I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết đáp lại lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản(BT1,BT2).
- Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc làm tốt của em hoặc của bạn em.(BT3)
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK
III. Các hoạt động dạy học
TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI AN ỦI - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I. Mục đích, yêu cầu: - Biết đáp lại lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản(BT1,BT2). - Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc làm tốt của em hoặc của bạn em.(BT3) II. Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên thực hành hỏi đáp lời từ chối trong các tình huống bài tập 2. Gọi1 hs nói nội dung 1 trang trong sll của em. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ( miệng ) Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài Yêu cầu học sinh quan sát và thực hành đối thoại trước lớp. Bài 2: ( miệng ) Gọi học sinh đọc yêu cầu và 3 tình huống trong bài tập Yêu cầu học sinh suy nghĩ và thực hành đối thoại trước lớp nói lời an ủi và lời đáp. Nhận xét, đánh giá Bài 3 ( viết ) Đề bài yêu cầu các em kể về một việc làm tốt của em ( hoặc của bạn em). Đó có thể là việc em săn sóc mẹ khi mẹ ốm; cho bạn đi chung áo mưa hoặc một việc tốt nào đó thực sự em đã làm hoặc đã thấy bạn làm. Ví dụ: Mấy hôm nay, mẹ sốt cao. Bố đi mời bác sĩ đến nhà khám cho mẹ. Còn em thì rót nước cho mẹ uống thuốc. Nhờ sự chăm sóc của cả nhà, hôm nay mẹ đã đỡ. 3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học.Nhắc học sinh thực hành điều đã học. 3 cặp học sinh thực hành trước lớp 1 học sinh nói nội dung một trang trong sổ liên lạc. HS đọc HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK đọc thầm lời an ủi của bạn gái đến thăm và lời đáp lại của bạn gái bị đau chân. HS thực hành đối thoại trước lớp. HS đọc Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ nhẩm thầm lời đáp phù hợp với 3 tình huống. a. Dạ em cảm ơn cô. Em nhất định sẽ cố gắng ạ. Lần sau, em sẽ cố đạt điểm tốt cô ạ. b. Cảm ơn bạn Mình sẽ hi vọng nó sẽ trở về. Cảm ơn bạn đã an ủi mình. c. Cháu cảm ơn bà Cháu cũng hi vọng ngày mai nó sẽ về. Lớp nhận xét, đánh giá. HS nghe Một vài học sinh nói về những việc tốt các em hoặc bạn đã làm Cả lớp làm vào vở Nhiều học sinh nối tiếp nhau đọc bài viết. Lớp nhận xét.
Tài liệu đính kèm: