Giáo án Thể dục 1 - Trường TH số 1 Cát Khánh

 4
MÔN : THỂ DỤC
BÀI 4 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
 A/Mục tiêu :
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ.Yêu cầu thực hiện được động tác cơ bản đúng,nhanh, trật tự và kỉ luật hơn giờ trước.
Học quay phải, quay trái. Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo khẩu lệnh 
Ôn trò chơi: “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu HS biết tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
 B/Địa điểm, phương tiện: Trên sân trường dọn , vệ sinh nơi tập.
 C/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Phần nội dung
ĐLVĐ
 Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật
PP tổ chức lớp
tg
sl
I.Phần mở đầu:
 1.GV nhận lớp
 2.Khởi động ù
II Phần cơ bản:
a)Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm, đứng nghỉ
b) Học :Quay phải,quay trái.
c) Ôn kết hợp
d) Ôn t/c: “Diệt các con 
vật có hại” 
III Phần kết thúc:
5’
25’
5’
2-3
lần
4-5
lần
2lần 
 HS tập hợp, GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát. Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2. 
Sau mỗi lần GV giải tán rồi tập hợp lại GV theo dõi,sửa sai
Trước khi quay GV hỏi HS đâu là bên phải, bên trái? HS giơ tayphải (trái) ra
-Gv hô khẩu lệnh: “Bên phải(trái).....quay!”.Khi có động lệnh “Quay” thì các em mới xoay người sang hướng đó
- HS thực hiện , GV theo dõi sửa sai và nhắc nhở chung .
- GV điều khiển kết hợp:tập hợp hàng dọc, dóng hàng,đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái.cho hS thực hiện – GV theo dõi sửa sai.
 HS tham gia trò chơi.
- Đứng vỗ tay và hát.
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà ôn lại bài nhiều lần.
4 hàng dọc 
4 hàng ngang 
4 hàng dọc
 tuỳ 
 khẩu 
 lệnh 
 4 hàng ngang 
 nt 
 * Rút kinh nghiệm: .........................................................................................................................
MÔN : THỂ DỤC
BÀI 5 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
 A. MỤC TIÊU:
- Ôn một số kỉ năng đội hình đội ngũ đã học .Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh, và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước.
- Làm quen với trò chơi: “ Qua đường lội” .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi .
B. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN : Trên sân trường , dọn vệ sinh nơi tập.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Phần nội dung
KLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật
PP tổ chức lớp 
TG 
SL
I. Phần mở đầu: 
 1. GV nhận lớp :
 2. Khởi động:
II. Phần cơ bản :
 1.Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ .
 2. Trò chơi : “Qua đường lội”
III. Phần kết thúc: 
5’
25’
5’
3-4lần
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
- Đứng vỗ tay và hát 
- Lần 1 GV điều khiển . Lần 2-4 cán sự điều khiển GV theo dõi sửa sai
- GV nêu trò chơi, cách chơi và luật chơi 
HS theo dõi và tham gia trò chơi _ Gv theo dõi thi đua 
- Đứng vỗ tay và hát
- GV hệ thống lại bài 
- Nhận xét tiết học và giao việc về nhà .
- 4 hàng dọc 
- 4 hàng ngang 
- 4 hàng dọc 
 // 
- 4 hàng ngang 
* Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Bài 6 : ĐỘI HÌNH DỘI NGŨ – TRÒ CHƠI .
A. MỤC TIÊU:
- Ôn một số kỉ năng đội hình đội ngũ đã học .Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh, và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước.
- Làm quen với trò chơi: “ Qua đường lội” .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi .
B. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN : Trên sân trường , dọn vệ sinh nơi tập.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Phần nội dung
KLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật
PP tổ chức lớp 
TG 
SL
A/Phần mở đầu 
1. Oån định
2 Khởi động 
3.Kiểm tra bài cũ 
5-7’
1-2’
1-2’
2x8
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu .
 + Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn + Xoay vặn các khớp . 
 + Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có hại”
- Không 
B/Phần cơ bản :
1.Oân ĐHĐN
2. Dồn hàng,dàn hàng: 
3. Trò chơi: “Qua đường lội"
27’
2’
4-6’
5’
- Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng ,đứng nghiêm ,nghỉ,quay phải,quay trái:
Vừa giải thích,vừa làm mẫu .Sau đó cho Hs tập:
- Gv nêu tên trò chơi,sau đó cùng Hs hình dung xem khi đi học,nêu gặp trường hợp như vậy phải xử lý như thế nào.
C/Phần kết thúc :
1. Thả lỏng
2. Củng cố 
3. Nhận xét 
4. BTVN
5. Xuống lớp: 
5-7’
5-7’
2’
2’
1’
1’
- Vỗ tay và hát 
 + Chơi trò chơi “Có chúng em” .
- GV và HS hệ thống bài học 
- GV nhận xét tiết học 
- Tập quay phải , trái 
- Giải tán .
* Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................
 Bài 7 : ĐỘI HÌNH DỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG.
Mục tiêu:
Ôn một số kỉ năng ĐHĐN dã học.Yêu cầu thực hiện ở mức độ nhanh,trật tự.
Học đi thường theo nhip 2-4 hàng dọc.Yêu cầu thực hiện động tác đúng với mức độ cơ bản.
Ôn trò chơi “Qua đường lội” Yêu cầ thực hiện một cách tự giác,hăng hái.
B. Địa điểm phương tiện:	như baiø 6.
C. Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG BÀI
ĐLVĐ
YÊU CẦU CHỈ DẪN KỈ THUẬT
PP TỔ CHỨC LỚP
TG
SL
Phần mở đầu:
1.Gv nhận lớp,phổ biến nhiệm vụ.
2. Khởi động:
II. Phần cơ bảùn:
1.Ôn tập hàng doc;, dóng hàng; đứng nghiêm ,nghỉ; quay trái,quay phải.
2. Dàng hàng ,dồn hàng.
3. Đi thường theo nhịp 1-2.
4. Thi tập hợp hàng dọg,dóng hàng ,quay phải,quay trái,dàng hàng ngang,dồn hàng.
5. Ôn trò chơi: “Qua đường lội”.
III. Phần kết thúc:
5’
25’
5’
1
1
2
2
2
2
2
- Học sinh tập hợp,điểm số báo cáo.Gv nhận lớp,phổ biến nhiệm vvụ giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát;dậm chân theo nhịp 1-2.
Gv điều khiển Hs thực hiện;Gv theo dõi nhắc nhở.
Nt
Nt
Cho Hs thực hiện theo từng tổ.
- Hd lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp bằng các khẩu lệnh.
- Tập cho các tổ trưởng điều khiển tổ mình.
- GV theo dõi khen các tổ thực hiện tốt.
- Gv nhắc lại gách ghơi,luật chơi – theo dõi gác em chơi.
- Hs tham gia trò chơi.
- Hs đứng vỗ tay và hát.
- Gv nhận xét giờ học,giao bài tập về nhà.
00000000000000
00000000000000
00000000000000
000000000000000
X
Nt
 xxxxxxxxxxx
X xxxxxxxxxx
 xxxxxxxxxxx
 xxxxxxxxxxx
X
oooooooooooooo
ooooooooooooooo
oooooooooooooo
ooooooooooooo
Bài 8 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TDRLTTCB
Mục tiêu:
 Ôn một số kỉ năng ĐHĐN.Yêu cầu thực hiện được chính xác.
Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng đưa tay về trước.Yêu cầu tthực hiện ở mức độ đúng vừa phải.
Ôn trò chơi: “ Qua đường lội” .Yêu cầu Hs tham gia trò chơi một cách chủ động.
Địa điểm,phương tiện: 
 Trên sân trường;chuẩn bị vach kẽ phục vụ cho trò chơi.
Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
CHỈ DẪN KỈ THUẬT
PP TỔ CHỨC LỚP
TG
SL
I.Phần mở đầu:
Gv nhận lớp phổ biến nhiệm vụ.
Khởi động:
II.Phần cơ bản:
1. Thi tập hợp hàng dọc,dóng hàng ,đứng nghiêm nghỉ ,quay phải,quay trái.
2. Ôn dàng hàng , dồn hàng.
3.Học tư thế đứng cơ bản : “Đứng đưa hai tay ra trước”.
4. Trò chơi: “Qua đường lội”
III. Phần kết thúc:
5’
25’
5’
1
1
2
2
3
1
1
Hs tập hợp ,điểm số báo cáo.
Hs nghe phổ biến nội dung giờ học.
Vỗ tay,hát.
Từng tổ thi với nhau.
Gv diều khiển ,nhận xét.
-Gv diều khiển lớp thực hiện dàn hàng,dồn hàng.
-Gv nêu tên động tác.
-Gv làm mẫu.
-Gv giải thích yêu cầu kỉ thuật.
-Hsinh thực hiện theo Gv.
-Hs tham gia trò chơi.
- Gv nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà.
- Thả lỏng.
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
X
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
X
Nt 
Bài 10: THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN
 A.Mục tiêu:
Ôn một số động tác RLTT cơ bản mới học.Yêu cầu thực hiện động tác chính xác hơn các giờ trước.
Học đứng kiễng gót,hai tay chống hông. Yêu cầu thực hiện được mức cơ bản đúng.
B Địa điểm, phương tiện:
Trên sân trường giọn vs sạch sẽ.
C.Nội dung và phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG BÀI
ĐLVĐ
CHỈ DẪN KỈ THUẬT
PP TỔ CHỨC LỚP
TG 
SL
I.Phần mở đầu:
1.Nhận lớp:
2.Khởi động:
II.Phần cơ bản:
1.Phối hợp: Đứng dưa 2 tay về trước,đứng dưa 2 tay dang ngang.
2. Ôn phối hợp: Đứng đưa 2 tay ra trước,đứng đưa 2 tay lên cao xếp hình chữ V
3.Ôn phối hợp: Đứng đưa 2 tay dang ngang,đứng đưa 2 tay lên cao xếp hình chữ V
4.Học đứng kiễng gót hai tay chống hông.
III.Phần kết thúc:
-Củng cố nội dung mới học.
-Hồi tĩnh.
-Giao việc về nhà.
5’
25’
5’
2 
3
4
5
-Tập hợp,điểm số;Gv nhận lớp phổ biến nhiệm vụ.
-Đứng vỗ tay hát tại chỗ.
Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
-Gv điều khiển thực hiện:
TTCB - N1 – N2 – N3 – N4
-Gv điều khiển thực hiện:
TTCB - N1 – N2 – N3 – N4
-Gv điều khiển thực hiện:
TTCB - N1 – N2 – N3 – N4
-Gv điều khiển thực hiện:
TTCB - N1 – N2 – N3 – N4
Hs nêu được nội dung mới học.
Thả lỏng.
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
X
o o o o o o o o o o o
 o o o o o o o o o o o
 o o o o o o o o o o o
 o o o o o o o o o o o
X
ooooooooooooo
ooooooooooooo
ooooooooooooo
ooooooooooooo
X
Rút kinh nghiệm: ..................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Bài 11: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TT CB _ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
Mục tiêu:
Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
Học động tác đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông. Yêu cầu thực hiện động tác một cách chính xác.
Làm quen với trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức” . Yêu cầu Hs biết tham gia trò chơi.
Địa điểm phương tiện: 
Sân trường, mỗi tổ một bóng nhỏ.
Nội dung và phương pháplên lớp:
NỘI DUNG
ĐLVĐ
CHỈ DẪN KỈ THUẬT
PP TỔ CHỨC LỚP
TG
SL
I.Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ.
-Khởi động.
II.Phần cơ bản:
1. Ôn các động tác đã học:
Cho lớp trưởng điều khiển cả lớp thực hiện.
2. Học đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông.
3. Trò chơi:“Chuyển bóng tiếp sức”.
III.Phần kết thúc:
5’
25’
5’
5
10
3
Hs tập hợp,nghe phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu giờ học.
Vỗ tay, hát và giậm chân tại chỗ.
-Thực hiện các động tác mới học.
-Gv làm mẫu và chỉ dẫn kỉ thuật;Gv điều khiển hs thực hiện.
TTCB - N1 – N2 – N3 – N4
-Gv hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
-Cho một số hs chơi thử. Sau đó cho cả lớp tham gia trò chơi.
+ Từng tổ thi đua.
+ Gv nhận xét cac tổ tham gia.
Hs nêu và thực hiện động tac đứng đưa một chan ra trước,hai tay chống hông.
Vỗ tay và hát.
Giao nhiệm vụ về nhà.
 o o o o
 o o o o 
 o o o o
 o o o o 
 o o o o
 o o o o 
 o o o o 
X 
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 
X
 o o o o
 o o o o
 o o o o 
 o o o o 
 o o o o
 o o o o
 o o o o
X
* Rút kinh nghiệm:........................................................................................................................ ........................................................................................................................................................
Môn: Thể Dục 
Bài 12: THỂ DỤC RLTTCB VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
Mucï tiêu:
Ôn một số động tác thể dục RLTTCB. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác hơn bài trước.
Học động tác: Đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướmg. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức chính xác cơ bản.
Ôn tròchơi: “Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu thực 
Địa điểm – phương tiện: Sân trường ; Gv chuẩn bị còi. hiện động tác tham gia trò chơi chủ động mức độ bước đầu
Nội dung và phương pháp tiến hành:
PHẦN NỘI DUNG
ĐỊNH L
YÊU CẦU CHỈ DẪN 
KỈ THUẬT
PP TỔ CHÚC LỚP
TG
SL
Phần mở đầu:
Gv nhận lớp:
Phổ biến nhiệm vụ:
Phần cơ bản:
1.Ôn phối hợp:
 2.Học tư thế mới:
 3. Trò chơi:“Chuyển bóng tiếp sức”.
 III.Phần kết thúc:
5’
25’
5’
2-3 
4-6
Cho hs tập hợp, Điếm số báo cáo; Gv phổ biến nhiệm vụ.
Giậm chân tại chỗ và dếm nhịp.
-Hs thực hiện dưới sự chỉ dẫn của Gv. 
-Gv làm mẫu và chỉ dẫn kỉ thuật;Gv điều khiển hs thực hiện.
* TTCB - N1 – N2 – N3 – N4
-Gv hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
-Cho một số hs chơi thử. Sau đó cho cả lớp tham gia trò chơi.
+ Từng tổ thi đua.
+ Gv nhận xét cac tổ tham gia.
* Hs nêu và thực hiện động tac đứng đưa một chan ra trước,hai tay chống hông.
Vỗ tay và hát.
Giao nhiệm vụ về nhà.
Như đội hình phần mở đầu.
* Rút kinh nghiệm:........................................................................................................................ ........................................................................................................................................................
Môn: Thể Dục 
 Bài 13: TD.RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI.
A. Mục tiêu: 
- Tiếp tục ôn các động tác TDRLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện ở mức độ chính xác hơn giờ trước.
- Học đứng một chân sang ngang. Yêu cầu thực hiện ở mức độ đúng cơ bản.
- Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
B. Địa điểm – phương tiện: Sân trường ; Gv chuẩn bị còi. hiện động tác tham gia trò chơi chủ động mức độ bước đầu
C. Nội dung và phương pháp tiến hành:
PHẦN NỘI DUNG
ĐỊNH L
YÊU CẦU CHỈ DẪN 
KỈ THUẬT
PP TỔ CHÚC LỚP
TG
SL
I . Phần mở đầu:
1.Gv nhận lớp:
2.Phổ biến nhiệm vụ:
 II . Phần cơ bản:
- Ôn đứng đưa một chân ra sau,hai tay giơ cao thẳng hướng.
1. Ôn phối hợp:
- Đứng đưa một chân ra trước,hai tay chống hông vàđứng đưa một chân ra sau,hai tay giơ cao thẳng hướng.
2. Học tư thế mới:
- Đứng đưa một chân sang ngang :
3. Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
 III.Phần kết thúc:
5’
25’
5’
1
1
2l/8n
2l/8n
Cho hs tập hợp, Điểám số báo cáo; Gv phổ biến nhiệm vụ.
Giậm chân tại chỗ và đếm nhịp.
-Hs thực hiện dưới sự chỉ dẫn của Gv.
- Gv điều khiển Hs thực hiện. 
- GV làm mẫu chậm cho Hs làm theo
Hs tiến hành tham gia trò chơi một cách tích cực.
Đi thường theo nhịp.
Gv nhận xét giờ học.
Hs đồng thanh “ Khoẻ”
* Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................
Môn: Thể Dục
Bài 14: T.D.RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG.
A. Mục tiêu: 
- Tiếp tục ôn 1 số kỉ năng TDRLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện ở mức độ chính xác hơn giờ trước.
- Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
B. Địa điểm – phương tiện: Sân trường ; Gv chuẩn bị còi. hiện động tác tham gia trò chơi chủ động mức độ bước đầu
C. Nội dung và phương pháp tiến hành:
PHẦN NỘI DUNG
ĐỊNH L
YÊU CẦU CHỈ DẪN 
KỈ THUẬT
PP TỔ CHÚC LỚP
TG
SL
I . Phần mở đầu:
1.Gv nhận lớp:
2.Phổ biến nhiệm vụ:
 II . Phần cơ bản:
1.Ôn phối hợp:
 2.Học tư thế mới:
3. Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
 III.Phần kết thúc:
5’
25’
5’
1
1
2l/8n
2l/8n
Cho hs tập hợp, Điểám số báo cáo; Gv phổ biến nhiệm vụ.
Giậm chân tại chỗ và đếm nhịp.
-Hs thực hiện dưới sự chỉ dẫn của Gv.
GV làm mẫu chậm cho Hs làm theo.
Gv điều khiển Hs thực hiện. 
GV làm mẫu chậm cho Hs làm theo
Tiến hành như tiết 14.
Hs tiến hành tham gia trò chơi một cách tích cực.
Đi thường theo nhịp.
Gv nhận xét giờ học.
Hs đồng thanh “ Khoẻ”
Như đội hình phần mở đầu.
* Rút kinh nghiệm: ..............................................................................................................................
................................................................................................................................................................
.
Môn : Thể Dục: 
BAÌ 15: T.D.RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG.
A. Mục tiêu: 
- Tiếp tục ôn 1 số kỉ năng TDRLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện ở mức độ chính xác hơn giờ trước.
- Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
B. Địa điểm – phương tiện: Sân trường ; Gv chuẩn bị còi. hiện động tác tham gia trò chơi chủ động mức độ bước đầu
C. Nội dung và phương pháp tiến hành:
PHẦN NỘI DUNG
ĐỊNH L
YÊU CẦU CHỈ DẪN 
KỈ THUẬT
PP TỔ CHÚC LỚP
TG
SL
I . Phần mở đầu:
1.Gv nhận lớp:
2.Phổ biến nhiệm vụ:
 II . Phần cơ bản:
1.Ôn phối hợp:
 2.Học tư thế mới:
3. Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
 III.Phần kết thúc:
5’
25’
5’
1
1
2l/8n
2l/8n
Cho hs tập hợp, Điểám số báo cáo; Gv phổ biến nhiệm vụ.
Giậm chân tại chỗ và đếm nhịp.
-Hs thực hiện dưới sự chỉ dẫn của Gv.
GV làm mẫu chậm cho Hs làm theo.
Gv điều khiển Hs thực hiện. 
GV làm mẫu chậm cho Hs làm theo
Tiến hành như tiết 14.
Hs tiến hành tham gia trò chơi một cách tích cực.
Đi thường theo nhịp.
Gv nhận xét giờ học.
Hs đồng thanh “ Khoẻ”
Như đội hình phần mở đầu.
* Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................
BAÌ 16: T.D.RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG.
A. Mục tiêu: 
- Tiếp tục ôn 1 số kỉ năng TDRLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện ở mức độ chính xác hơn giờ trước.
- Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Chạy tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi.
B. Địa điểm – phương tiện: Sân trường ; Gv chuẩn bị còi. hiện động tác tham gia trò chơi chủ động mức độ bước đầu
C. Nội dung và phương pháp tiến hành:
PHẦN NỘI DUNG
ĐỊNH L
YÊU CẦU CHỈ DẪN 
KỈ THUẬT
PP TỔ CHÚC LỚP
TG
SL
I . Phần mở đầu:
1.Gv nhận lớp:
2.Phổ biến nhiệm vụ:
 II . Phần cơ bản:
1.Ôn phối hợp:
 2. Ôn phối hợp:
3. Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
 III.Phần kết thúc:
5’
25’
5’
1
1
2l/8n
2l/8n
Cho hs tập hợp, Điểám số báo cáo; Gv phổ biến nhiệm vụ.
Giậm chân tại chỗ và đếm nhịp.
-Hs thực hiện dưới sự chỉ dẫn của Gv.
 TTCB N1 N2 N3 N4
-Hs thực hiện dưới sự chỉ dẫn của Gv.
 TTCB N1 N2 N3 N4
Gv điều khiển Hs thực hiện. 
GV nêu tên trò chơi, tập cho Hs đội hình chơi.Giải thích cách chơi.
Tiến hành như tiết 14.
Hs tiến hành tham gia trò chơi một cách tích cực.
Đi thường theo nhịp.
Gv nhận xét giờ học.
Hs đồng thanh “ Khoẻ”
Như đội hình phần mở đầu.
* Rút kinh nghiệm:
Môn: Thể Dục
Bài 17 : SƠ KẾT HỌC KỲ I
Mục tiêu:
Sơ kết học kỳ I. Yêu cầu Hs hệ thống được những kiến thức,kỹ năng đã học,ưu khuyết điểm và có hướng khắc phục.
Địa điểm, phương tiện: Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
Nội dung và phương pháp lên lớp:
Phần nội dung
KLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật
PP tổ chức lớp 
TG 
SL
A/Phần mở đầu 
1. Oån định
2 Khởi động 
3.Kiểm tra bài cũ 
5-7’
1-2’
1-2’
2x8
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu .
 + Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn + Xoay vặn các khớp . 
Ôn một vài động tác của bài TDPTC. 
B/Phần cơ bản :
1.Sơ kết học kỳ I:
2. Trò chơi: “Chạy tiếp sức"
27’
2’
4-6’
5’
Gv cùng Hs nhắc những kiến thức ,kỉ năng đã học về : ĐHĐN ;Thể dục RLTTCB và Trò chơi vận động.
Xen kẽ, Gv mời một số Hc xung phong lên làm mẫu minh họa một số động tác.
Đánh giá kết quả học tập của Hs. Tuyên dương một vài tổ và cá nhân.
 - Gv nêu tên trò chơi,sau đó tổ chức cho Hs tham gia trò chơi một cách tích cực.
C/Phần kết thúc :
1. Thả lỏng
2. Củng cố 
3. Nhận xét 
4. BTVN
5. Xuống lớp: 
5-7’
5-7’
2’
2’
1’
1’
- Vỗ tay và hát 
 + Chơi trò chơi “Có chúng em” .
- GV và HS hệ thống bài học 
- GV nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị cho học kỳ II 
- Giải tán .
Rút kinh nghiệm:.............................................................................................................................
Môn: Thể Dục
 Bài 18 : TRÒ CHƠI “ Nhảy ô tiếp sức” .
A. MỤC TIÊU:
- Làm quen với trò chơi: “ Nhảy ô tiếp sức” .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi .
B. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN : Trên sân trường , dọn vệ sinh nơi tập.
C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Phần nội dung
KLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kỉ thuật
PP tổ chức lớp 
TG 
SL
A/Phần mở đầu 
1. Oån định
2 Khởi động 
3.Kiểm tra bài cũ 
5-7’
1-2’
1-2’
2x8
- GV nhận lớp , phổ biến mục tiêu .
 + Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn + Xoay vặn các khớp . 
 + Chơi trò chơi : “Diệt các con vật có h