Giáo Án Thể Dục Lớp 1 - Trường Tiểu Học Y Jút

 động tác của bài tập. Tham gia trò chơi phải tích cực chủ động nghiêm túc và tuân thủ luật chơi.
II. Đối tượng địa điểm và phương tiện:
- Đối tượng: HS khồi I 
- Địa điểm : tại sân trường 
- Phương tiện : 1còi, dụng cụ kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
CÁC PHẦN
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY
PHẦN CHUẨN BỊ
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
 - (GV) nhận lớp.
 - (BCS) tập hợp lớp. 
 - (GV) phổ biến nội dung yêu cầu bài học cho HS. 
 - BCS điều khiển cho lớp tập một số động tác khởi đông: đầu cổ các khớp cổ tay,cổ chân, hông, gối,vai,cánh tay.
1 (Phút)
2 (Phút)
3 (Phút)
Hai lần
(2x8)
Nhịp
- Đội hình tập hợp
- Đội hình khởi động.
‚
€€€€€€€
 €€€€€€€
€€€€€€€
PHẦN NỘI DUNG
II/ PHẦN NỘI DUNG
* Hoạt động 1 
- Ôn 10 động tác RLTTCB
4 lần (2x8) nhịp
* Hoạt động 2 kiêm tra
- Mỗi HS thực hiện 2 trong 10 động tác 
- Cách đánh giá HS thực hiện được 2 động tác ở mức cơ bản là đạt yêu cầu
- HS thực hiện được 1 động tác hoặc không được động tác nào GV cho kiểm tra lại 
Hoạt động 2
- -GV nêu cách chơi để HS hình dung cách chơi khi HS biết cách chơi thì cho HS chơi thử một lần khi HS hiểu cách chơi GV tổ chức cho HS chơi chính thức phân định thắng thua những đội thua phải nhảy lò cò một vòng tròn đội thắng đứng vổ tay cổ vũ nêu tên động tác, hướng dẩn cách chơi và tổ chức cho các em chơi theo đội hình vòng tròn.Chơi trò chơi “chạy tiếp sức”
11 (phút)
13(phút)
- Đội hình bài tập TTCB
Đội hình chơi trò chơi“chạy tiếp sức”
PHẦN KẾT THÚC
III/ PHẦN KÊT THÚC
- Tập hợp cho HS tập các động tác thư giãn.
- GV cùng HS hê thống lại bài học 
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà, nhắc nhỡ HS chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau.
- HS chào GV và giải tán đi theo từng hàng về lớp.
1(phút)
1(phút)
2(phút)
1(phút)
- Đội hình kết thúc.
TRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT
BỘ MÔN: THỂ DỤC
 GIÁO ÁN
 Thứ hai ngày 08 tháng 12 năm 2010
Bài 18: TRÒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
1. Nhiệm vụ: 
 - Làm quen vơi Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”
2. Yêu cầu:
 - HS phải nghiêm túc thực hiện, các yêu cầu GV đề ra, thực hiện đúng các động tác của bài tập. Tham gia trò chơi phải tích cực chủ động nghiêm túc và tuân thủ luật chơi.
II. Đối tượng địa điểm và phương tiện:
- Đối tượng: HS khồi I 
- Địa điểm : tại sân trường 
- Phương tiện : 1còi, dụng cụ kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
CÁC PHẦN
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY
PHẦN CHUẨN BỊ
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
 - (GV) nhận lớp.
 - (BCS) tập hợp lớp. 
 - (GV) phổ biến nội dung yêu cầu bài học cho HS. 
 - BCS điều khiển cho lớp tập một số động tác khởi đông: đầu cổ các khớp cổ tay,cổ chân, hông, gối,vai,cánh tay.
1 (Phút)
2 (Phút)
3 (Phút)
Hai lần
(2x8)
Nhịp
- Đội hình tập hợp
- Đội hình khởi động.
‚
€€€€€€€
 €€€€€€€
€€€€€€€
PHẦN NỘI DUNG
II/ PHẦN NỘI DUNG
* Hoạt động 1 
- Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”
- -GV nêu cách chơi để HS hình dung cách chơi khi HS biết cách chơi thì cho HS chơi thử một lần khi HS hiểu cách chơi GV tổ chức cho HS chơi chính thức phân định thắng thua những đội thua phải nhảy lò cò một vòng tròn đội thắng đứng vổ tay cổ vũ 
11 (phút)
13(phút
Đội hình trò chơi “nhảy ô tiếp sức” 
PHẦN KẾT THÚC
III/ PHẦN KÊT THÚC
- Tập hợp cho HS tập các động tác thư giãn.
- GV cùng HS hê thống lại bài học 
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà, nhắc nhỡ HS chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau.
- HS chào GV và giải tán đi theo từng hàng về lớp.
1(phút)
1(phút)
2(phút)
1(phút)
- Đội hình kết thúc.
TRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT
BỘ MÔN: THỂ DỤC
 GIÁO ÁN
 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
Bài 19: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
1. Nhiệm vụ: 
 - Làm quyen với hai động tác vươn thơ, tay của bài thê dục. Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”
2. Yêu cầu:
 - HS phải nghiêm túc thực hiện, các yêu cầu GV đề ra, thực hiện đúng các động tác của bài tập. Tham gia trò chơi phải tích cực chủ động nghiêm túc và tuân thủ luật chơi.
II. Đối tượng địa điểm và phương tiện:
- Đối tượng: HS khồi I 
- Địa điểm : tại sân trường 
- Phương tiện : 1còi, dụng cụ kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
CÁC PHẦN
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY
PHẦN CHUẨN BỊ
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
 - (GV) nhận lớp.
 - (BCS) tập hợp lớp. 
 - (GV) phổ biến nội dung yêu cầu bài học cho HS. 
 - BCS điều khiển cho lớp tập một số động tác khởi đông: đầu cổ các khớp cổ tay,cổ chân, hông, gối,vai,cánh tay.
1 (Phút)
2 (Phút)
3 (Phút)
Hai lần
(2x8)
Nhịp
- Đội hình tập hợp
- Đội hình khởi động.
‚
€€€€€€€
 €€€€€€€
€€€€€€€
PHẦN NỘI DUNG
II/ PHẦN NỘI DUNG
* Hoạt động 1 
- Học hai động tác vươn thơ, tay của bài thê dục
Hoạt động 2
GV nêu tên động tác, làm mẫu kết hợp với giải thích để học sinh hình dung động tác sau dó GV hô và thực hiện động tác cả lớp cùng thưc hiện
- GV vừa quan sát vừa chỉnh sửa đông tác sai của HS
Hoạt động 2
-GV nêu cách chơi để HS hình dung cách chơi khi HS biết cách chơi thì cho HS chơi thử một lần khi HS hiểu cách chơi GV tổ chức cho HS chơi chính thức phân định thắng thua những đội thua phải nhảy lò cò một vòng tròn đội thắng đứng vổ tay cổ vũ nêu tên động tác, hướng dẩn cách chơi và tổ chức cho các em chơi theo đội hình vòng tròn.Chơi trò chơi “chạy tiếp sức”
11 (phút)
13(phút)
- Đội hình bài tập TTCB
Đội hình chơi trò chơi“nhảy ô tiếp sức”
PHẦN KẾT THÚC
III/ PHẦN KÊT THÚC
- Tập hợp cho HS tập các động tác thư giãn.
- GV cùng HS hê thống lại bài học 
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà, nhắc nhỡ HS chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau.
- HS chào GV và giải tán đi theo từng hàng về lớp.
1(phút)
1(phút)
2(phút)
1(phút)
- Đội hình kết thúc.
TRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT
BỘ MÔN: THỂ DỤC
 GIÁO ÁN
 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
Bài 20: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
1. Nhiệm vụ: 
 - Ôn hai động tác vươn thơ, tay đã học của bài thê dục. Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”
2. Yêu cầu:
 - HS phải nghiêm túc thực hiện, các yêu cầu GV đề ra, thực hiện đúng các động tác của bài tập. Tham gia trò chơi phải tích cực chủ động nghiêm túc và tuân thủ luật chơi.
II. Đối tượng địa điểm và phương tiện:
- Đối tượng: HS khồi I 
- Địa điểm : tại sân trường 
- Phương tiện : 1còi, dụng cụ kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
CÁC PHẦN
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY
PHẦN CHUẨN BỊ
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
 - (GV) nhận lớp.
 - (BCS) tập hợp lớp. 
 - (GV) phổ biến nội dung yêu cầu bài học cho HS. 
 - BCS điều khiển cho lớp tập một số động tác khởi đông: đầu cổ các khớp cổ tay,cổ chân, hông, gối,vai,cánh tay.
1 (Phút)
2 (Phút)
3 (Phút)
Hai lần
(2x8)
Nhịp
- Đội hình tập hợp
- Đội hình khởi động.
‚
€€€€€€€
 €€€€€€€
€€€€€€€
PHẦN NỘI DUNG
II/ PHẦN NỘI DUNG
* Hoạt động 1 
- Ôn hai động tác vươn thơ, tay đã học của bài thể dục 4-5 lần 
- Học điểm số theo tổ
Hoạt động 2
GV nêu làm mẫu kết hợp với giải thích để học sinh hình dung sau dó cho một vài tổ thực hiện cho quen GV cho các tổ lần lượt thực hiện - GV vừa quan sát vừa chỉnh sửa đông tác sai của HS
Hoạt động 2
-GV nêu cách chơi để HS hình dung cách chơi khi HS biết cách chơi thì cho HS chơi thử một lần khi HS hiểu cách chơi GV tổ chức cho HS chơi chính thức phân định thắng thua những đội thua phải nhảy lò cò một vòng tròn đội thắng đứng vổ tay cổ vũ nêu tên động tác, hướng dẩn cách chơi và tổ chức cho các em chơi theo đội hình vòng tròn.Chơi trò chơi “chạy tiếp sức”
11 (phút)
13(phút)
- Đội hình bài tập TTCB
Đội hình chơi trò chơi“nhảy ô tiếp sức”
PHẦN KẾT THÚC
III/ PHẦN KÊT THÚC
- Tập hợp cho HS tập các động tác thư giãn.
- GV cùng HS hê thống lại bài học 
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà, nhắc nhỡ HS chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau.
- HS chào GV và giải tán đi theo từng hàng về lớp.
1(phút)
1(phút)
2(phút)
1(phút)
- Đội hình kết thúc.
TRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT
BỘ MÔN: THỂ DỤC
 GIÁO ÁN
 Thứ hai, năm ngày 10,13 tháng 1 năm 2011
Bài 21: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
1. Nhiệm vụ: 
 - Ôn ba động tác vươn thơ, tay, chân đã học của bài thê dục và.hoc động tác vặn mình Trò chơi “chạy tiếp sức”
2. Yêu cầu:
 - HS phải nghiêm túc thực hiện, các yêu cầu GV đề ra, thực hiện đúng các động tác của bài tập. Tham gia trò chơi phải tích cực chủ động nghiêm túc và tuân thủ luật chơi.
II. Đối tượng địa điểm và phương tiện:
- Đối tượng: HS lớp 1C,1H 
- Địa điểm : tại sân trường 
- Phương tiện : 1còi, dụng cụ kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
CÁC PHẦN
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY
PHẦN CHUẨN BỊ
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
 - (GV) nhận lớp.
 - (BCS) tập hợp lớp. 
 - (GV) phổ biến nội dung yêu cầu bài học cho HS. 
 - BCS điều khiển cho lớp tập một số động tác khởi đông: đầu cổ các khớp cổ tay,cổ chân, hông, gối,vai,cánh tay.
1 (Phút)
2 (Phút)
3 (Phút)
Hai lần
(2x8)
Nhịp
- Đội hình tập hợp
- Đội hình khởi động.
‚
€€€€€€€
 €€€€€€€
€€€€€€€
PHẦN NỘI DUNG
II/ PHẦN NỘI DUNG
* Hoạt động 1 
- Ôn ba động tác vươn thơ, tay, chân, đã học của bài thể dục 4-5 lần 
Hoạt động 2 
GV nêu làm mẫu kết hợp với giải thích để học sinh hình dung sau dó cho một vài tổ thực hiện cho quen GV cho các tổ lần lượt thực hiện - GV vừa quan sát vừa chỉnh sửa đông tác sai của HS
Hoạt động 2
-GV nêu cách chơi để HS hình dung cách chơi khi HS biết cách chơi thì cho HS chơi thử một lần khi HS hiểu cách chơi GV tổ chức cho HS chơi chính thức phân định thắng thua những đội thua phải nhảy lò cò một vòng tròn đội thắng đứng vổ tay cổ vũ nêu tên động tác, hướng dẩn cách chơi và tổ chức cho các em chơi theo đội hình vòng tròn.Chơi trò chơi “chạy tiếp sức”
11 (phút)
13(phút)
- Đội hình bài tập TTCB
Đội hình chơi trò chơi“nhảy ô tiếp sức”
PHẦN KẾT THÚC
III/ PHẦN KÊT THÚC
- Tập hợp cho HS tập các động tác thư giãn.
- GV cùng HS hê thống lại bài học 
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà, nhắc nhỡ HS chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau.
- HS chào GV và giải tán đi theo từng hàng về lớp.
1(phút)
1(phút)
2(phút)
1(phút)
- Đội hình kết thúc.
TRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT
BỘ MÔN: THỂ DỤC
 GIÁO ÁN
 Thứ 2 đến thứ 5 ngày 17,20 tháng 1 năm 2011
Bài 22: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
1. Nhiệm vụ: 
 - Ôn bốn động tác vươn thơ, tay, chân, vặn mình đã học của bài thê dục và học động tác bụng . Trò chơi “nhảy đúng, nhảy nhanh”
2. Yêu cầu:
 - HS phải nghiêm túc thực hiện, các yêu cầu GV đề ra, thực hiện đúng các động tác của bài tập. Tham gia trò chơi phải tích cực chủ động nghiêm túc và tuân thủ luật chơi.
II. Đối tượng địa điểm và phương tiện:
- Đối tượng: HS khồi I 
- Địa điểm : tại sân trường 
- Phương tiện : 1còi, dụng cụ kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
CÁC PHẦN
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY
PHẦN CHUẨN BỊ
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
 - (GV) nhận lớp.
 - (BCS) tập hợp lớp. 
 - (GV) phổ biến nội dung yêu cầu bài học cho HS. 
 - BCS điều khiển cho lớp tập một số động tác khởi đông: đầu cổ các khớp cổ tay,cổ chân, hông, gối,vai,cánh tay.
1 (Phút)
2 (Phút)
3 (Phút)
Hai lần
(2x8)
Nhịp
- Đội hình tập hợp
- Đội hình khởi động.
‚
€€€€€€€
 €€€€€€€
€€€€€€€
PHẦN NỘI DUNG
II/ PHẦN NỘI DUNG
* Hoạt động 1 
- Ôn bốn động tác vươn thơ, tay, chân, vặn mình đã học của bài thể dục 2-3 lần 
Hoạt động 2 
Học động tác bụng GV nêu tên làm mẫu kết hợp với giải thích để học sinh hình dung sau dó cho một vài tổ thực hiện cho quen GV cho một vài em lên thực hiện và các tổ lần lượt theo khu vực quy định thành từng nhóm thực hiện - GV vừa quan sát vừa chỉnh sửa đông tác sai của HS
Hoạt động 2
-GV nêu cách chơi để HS hình dung cách chơi khi HS biết cách chơi thì cho HS chơi thử một lần khi HS hiểu cách chơi GV tổ chức cho HS chơi chính thức phân định thắng thua những đội thua phải nhảy lò cò một vòng tròn đội thắng đứng vổ tay cổ vũ nêu tên động tác, hướng dẩn cách chơi và tổ chức cho các em chơi theo đội hình vòng tròn.
11 (phút)
13(phút)
- Đội hình bài tập TTCB
Đội hình chơi trò chơi “nhảy đúng, nhảy nhanh”
PHẦN KẾT THÚC
III/ PHẦN KÊT THÚC
- Tập hợp cho HS tập các động tác thư giãn.
- GV cùng HS hê thống lại bài học 
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà, nhắc nhỡ HS chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau.
- HS chào GV và giải tán đi theo từng hàng về lớp.
1(phút)
1(phút)
2(phút)
1(phút)
- Đội hình kết thúc.
TRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT
BỘ MÔN: THỂ DỤC
 GIÁO ÁN
 Thứ 2 đến thứ 5 ngày 14,17 tháng 2 năm 2011
Bài 23: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
1. Nhiệm vụ: 
 - Ôn năm động tác vươn thơ, tay, chân, vặn mình, bụng đã học của bài thê dục và học động tác phối hợp . Trò chơi “nhảy đúng, nhảy nhanh”
2. Yêu cầu:
 - HS phải nghiêm túc thực hiện, các yêu cầu GV đề ra, thực hiện đúng các động tác của bài tập. Tham gia trò chơi phải tích cực chủ động nghiêm túc và tuân thủ luật chơi.
II. Đối tượng địa điểm và phương tiện:
- Đối tượng: HS khồi I 
- Địa điểm : tại sân trường 
- Phương tiện : 1còi, dụng cụ kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
CÁC PHẦN
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY
PHẦN CHUẨN BỊ
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
 - (GV) nhận lớp.
 - (BCS) tập hợp lớp. 
 - (GV) phổ biến nội dung yêu cầu bài học cho HS. 
 - BCS điều khiển cho lớp tập một số động tác khởi đông: đầu cổ các khớp cổ tay,cổ chân, hông, gối,vai,cánh tay.
1 (Phút)
2 (Phút)
3 (Phút)
Hai lần
(2x8)
Nhịp
- Đội hình tập hợp
- Đội hình khởi động.
‚
€€€€€€€
 €€€€€€€
€€€€€€€
PHẦN NỘI DUNG
II/ PHẦN NỘI DUNG
* Hoạt động 1 
- Ôn năm động tác vươn thơ, tay, chân, vặn mình, bụng đã học của bài thể dục 2-3 lần 
Hoạt động 2 
Học động tác phối hợp GV nêu tên làm mẫu kết hợp với giải thích để học sinh hình dung sau dó cho một vài em lên thực hiện và cho một từng tổ lên thực hiện cho quen và chi những điểm đúng và sai của kỷ thật cho tất cả HS cùng biết và khắc phục và các tổ lần lượt theo khu vực quy định thành từng nhóm thực hiện - GV vừa quan sát vừa chỉnh sửa đông tác sai của HS
Hoạt động 2
-GV nêu cách chơi để HS hình dung cách chơi khi HS biết cách chơi thì cho HS chơi thử một lần khi HS hiểu cách chơi GV tổ chức cho HS chơi chính thức phân định thắng thua những đội thua phải nhảy lò cò một vòng tròn đội thắng đứng vổ tay cổ vũ nêu tên động tác, hướng dẩn cách chơi và tổ chức cho các em chơi theo đội hình vòng tròn.
11 (phút)
13(phút)
- Đội hình bài tập TTCB
Đội hình chơi trò chơi “nhảy đúng, nhảy nhanh”
PHẦN KẾT THÚC
III/ PHẦN KÊT THÚC
- Tập hợp cho HS tập các động tác thư giãn.
- GV cùng HS hê thống lại bài học 
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà, nhắc nhỡ HS chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau.
- HS chào GV và giải tán đi theo từng hàng về lớp.
1(phút)
1(phút)
2(phút)
1(phút)
- Đội hình kết thúc.
TRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT
BỘ MÔN: THỂ DỤC
 GIÁO ÁN
 Thứ 2 đến thứ 5 ngày 21,24 tháng 2 năm 2011
Bài 24: BÀI THỂ DỤC - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
1. Nhiệm vụ: 
 - Ôn sáu động tác vươn thơ, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp đã học của bài thê dục và học động tác điều hòa . Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”và “múa hát tập thể”
2. Yêu cầu:
 - HS phải nghiêm túc thực hiện, các yêu cầu GV đề ra, thực hiện đúng các động tác của bài tập. Tham gia trò chơi phải tích cực chủ động nghiêm túc và tuân thủ luật chơi.
II. Đối tượng địa điểm và phương tiện:
- Đối tượng: HS khồi I 
- Địa điểm : tại sân trường 
- Phương tiện : 1còi, dụng cụ kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
CÁC PHẦN
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY
PHẦN CHUẨN BỊ
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
 - (GV) nhận lớp.
 - (BCS) tập hợp lớp. 
 - (GV) phổ biến nội dung yêu cầu bài học cho HS. 
 - BCS điều khiển cho lớp tập một số động tác khởi đông: đầu cổ các khớp cổ tay,cổ chân, hông, gối,vai,cánh tay.
1 (Phút)
2 (Phút)
3 (Phút)
Hai lần
(2x8)
Nhịp
- Đội hình tập hợp
- Đội hình khởi động.
‚
€€€€€€€
 €€€€€€€
€€€€€€€
PHẦN NỘI DUNG
II/ PHẦN NỘI DUNG
* Hoạt động 1 
- Ôn năm động tác vươn thơ, tay, chân, vặn mình, bụng đã học của bài thể dục 2-3 lần 
Hoạt động 2 
Học động tác phối hợp GV nêu tên làm mẫu kết hợp với giải thích để học sinh hình dung sau dó cho một vài em lên thực hiện và cho một từng tổ lên thực hiện cho quen và chi những điểm đúng và sai của kỷ thật cho tất cả HS cùng biết và khắc phục và các tổ lần lượt theo khu vực quy định thành từng nhóm thực hiện - GV vừa quan sát vừa chỉnh 
sửa đông tác sai của HS
-Ôn tập hợp hang dọc, dóng hàng
Hoạt động 2
-GV nêu cách chơi để HS hình dung cách chơi khi HS biết cách chơi thì cho HS chơi thử một lần khi HS hiểu cách chơi GV tổ chức cho HS chơi chính thức phân định thắng thua những đội thua phải nhảy lò cò một vòng tròn đội thắng đứng vổ tay cổ vũ nêu tên động tác, hướng dẩn cách chơi và tổ chức cho các em chơi theo đội hình vòng tròn.
11 (phút)
13(phút)
- Đội hình bài tập 
Đội hình chơi trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”và “múa hát tập thể”
PHẦN KẾT THÚC
III/ PHẦN KÊT THÚC
- Tập hợp cho HS tập các động tác thư giãn.
- GV cùng HS hê thống lại bài học 
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà, nhắc nhỡ HS chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau.
- HS chào GV và giải tán đi theo từng hàng về lớp.
1(phút)
1(phút)
2(phút)
1(phút)
- Đội hình kết thúc.
TRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT
BỘ MÔN: THỂ DỤC
 GIÁO ÁN
 Thứ 2 đến thứ 5 ngày 28 đến 03 tháng 3 năm 2011
Bài 25: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
1. Nhiệm vụ: 
 - Ôn sáu động tác vươn thơ, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hòa đã học của bài thê dục. Trò chơi “tâng cầu”
2. Yêu cầu:
 - HS phải nghiêm túc thực hiện, các yêu cầu GV đề ra, thực hiện đúng các động tác của bài tập. Tham gia trò chơi phải tích cực chủ động nghiêm túc và tuân thủ luật chơi.
II. Đối tượng địa điểm và phương tiện:
- Đối tượng: HS khồi I 
- Địa điểm : tại sân trường 
- Phương tiện : 1còi, cầu.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
CÁC PHẦN
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY
PHẦN CHUẨN BỊ
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
 - (GV) nhận lớp.
 - (BCS) tập hợp lớp. 
 - (GV) phổ biến nội dung yêu cầu bài học cho HS. 
 - BCS điều khiển cho lớp tập một số động tác khởi đông: đầu cổ các khớp cổ tay,cổ chân, hông, gối,vai,cánh tay.
1 (Phút)
2 (Phút)
3 (Phút)
Hai lần
(2x8)
Nhịp
- Đội hình tập hợp
- Đội hình khởi động.
‚
€€€€€€€
 €€€€€€€
€€€€€€€
PHẦN NỘI DUNG
II/ PHẦN NỘI DUNG
* Hoạt động 1 
- Ôn năm động tác vươn thơ, tay, chân, vặn mình, bụng đã học của bài thể dục 2-3 lần 
Hoạt động 2 
Ôn bài thể dục phát triển chung 1-4 lần GV vưa làm mẫu vừa hô cho HS tập có thể xen kẽ GV chỉnh sữa và nhận xét sửa đông tác sai của HS lần 3-4 cho từng tổ lên thực hiện dưới sự điều khiển của GV
-Ôn tập hợp hang dọc, dóng hang, dóng hàng điểm số, đứng nghỉ nghiêm, quoay phải, quoay trái,dàn hàng, dồn hàng tập 2-3 lần
Hoạt động 2
-GV nêu cách chơi để HS hình dung cách chơi khi HS biết cách chơi thì cho HS chơi thử một lần khi HS hiểu cách chơi GV tổ chức cho HS chơi chính thức phân định thắng thua những đội thua phải nhảy lò cò một vòng tròn đội thắng đứng vổ tay cổ vũ nêu tên động tác, hướng dẩn cách chơi và tổ chức cho các em chơi theo đội hình vòng tròn.
11 (phút)
13(phút)
- Đội hình bài tập 
Đội hình chơi trò chơi “tâng cầu”
PHẦN KẾT THÚC
III/ PHẦN KÊT THÚC
- Tập hợp cho HS tập các động tác thư giãn.
- GV cùng HS hê thống lại bài học 
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà, nhắc nhỡ HS chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau.
- HS chào GV và giải tán đi theo từng hàng về lớp.
1(phút)
1(phút)
2(phút)
1(phút)
- Đội hình kết thúc.
 TRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT
BỘ MÔN: THỂ DỤC
 GIÁO ÁN
 Thứ 2 đến thứ 5 ngày 28 đến 03 tháng 3 năm 2011
Bài 26: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
1. Nhiệm vụ: 
 - Ôn sáu động tác vươn thơ, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hòa đã học của bài thê dục. Trò chơi “tâng cầu”
2. Yêu cầu:
 - HS phải nghiêm túc thực hiện, các yêu cầu GV đề ra, thực hiện đúng các động tác của bài tập. Tham gia trò chơi phải tích cực chủ động nghiêm túc và tuân thủ luật chơi.
II. Đối tượng địa điểm và phương tiện:
- Đối tượng: HS khồi I 
- Địa điểm : tại sân trường 
- Phương tiện : 1còi, cầu.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
CÁC PHẦN
NỘI DUNG GIẢNG DẠY
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC GIẢNG DẠY
PHẦN CHUẨN BỊ
I/ PHẦN MỞ ĐẦU
 - (GV) nhận lớp.
 - (BCS) tập hợp lớp. 
 - (GV) phổ biến nội dung yêu cầu bài học cho HS. 
 - BCS điều khiển cho lớp tập một số động tác khởi đông: đầu cổ các khớp cổ tay,cổ chân, hông, gối,vai,cánh tay.
1 (Phút)
2 (Phút)
3 (Phút)
Hai lần
(2x8)
Nhịp
- Đội hình tập hợp
- Đội hình khởi động.
‚
€€€€€€€
 €€€€€€€
€€€€€€€
PHẦN NỘI DUNG
II/ PHẦN NỘI DUNG
* Hoạt động 1 
- Ôn năm động tác vươn thơ, tay, chân, vặn mình, bụng đã học của bài thể dục 2-3 lần 
Hoạt động 2 
Ôn bài thể dục phát triển chung 1-4 lần GV hô cho HS tập có thể xen kẽ GV chỉnh sữa và nhận xét sửa đông tác sai của HS lần 3-4 cho từng tổ lên thực hiện dưới sự điều khiển của GV
-Ôn tâng cầu 3-4 phút tập theo cá nhân sau đó cho từng tổ thi xem trong tổ ai có số lần tang nhiều nhất HS đừng em nọ cách e kia 1-2m
Hoạt động 2
-GV nêu cách chơi để HS hình dung cách chơi khi HS biết cách chơi thì cho HS chơi thử một lần khi HS hiểu cách chơi GV tổ chức cho HS chơi chính thức phân định thắng thua những đội thua phải nhảy lò cò một vòng tròn đội thắng đứng vổ tay cổ vũ nêu tên động tác, hướng dẩn cách chơi và tổ chức cho các em chơi theo đội hình vòng tròn.
11 (phút)
13(phút)
- Đội hình bài tập 
Đội hình chơi trò chơi “tâng cầu”
PHẦN KẾT THÚC
III/ PHẦN KÊT THÚC
- Tập hợp cho HS tập các động tác thư giãn.
- GV cùng HS hê thống lại bài học 
- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà, nhắc nhỡ HS chuẩn bị dụng cụ cho giờ học sau.
- HS chào GV và giải tán đi theo từng hàng về lớp.
1(phút)
1(phút)
2(phút)
1(phút)
- Đội hình kết thúc.
TRƯỜNG TIỂU HỌC Y JÚT
BỘ MÔN: THỂ DỤC
 GIÁO ÁN
 Thứ hai đến thứ 5 ngày 28 đến 03 tháng 3 năm 2011
Bài 27: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI 
I. Mục tiêu:
1. Nhiệm vụ: 
 - Ôn sáu động tác vươn thơ, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hòa đã học của bài thê dục. Trò chơi “tâng cầu”
2. Yêu cầu:
 - HS phải nghiêm túc thực hiện, các yêu cầu GV đề ra, thực hiện đúng các động tác của bài tập. Tham gia tr