I/ Mục tiêu :
- Tô được các nét cơ bản theo vở Tập viết 1, tập một.
* HS khá, giỏi : có thể viết được các nét cơ bản.
- Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết, cầm bút, để vở đúng tư thế.
II/ Đồ dùng dạy học :
GV : Các nét cơ bản được trình bày trong khung chữ.
Viết bảng lớp nội dung bài 1
HS : Vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau bảng.
III/ Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh
Tập viết TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN I/ Mục tiêu : - Tô được các nét cơ bản theo vở Tập viết 1, tập một.. * HS khá, giỏi : có thể viết được các nét cơ bản. - Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết, cầm bút, để vở đúng tư thế. II/ Đồ dùng dạy học : GV : Các nét cơ bản được trình bày trong khung chữ. Viết bảng lớp nội dung bài 1 HS : Vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau bảng. III/ Hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2. Bài mới : Giới thiệu bài Hôm nay cô sẽ giúp các em ôn lại cách viết các nét cơ bản để các em biết vận dụng viết chữ tốt hơn qua bài học hôm nay : Các nét cơ bản. – Ghi bảng HĐ.1 : Củng cố cách viết các nét cơ bản. - GV đưa ra các nét cơ bản mẫu. Nét ngang : Nét sổ : Nét xiên trái : Nét xiên phải : Nét móc xuôi : Nét móc ngược : Nét móc hai đầu : Nét khuyết trên : Nét khuyết dưới : - Hãy nêu lại các nét cơ bản vừa học ? HĐ.2 : Hướng dẫn quy trình viết - Viết mẫu trên dòng kẻ ở bảng lớp. - Hướng dẫn viết bảng con - Hướng dẫn tô vở tập viết: -Chấm- nhận xét - Nêu lại cách viết các nét cơ bản? HĐ.3 :Củng cố dặn dò HS nhắc lại nội dung bài viết Nhận xét giờ học. Dặn dò : Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau. HS quan sát HS nêu cá nét cơ bản HS quan sát + Viết trên không + Viết trên bảng con +Viết vở tập viết 2 HS nêu RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : Tập viết Tập tô : e, b, bé I/ Mục tiêu : - Tô và viết được chữ cái : e, b, bé theo vở Tập viết 1, tập 1. - Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết, cầm bút, để vở đúng tư thế. II/ Đồ dùng dạy học : GV : Mẫu chữ e, b trong khung chữ. HS : Vở tập viết, bảng con, phấn, khăn lau bảng. III/ Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ : - Em đã viết những nét gì? ( 1 HS nêu) - GV đọc những nét cơ bản để HS viết vào bảng con. - Nhận xét, ghi điểm. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài . Ghi bảng : Ghi đề bài HĐ.1 : Quan sát chữ mẫu và viết bảng con “Chữ : e , b ; tiếng bé” a/ Hướng dẫn viết chữ e, b - GV đưa mẫu chữ e – Đọc chữ : e - Phân tích cấu tạo chữ e? - Viết mẫu chữ e - GV đưa mẫu chữ b -Phân tích cấu tạo chữ b ? - Viết mẫu chữ b b/ Hướng dẫn viết từ ứng dụng : bé - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - Hỏi : Nêu độ cao các con chữ ? Cách đặt dấu thanh ? - Viết mẫu : bé HĐ.2 : Thực hành viết vở tập viết - GV nêu yêu cầu bài viết. - Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu -Chấm- nhận xét kết quả chấm HĐ.4 : Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học. -Dặn dò : Về luyện viết ở nhà -Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt HS quan sát 2 HS đọc và phân tích HS viết bảng con : e HS quan sát 2 HS đọc và phân tích HS viết bảng con : b -2 HS đọc 2 HS nêu HS viết bảng con : bé HS đọc HS làm theo HS viết vào vở Tập viết RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tài liệu đính kèm: