Giáo án Tập viết lớp 1 - Trường Tiểu Học An Thạnh 1

úng tư thế.
 Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: Chữ mẫu viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
 -HS: Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1Ôån định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ
-Viết bảng con: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm
, cả lớp viết bảng con theo tổ)
-Nhận xét 
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét chung
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài viết: đỏ thắm,mầm non,chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm
 GV ghi đề bài
. Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GV chỉ chữ mẫu 
 -Đọc va øphân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ â chữ mẫu
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 - GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §nghỉ giữa tiết
 .Hoạt động 3: Thực hành 
 -Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 Sau.
-HS quan sát
-HS đọc và phân tích
-HS quan sát
-HS viết bảng con:
đỏ thắm, mầm non 
chôm chôm, tre ûem 
ghế đệm, mũm mĩ
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS viết vở
- HS nhắc lại
Ngày dạy:
Tuần: 17-Tiết 15: 
thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, 
bãi cát, thật thà
I.Mục tiêu:
 -Kiến thức : Viết đúng các chữ : thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh
 ngọt, bãi cát, thật thà.
 -Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tâp viết 1, tập một. viết liền mạch.
 viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
HS khá giỏi:viết được đủ số dòng quy định trong vở tậâp viết 1,tập một. 
 -.Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.
 Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: -Chữ mẫu. Viết bảng phụ nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết 
 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1. Ổån định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ
-Viết bảng con: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm
 (viết bảng con theo tổ)
-Nhận xét 
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét chung 
3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài viết: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà -ghi đề bài
 . Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con:
GV treo chữ mẫu 
Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ â chữ mẫu
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 - GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §Nghỉ giữa tiết
 .Hoạt động 3: Thực hành 
 -Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.: Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà-
 Chuẩn bịBảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau
-HS lắng nghe
-HS quan sát
-HS đọc và phân tích
-Lắng nghe
-HS quan sát
-HS viết bảng con:
thanh kiếm, âu yếm
ao chuôm, bánh ngọt
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS viết vở
-2 HS nhắc lại
Ngày dạy:	
Tuần 17-	Tiết 16 xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút,
 con vịt, thời tiết
I.Mục tiêu:
 -.Kiến thức : viết các chữ : xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết.
 -Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tâp viết 1, tập một, viết liền mạch.
 viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí
. HS khá giỏi:viết được đủ số dòng quy định trong vở tậâp viết 1,tập một. 
 -Thái độ :Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế.
 Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: Chữ mẫu viết bảng phụ nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
 -HS:Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1Ổn định tổ chức 
 2.Kiểm tra bài cũ
-Viết bảng con: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà
 (viết bảng con theo tổ)
-Nhận xét 
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét chung
 3.Bài mới :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài viết: xay bột, nét chữ, kết bạn,chim cút, con vịt, thời tiết
 - GV ghi tựa bài 
 Hoạt động 2: Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GV chỉ chữ mẫu 
 -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ â chữ mẫu
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 -GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §Nghỉ giữa tiết 
 .Hoạt động 3: Thực hành 
 -Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 - Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4: Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị:Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau
-HS quan sát
-HS đọc và phân tích
-Lắng nghe
-HS quan sát
-HS viết bảng con:
xay bột, nét chữ
kết bạn, chim cút ,con
vịt, thời tiết
-HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS viết vở
-HS nhắc lại
Ngày dạy : . . . . . . . . . . .
Tuần 19-tiết: Bài 17: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc,
giấc ngủ, máy xúc
I.Mục tiêu:
. -Kiến thức : Viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc.
 -Kĩ năng :Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp một.Viết liền mạch viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
. HS khá giỏi:viết được đủ số dòng quy định trong vở tậâp viết 1,tập hai. 
 -.Thái độ:Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. -Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: -Chữ mẫu. Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1. Ổn định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
 -Viết bảng con: xay bột, , kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết
 ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
 -Nhận xét , ghi điểm
 -Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét chung
 3.Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài : : Ghi đề bài
 Tập viết tuần 18: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc giấc ngủ, máy xúc.
-Lắng nghe
Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con:
 tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ,máy xúc.
 -GV treo chữ mẫu 
 -Đọc va øphân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
-Quan sát
- HS đọc và phân tích
-Lắng nghe
-HS quan sát
 Hướng dẫn viết bảng con:
 -GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §Nghỉ giữa tiết 
-HS viết bảng con:
tuốt lúa, hạt thóc 
màu sắc, giấc ngủ
máy xúc
 Hoạt động 3: Thực hành 
 - Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 - Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối 
 -nét với nhau ở các con chữ.
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS viết vở
-Lắng nghe
4:Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 - Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
-HS nêu
-Lắng nghe
Ngày dạy : . . . . . . . . . . .
Tuần19-tiết:
Bài 18: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn, 
kênh rạch, vui thích
I.Mục tiêu:
 -.Kiến thức : Viết đúng các chữ: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích
 -Kĩ năng : Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
HS khá giỏi:viết được đủ số dòng quy định trong vở tậâp viết 1,tập hai. 
 -Thái độ: Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV: -Chữ mẫu viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
 -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy- học: Tiết1 
 1Ổn định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
 -Viết bảng con: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc
 ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét 
-Nhận xét vở Tập viết
3Bài mới
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề bài
 Bài 18: Tập viết tuần 19: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích
 -Lắng nghe
Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GV treo chữ mẫu 
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
-Quan sát
- HS đọc và phân tích
-Quan sát
-HS quan sát
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 -GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §Nghỉ giữa tiết 
-HS viết bảng con:
con ốc, đôi guốc cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích. 
Hoạt động 3: Thực hành 
 -Nêu yêu cầu bài viết
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS
kém. yếu 
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS viết vở
4Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 - Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau
-HS nêu
-Lắng nghe
Ngày dạy : . . . . . . .
Tuần 21 –tiết:
Bài 19: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, 
 giúp đỡ,ướp cá
I.MỤC TIÊU: 
. -Kiến thức : viết đúng các chữ :bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡõ, ướp cá.
 -Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
HS khá giỏi:viết được đủ số dòng quy định trong vở tậâp viết 1,tập hai. 
 -Thái độ: Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. Viết nhanh, viết đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 -GV: Chữ mẫu viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
 -HS:Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
III..HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tiết1 
 1 .Ổn định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
 -Viết bảng con: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích
 ( 3 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con theo dãy bàn)
 -Nhận xét 
 -Nhận xét chung
 3.Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề bài
 Bài 19: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa giúp đỡõ, ướp cá.
-Lắng nghe
Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GV treo chữ mẫu 
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu 
 Hướng dẫn viết bảng con:
 -GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §Nghỉ giữa tiết 
-HS quan sát
- HS đọc và phân tích
-Quansát
-HS quan sát
-HS viết bảng con:
bập bênh, lợp nhà ,xinh đẹp, bếp lửa,giúp đỡ; ướp cá.
Hoạt động 3: Thực hành 
 -Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS 
yếu kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS viết vở
-Lắng nghe
4Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 - Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau
-HS nêu
-Lắng nghe
Ngày dạy : . . . . . . .
Tuần 21 –tiết: ÔN TẬP
I.MUC TIÊU: 
. -Kiến thức : viết đúng các chữ đã học từ tuần 1 đến tuần 19 ,giáo viên chọn những từ HS thường viết sai(viên gạch, kênh rạch ,sạch sẽ, vở kịch ,vui thích,chênh chếch,chúc mừng)
 -Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
GV tự chọn từ cho HS tập viết trên cơ sở những lỗi các em thường mắc.
 -Thái độ: Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. Viết nhanh, viết đẹp 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 -GV: Chữ mẫu viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
 -HS:Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tiết 2 
 1 .Ổn định tổ chức 
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 -Viết bảng con: con ốc, đôi guốc, cá diếc, rước đèn,kênh rạch, vui thích
 ( 3 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con theo dãy bàn)
-Nhận xét chung
 3.Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề bài
-HS lắng nghe
Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GV treo chữ mẫu 
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu 
 Hướng dẫn viết bảng con:
 -GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §Nghỉ giữa tiết 
-HS quan sát
- HS đọc và phân tích
-Lắng nghe
-HS quan sát
-HS viết bảng con :viên gạch, kênh rạch ,sạch sẽ, vở kịch ,vui thích,chênh chếch,chúc mừng
Hoạt động 3: Thực hành 
 -Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS 
 yếu kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS viết vở
4Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 - Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở 
 tiết sau
-HS nêu
-Lắng nghe
Ngày dạy : . . . . . . .
Tuần 24 –tiết:
 Bài 19: hòa bình, hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng
 Kế hoạch, khoan tay 
I.MỤC TIÊU: 
. -Kiến thức : viết đúng các chữ :hòa bình, hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng Kế hoạch, khoan tay
 -Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
HS khá giỏi:viết được đủ số dòng quy định trong vở tậâp viết 1,tập hai. 
 -Thái độ: Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. Viết nhanh, viết đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 -GV: Chữ mẫu viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
 -HS:Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
III..HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tiết1 
 1 .Ổn định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
 -Viết bảng con: bặp bênh, lợp nhà,xinh đẹp
 ( 3 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con theo dãy bàn)
 -Nhận xét 
 -Nhận xét chung
 3.Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề bài
 Bài 19: hòa bình, hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng
 Kế hoạch, khoan tay 
-Lắng nghe
Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GV treo chữ mẫu 
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu 
 Hướng dẫn viết bảng con:
 -GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §Nghỉ giữa tiết 
-HS quan sát
-HS viết bảng con: hòa bình, hí hoáy,khỏe khoắn,áo choàng Kế hoạch,
khoan tay 
Hoạt động 3: Thực hành 
 -Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS 
yếu kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS viết vở
-Lắng nghe
Hoạt động 4 : Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 - Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau
-HS nêu
-Lắng nghe
Ngày dạy : . . . . . . .
Tuần 24 –tiết:
 Bài 20: tàu thủy,giấy pơ-luya,tuần lễ,
 lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đepï
I.MỤC TIÊU: 
. -Kiến thức : viết đúng các chữ : tàu thủy,giấy pơ-luya,tuần lễ,lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
 -Kĩ năng: Viết kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết 1,tâp hai.Viết liền mạch viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
HS khá giỏi:viết được đủ số dòng quy định trong vở tậâp viết 1,tập hai. 
 -Thái độ: Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế. Viết nhanh, viết đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 -GV: Chữ mẫu viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
 -HS:Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
III..HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Tiết1 
 1 .Ổn định tổ chức ( 1 phút )
 2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
 -Kiểm vở tập viết
 -Nhận xét chung
 3.Bài mới 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
.Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Ghi đề bài
 Bài 20 tàu thủy,giấy pơ-luya,tuần lễ,
 lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹpï
-Lắng nghe
Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 -GV treo chữ mẫu 
-Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu 
 - Hoạt động 3: Hướng dẫn viết bảng con:
 -GV uốn nắn sửa sai cho HS
 §Nghỉ giữa tiết 
-HS quan sát
-HS viết bảng con: tàu thủy,giấy pơ-luya,tuần lễ, lời khuyên, nghệ thuật, tuyệt đepï
Hoạt động 4: Thực hành 
 -Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS 
yếu kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong 
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
-2 HS nêu
-HS quan sát
-HS làm theo
-HS viết vở
-Lắng nghe
Hoạt động 5: Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 - Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau
-HS nêu
-Lắng nghe
Ngày dạy : . . . . . . . . . . . . . .
Tuần :25 Tô chữ hoa A, Ă, Â ,B
I . MỤC TIÊU
-Nhận biết được chữ hoa A,Ă,Â,B
- Tô được các chữ hoa: A,Ă,Â,B. Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần. )
*HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định trong vở Tập viết 1, tập hai
 -HS có ý thức rèn chư,õ giữ vở sạch
II. CHUẨN BỊ
-Giáo viên : Chữ mẫu 
 -Học sinh : Vở tập viết
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1. Ổn định lớùp :Hát
2. Kiểm bài cũ :
- Nhận xét bài viết của HS
3. Bài mới
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài :Đọc nôi dung bài viết
-Lắng nghe
Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa 
- GV treo bảng chữ hoa A, Ă, Â
- Chữ A hoa gồm những nét nào?
- GV : chữ A hoa gồm1 nét móc trái, 1 nét móc dưới, 1 nét ngang
- GV nêu quy trình tô
- Chữ Ă, Â hoa có cấu tạo và cách viết như chữ A hoa thêm dấu phụ con chữ ă và â
GV treo bảng chữ B hoa - Chữ B hoa gồm những nét nào?
- GV : chữ B hoa gồm1 nét móc dưới, 2 nét cong phải, có thắt ở giữa
- GV nêu quy trình tô. 
 -Nhận xét 
-HS quan sát
-trả lời
-Lắng nghe
-Quan sát trả lời
lắng nghe
Hoạt động 2