I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được động tác phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao hoặc đi xa).
- Trò chơi “Chuyển nhanh- nhảy nhanh”
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- còi, nệm
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Tuần 24 Tiết 48 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ năm, ngày 04 tháng 02 năm 2010 Môn : Thể dục Phối hợp chạy-bật nhảy Trò chơi “Chuyển nhanh-nhảy nhanh” KTKN : 155 I. MỤC TIÊU: - Thực hiện được động tác phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao hoặc đi xa). - Trò chơi “Chuyển nhanh- nhảy nhanh” II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - còi, nệm III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PP TỔ CHỨC 1. Phần mở đầu : - Lớp trưởng tập hợp lớp, dóng hàng, điểm số, báo cáo. - GV lên lớp,phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Lớp trưởng hướng dẫn lớp khởi động và ôn bài thể dục phát triển chung. 6 – 10 phút x x x x x x x x x x x x X x x x x x x 2. Phần cơ bản: a. Ôn phối hợp chạy – bật nhảy : - Gọi vài HS làm mẫu. - Nhận xét - hướng dẫn lại. - Luyện tập theo nhóm. - Tập hợp lớp - kiểm tra một vài em. 21-23 phút 12 - 13 phút x x x x x x x x ( nhảy ) ( nhảy ) b. Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi. - GV gọi một tổ lên làm nháp cho cả lớp xem. - Tiến hành chơi. - Nhận xét. 8 - 10 phút 3. Phần kết thúc : - Cả lớp tập động tác thư giản. - Hệ thống lại bài. - Nhận xét tiết học. - Xuống lớp : giải tán – khoẻ. 5 - 6 phút x x x x x x x x x x x x X x x x x x x
Tài liệu đính kèm: