập theo hai hàng ngang phát cầu cho nhau. GV nêu tên động tác, nhắc lại kĩ thuật động tác, cho 1 – 2 HS thực hiện động tác tốt lên làm mẫu, rồi cho các em tập theo đội hình đã chuẩn bị xen kẻ giữa các lần tập GV có nhận xét, sửa sai cho HS. - Dành 2 – 4 phút cuối để cho một số HS thực hiện động tác tốt lên trình diễn hoặc cho thi xem tổ nào có nhiều người phát cầu đúng. 20 - 23 phút 6 - 8 phút 2. Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm - GV chia HS trong tổ tập luyện thành từng nhóm 5 - 6 người, nhóm này cách nhóm kia tối thiểu 2m. Một người cầm cầu, khi có lệnh, người cầm cầu tung cầu lên, đá chuyền cầu bằng má trong hoặc mu bàn chân sang cho bạn đứng đối diện. Bạn đứng đối diện có thể đứng tại chổ hoặc di chuyển để chuyền cầu lại ngay cho bạn hoặc tâng và chỉnh hướng cầu một vài lần rồi chuyền trả lại. GV quan sát các em tập. 6 – 8 phút Chia tổ tập luyện r (GV) 3. Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. - GV nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu động tác lăn bóng bằng tay và sau đó cho học chơi thử 1 lần. GV cùng HS có thể giải thích bổ sung hoặc nhấn mạnh những điểm cơ bản để tất cả HS nhớ lại cách chơi, cho HS chơi chính thức có sử dụng phương pháp thi đua trong trò chơi. GV quan sát và làm trọng tài cho các em chơi. 6 – 7phút P P P CB XP III. Phần kết thúc: 1.Thả lỏng. - Cúi người thả lỏng tích cực hít thở sâu. 2. Nhận xét và dặn dò. - GV nêu ưu khuyết điểm tiết học, thái độ của HS và dặn dò về nhà luyện tập thêm. 3. Giới thiệu nội dung tiết học tới - Môn thể thao tự chọn – Trò chơi “Dẫn bóng”. 4. Xuống lớp. - Cả lớp hô to “khỏe”. 5 - 7 phút
Tài liệu đính kèm: