Giáo án Thể dục Lớp 1

o HS chơi thử 1lần sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua có biểu dương.
3.Phần kết thúc :
1 -2’
1-2’
1 - 2’
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nxét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển. 
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn : 	Tuần : 13
Ngày dạy :	Tiết : 26
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU :	
	- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Y/c : thực hiện động tác chính xác hơn giờ trước.
	- Ôn trò chơi “Qua đường lội”. Y/c : Biết tham gia vào trò chơi, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện
- GV chuẩn bị 1 còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu :
1- 2’
1-2’
1- 2’
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Ôn quay phải, quay trái.
 xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp
 xxxxxxxxxx điểm danh 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, Gv qsát.
- GV điều khiển.
2.Phần cơ bản :
1 - 2 L
2 x 8 nh
1 - 2 L
2 x 8 nh
1 L
a) Đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông và đứng đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng.
b) Đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông
- Lần đầu GV điều khiển, quan sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. Đội hình hàng ngang.
- GV điều khiển lần đầu, lần 2 cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV.
- Thi đua giữa các tổ.
5 - 6’
*Trò chơi : “Qua đường lội”
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1lần sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua có biểu dương.
3.Phần kết thúc :
1 - 2ph
1 - 2 ph
1 - 2 ph
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, 
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn : 	Tuần : 14
Ngày dạy :	Tiết : 27
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU :
	- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Y/c : thực hiện động tác chính xác hơn giờ trước. 
	- Làm quen trò chơi “Chạy tiếp sức”. Y/c : Biết tham gia vào trò chơi i ở mức độ ban đầu.
II.ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- GV chuẩn bị 1 còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Khởi động.
-Cán sự tập hợp lớp thành 3 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. Để GV nhận lớp.
- Đứng vỗ tay, hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
* Ôn trò chơi “Diệt con vật có hại”.
16’
2.Phần cơ bản :
- Ôn phối hợp
- Ôn phối hợp.
-HS đứng theo 4 hàng ngang như lúc khởi động.
-Tập 1 - 2 lần, 2 X 4 nhịp.
-Nhịp 1: Đưa hai tay lên cao thẳng hướng. 
-Nhịp 2: Về TTĐCB.
-Nhịp 3: đưa hai tay lên cao chếch chữ V.
 -Nhịp 4: Về TTĐCB.
- Tập 1 - 2 lần, 2 x 4 nhịp.
+ Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước, hai tay chống hông.
+ Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông.
+Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông.
+ Nhịp 4: Về TTĐCB.
8’
*Trò chơi : - Trò chơi: " Chạy tiếp sức"
- Tập hợp 4 hàng dọc sau vạch xuất phát, các tổ có số người bằng nhau. 
- GV nêu tên trò chơi:" Chạy tiếp sức". Phổ biên cách chơi : Khi có lệnh, các em số 1 của mỗi hàng chạy nhanh, vòng qua vạch đích rồi chạy về vạch xuất phát chạm tay bạn số 2, số 2 làm tương tự và cứ lần lượt như vậy cho đến hết, hàng nào xong trước, ít phạm quy là thắng cuộc.
 Các trường hợp phạm quy : 
+ Xuất phát trước lệnh hoặc trước khi chạm tay bạn chạy trước mình.
 +Không chạy vòng qua cờ.
 GV cho một nhóm HS làm mẫu, tiếp theo cho một tổ chơi thử, sau đó cho cả lớp chơi thử 1- 2 lần mới chơi chính thức.
5’
3.Phần kết thúc :
- Hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
- HS đi thường theo nhịp (2 - 4 hàng dọc) trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát.
-Tuyên dương tổ, cá nhân tập tốt, nhắc nhở những HS còn mất trật tự.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn : 	Tuần : 14
Ngày dạy :	Tiết : 28
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU :	
	- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Y/c : thực hiện động tác chính xác hơn giờ trước.
	- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”. Y/c : Biết tham gia vào trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- GV chuẩn bị 1 còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Xoay các khớp tại chỗ.
 xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp
 xxxxxxxxxx điểm danh 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
16
2.Phần cơ bản :
1 - 2 L
2 x 8 nh
1 - 2 L
2 x 8 nh
a) Ôn phối hợp.
N1 : Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng.
N2: Đưa hai tay dang ngang.
N3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
N4: Về TTCB
Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 
 *Ôn phối hợp.
N1 : Đứng đưa chân trái ra trước hai tay chống hông.
N2: đứng hai tay chống hông.
N3: Đứng đưa chân phải ra trước hai tay chống hông 
N4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1, 2, 3, 4 .
- Lần đầu GV điều khiển, quan sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. Đội hình hàng ngang.
- GV điều khiển.
- Lần đầu GV điều khiển, quan sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. Đội hình hàng ngang.
- GV điều khiển.
8’
*Trò chơi : “Chạy tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi, cho HS chơi thử 1lần sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua có biểu dương.
5’
3.Phần kết thúc :
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
- Đội hình hàng ngang, cán sự đk, 
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn : 	Tuần : 15
Ngày dạy :	Tiết : 29
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI.
I.MỤC TIÊU : 
	-Tiếp tục ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ chính xác hơn giờ trước.
-Tiếp tục làm quen với trò chơi " Chạy tiếp sức". Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
-Sân trường. 
-GV chuẩn bị 1 còi.
-Kẻ vạch xuất phát và vạch đích cách nhau 6 - 8 m. Dọn sạch các vật gây nguy hiểm cho HS trên đường chạy.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Khởi động
-Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. Để GV nhận lớp.
- Đứng vỗ tay, hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
* Ôn trò chơi "Diệt con vật có hại".
18’
2.Phần cơ bản :
- Ôn phối hợp
* Ôn phối hợp
- HS đứng theo 4 hàng ngang như lúc khởi động.
- Tập 1 - 2 lần, 2 X 4 nhịp.
 Nhịp 1: Đứng đưa chân trái ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. 
 Nhịp 2: Về TTĐCB.
 Nhịp 3: Đứng đưa chân phải ra sau, hai tay lên cao chếch chữ V.
 Nhịp 4: Về TTĐCB.
- Tập 1 - 2 lần, 2 X 4 nhịp.
 + Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông.
 + Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông.
 +Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông.
 + Nhịp 4: Về TTĐCB.
- Tập hợp 4 hàng dọc sau vạch xuất phát, các tổ có số người bằng nhau. 
- G nhắc lại tên trò chơi:" Chạy tiếp sức" và cách chơi, sau đó cho H chơi thử 1- 2 lần, rồi chơi chính thức có phân thắng thua. Đọi thua phải chạy một vòng xung quanh đội thắng.
6’
*Trò chơi : " Chạy tiếp sức"
-HS tham gia trò chơi.
5’
3.Phần kết thúc :
 - Hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
-HS đi thường theo nhịp (2 hàng dọc) trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát.
-Tuyên dương tổ, cá nhân tập tốt, nhắc nhở những HS còn mất trật tự.
RÚT KINH NGHIỆM
 	Ngày soạn : 	Tuần : 15
Ngày dạy :	Tiết : 30
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU : 
	- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Y/c : thực hiện động tác chính xác hơn giờ trước.
	- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”. Y/c : Biết tham gia vào trò chơi. 
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
 - Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - GV chuẩn bị 1 còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Xoay các khớp tại chỗ.
 xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp
 xxxxxxxxxx điểm danh 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
2.Phần cơ bản :
1 - 2 L
2 x 8 nh
1 - 2 L
2 x 8 nh
* Ôn phối hợp
N1 : Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng.
N2: Đưa hai tay dang ngang
N3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.
N4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1, 2, 3, 4 
 *Ôn phối hợp
N1 : Đứng đưa chân trái ra trước hai tay chống hông
N2: đứng hai tay chống hông
N3: Đứng đưa chân phải ra trước hai tay chống hông 
N4: Về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp 1,2,3,4 
- Lần đầu GV điều khiển, quan sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. Đội hình hàng ngang.
- GV điều khiển.
- Lần đầu GV điều khiển, quan sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán sự đk dưới sự giúp đỡ của GV. Đội hình hàng ngang.
- GV đk.
8’
*Trò chơi : “Chạy tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi, cho HS chơi thử 1L sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua có biểu dương.
5’
3.Phần kết thúc :
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, 
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 16
	Ngày dạy :	Tiết : 31
ÔN TẬP THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN.
I.MỤC TIÊU :	
	- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Y/c : thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng.
	- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”. Y/c : Biết tham gia vào trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện
- GV chuẩn bị 1 còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Xoay các khớp tại chỗ.
 xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp
 xxxxxxxxxx điểm danh 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
2.Phần cơ bản :
1 - 2 L
2 x 8 nh
1 - 2 L
2 x 8 nh
a) Ôn phối hợp
N1 : Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng.
N2 : Đưa hai tay dang ngang
N3 : Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V
N4: Về TTCB
Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 
 *Ôn phối hợp
N1 : Đứng đưa chân trái ra trước hai tay chống hông.
N2: đứng hai tay chống hông.
N3: Đứng đưa chân phải ra trước hai tay chống hông.
N4: Về TTCB
Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4.
- Lần đầu GV điều khiển, quan sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. Đội hình hàng ngang.
- GV điều khiển.
- Lần đầu GV điều khiển, quan sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. Đội hình hàng ngang.
- GV điều khiển.
8’
*Trò chơi : “Chạy tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi, cho HS chơi thử 1lần sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua có biểu dương.
5’
3.Phần kết thúc :
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, 
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 16
	Ngày dạy :	Tiết : 32
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I.MỤC TIÊU :	
	- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Y/c : thực hiện động tác chính xác hơn giờ trước.
	- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”. Y/c : Biết tham gia vào trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện
- GV chuẩn bị 1 còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu :
2 phút
3 phút
- G nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Khởi động
- Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng dọc, sau đó quay thành hàng ngang. Để G nhận lớp.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
* Ôn trò chơi "Diệt con vật có hại"
25 phút
2.Phần cơ bản :
* Ôn 1 - 2 lần:
 Nhịp 1: Đứng đưa hai tay ra trước.
 Nhịp 2: Đưa hai tay dang ngang.
 Nhịp 3: Đưa hai tay lên cao chếch chữ V.
 Nhịp 4: Về TTĐCB.
* Ôn 1 - 2 lần
 Nhịp 1: Đứng hai tay chống hông, đưa chân trái ra trước.
 Nhịp 2: Thu chân về, hai tay chống hông.
 Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông.
 Nhịp 4: Về TTĐCB.
- Lần đầu GV điều khiển, quan sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. Đội hình hàng ngang.
- GV điều khiển.
- Lần đầu GV điều khiển, quan sát và sửa sai cho HS. Lần 2 cán sự điều khiển dưới sự giúp đỡ của GV. Đội hình hàng ngang
8’
*Trò chơi : “Chạy tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi, cho HS chơi thử 1lần sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua có biểu dương.
5’
3. Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống bài học. 
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
- HS đi thường theo nhịp (2 - 4 hàng dọc) trên địa hình tự nhiên ở sân trường và hát.
- GV nhận xét khen ngợi những HS thực hiện động tác chính xác, đẹp.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 17
	Ngày dạy :	Tiết : 33
SƠ KẾT HỌC KÌ I.
I.MỤC TIÊU : 	
	-HS hệ thống được những kiến thức và kĩ năng đã học. Đưa ra ưu khuyết điểm và phương hướng khắc phục.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Trên sân trường (hoặc trong lớp học). 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Xoay các khớp tại chỗ.
 xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp
 xxxxxxxxxx điểm danh 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển
2.Phần cơ bản :
10 - 15 ph
a) Sơ kết học kỳ I
ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, trái
TDRLTTCB: Đứng đưa hai tay ra trước, dang ngang, lên cao chếch chữ V, đứng kiễng gót, hai tay chống hông, hai tay chống hông đưa 1 chân ra trước, đưa 1 chân ra sau hai tay lên cao thẳng hướng, đứng đưa 1 chân sang ngang.
- GV cùng HS nhắc lại những kiến thức, kỹ năng đã học về ĐHĐN, thể dục RLTTCB và trò chơi vận động
(xen kẽ các ND GV gọi 1 vài em xung phong lên làm mẫu).
- GV đánh giá kết quả học tập của HS theo cá nhân, theo tổ và lớp.
- GV nhắc những vấn đề còn tồn tại và hướng khắc phục trong học kì II.
8 – 10’
*Trò chơi : “Chạy tiếp sức”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cách chơi, cho HS chơi thử 1L sau đó cho HS chơi chính thức theo hình thức thi đua có biểu dương.
- GV điều khiển.
5’
3.Phần kết thúc :
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, 
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 17
	Ngày dạy :	Tiết : 34
TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU : 
	- Ôn lại trò chơi : Chuyển bóng tiếp sức. Y/c : HS tham gia tích cực, chủ động, hào hứng trong khi chơi.	 
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
	- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện
- GV chuẩn bị 1 còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Xoay các khớp tại chỗ.
 xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp
 xxxxxxxxxx điểm danh 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
18’
2.Phần cơ bản :
-Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”
- GV cho HS tập hợp theo đúng đội hình chơi sau đó cùng HS nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Cho một nhóm HS lên làm mẫu sau đó cho HS tập luyện theo hình thức thi đua, có biểu dương
*Trò chơi : 
5’
3.Phần kết thúc :
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, 
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 18
	Ngày dạy :	Tiết : 35
TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU : 
- Làm quen với trò chơi : Nhảy ô tiếp sức. Y/c : HS bước đầu biết tham gia vào trò chơi
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- GV chuẩn bị 1 còi.	 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Xoay các khớp tại chỗ.
 xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp
 xxxxxxxxxx điểm danh 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển.
18’
2.Phần cơ bản :
-Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.
- GV cho HS tập hợp theo đúng đội hình chơi phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Cho một nhóm HS lên làm mẫu sau đó cho HS tập luyện theo hình thức thi đua, có biểu dương.
5’
3.Phần kết thúc :
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài VN.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển, 
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 18
	Ngày dạy :	Tiết : 36
TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU : 
	 - Ôn lại trò chơi : Nhảy ô tiếp sức. Y/c : HS tham gia tích cực, chủ động, hào hứng trong khi chơi.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
	- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. Đảm bảo an toàn trong tập luyện
- GV chuẩn bị 1 còi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
5’
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Xoay các khớp tại chỗ.
 xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán sự tập hợp
 xxxxxxxxxx điểm danh 
 X xxxxxxxxxx 
 (GV)
- Cán sự điều khiển, GV quan sát.
- GV điều khiển
13’
2.Phần cơ bản :
-Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.
- GV cho HS tập hợp theo đúng đội hình chơi sau đó cùng HS nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Cho một nhóm HS lên làm mẫu sau đó cho HS tập luyện theo hình thức thi đua, có biểu dương.
5’
3.Phần kết thúc :
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
- Đội hình hàng ngang, cán sự điều khiển.
- GV điều khiển.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 19
	Ngày dạy :	Tiết : 37
BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI
I.MỤC TIÊU : 
- Ôn trò chơi : Nhảy ô tiếp sức. Y/c : HS tham gia tương đối chủ động.
- Làm quen với 2 động tác : vươn thở và tay của bài Thể dục phát triển chung. Y/c : thực hiện động tác tương đối đúng.
II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh, an toàn nơi tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 
ĐL
NỘI DUNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1 - 2ph
2 x 4nh
1 - 2ph
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp đầu gối, khớp hông, khớp vai.
- Trò chơi : Diệt con vật có hại.
 €€ €€€ €€cán sự tập hợp, 
 €€ €€€ €€ điểm danh, €€ €€€ €€€	báo cáo
 €
- Cán sự điều khiển, GV quan sát, nhắc nhở.
- GV điều khiển.
3 - 4 L
2 x 4 nh
3 - 4 L
2 x 4 nh
1L
2 x 4 nh
1 - 2 L
2.Phần cơ bản :
a) Động tác vươn thở.
Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi sang bên phải.
b) Động tác tay.
Nhịp 5,6,7,8 như nhịp1, 2, 3, 4 nhưng đổi sang bên phải.
* Tập 2 động tác : vươn thở và tay.
- Lần 1 - 2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ôn luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.
- Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách th