Giáo án Tập viết 1 - Tuần 30, 31 - Trường Tiểu Học An Thạnh 1

Ngày dạy:
Tuần :30 TÔ CHỮ HOA O, Ô,Ơ,P
I.Mục tiêu:
-Giúp HS biết tô chữ hoa O, Ô, Ơ.P	
-Viết đúng các vần uôc, uôt,ưu,ươu các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài ,con cừu,ốc bươu 
kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1,tập hai( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
HS khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai
-Rèn HS viết nhanh đúng ,đẹp
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV:Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết của tiết học.
 -HS: Vở ô li
III.Các hoạt động dạy học :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài viết ở nhà của HS chấm điểm 2 bàn HS. 
- Gọi 3 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: con cóc, cá lóc, quần soóc,.
- Nhận xét bài cũ.
- HS mang vở tập viết để trên bàn cho GV kiểm tra.
- 3 HS viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: con cóc, cá lóc, quần soóc, 
2.Bài mới : GV giới thiệu và ghi nội dung viết trên bảng lớp
- GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa O, Ô, Ơ,P tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: uôc, uôt, ,ưu,ươu chải chuốt, thuộc bài. con cừu,ốc bươu
- HS lắng nghe
- HS quan sát chữ hoa O, Ô, Ơ trên bảng phụ và trong vở tập viết.
* Hướng dẫn tô chữ hoa:
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
- Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ O, Ô, Ơ.
- Quan sát GV tô trên khung chữ mẫu.
* Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
- GV nêu nhiệm vụ để HS thực hiện:
Đọc các vần và từ ngữ cần viết.
Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh.
Yêu cầu HS viết bảng con.
Nhận xét
 Nghỉ giữa tiết
- HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết.
- Viết bảng con.
3.Thực hành :
-Nhắc nhở cách ngồi,cách cầm ,để tập.
- Cho HS viết bài vào vở tập viết
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp.
- Thu vở chấm một số tập
- Nhận xét tuyên dương các bạn viết tốt.
- Thực hành bài viết theo yêu cầu của GV vào vở tập viết.
4.Củng cố :
- Gọi HS đọc lại nội dung bài viết 
5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới
- Nêu nội dung bài viết
-Lắng nghe
Ngày dạy:
Tuần:31 TÔ CHỮ HOA Q, R
I. Mục tiêu:
 - Tô được các chữ: Q.R
 - Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươt,ươc các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt,dòng nước 
 , xanh mướt kiểu chữ viết thường,cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (mỗi từ ngữ 
 viết được ít nhất 1 lần)
HS khá, giỏi: viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai.
II. Đồ dùng dạy học:
 -GV viết trước nội dung bài lên bảng lớp hay bảng phụ
 - HS: Vở tập viết 1
III. Các hoạt động dạy học
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định 
2 .Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS viết bảng con: con cừu, ốc bươu,chải chuốt
- GV nhận xét
Lớp hát
- HS viết vào bảng con: mỗi dãy viết 1 từ
3.Bài mới :GV giới thiệu – ghi tựa
 -GV gọi HS đọc bài trên bảng lớp
-HS lắng nghe
-3 HS đọc
Hoạt động 1: GV hướng dẫn tô chữ hoa:
- GV cho HS quan sát chữ Q,R hoa trên bảng:
- GV nhận xét về số lượng nét. Sau đó nêu quy trình tô(vừa nói vừa tô chữ trong khung)
- HS quan sát
- HS theo dõi.
* GV hướng dẫn cách viết:
dìu dắt: Viết chữ dìu, cách 1 nét cong kín viết chữ dắt.
- Các từ :màu sắc: dòng nước, xanh mướt: chữ cách chữ 1 nét cong kín 
 -GV nhận xét sửa sai
 Nghỉ giữa tiết
- HS viết vào bảng con
* Hoạt động 2 : GV cho HS tô và viết bài vào vở tập viết
- GV theo dõi, uốn nắn HS cách ngồi viết, cách cầm bút, cách để vở
- GV chấm điểm 1 số tập nhận xét
4.Củng cố 
- GV nhận xét chữ viết của HS
- GV phân tích và sửa sai cho HS.
5.Dặn dò: Viết phần B
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
-Lắng nghe
-Lắng nghe