I. Mục đích yêu cầu
Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ,tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung của đoạn,bài(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc)
- Nắm được một số từ ngữ về muông thú BT2; kể ngắn về con vật mình biết. BT3.
II. Đồ dùng dạy học
- Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi một số học sinh lên bốc thăm các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học và trả lời một số câu hỏi.
* Giáo viên nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn ôn tập
* Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú
Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010 Tập làm văn: ÔN TẬP ( TIẾT 6) I. Mục đích yêu cầu Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ,tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung của đoạn,bài(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc) - Nắm được một số từ ngữ về muông thú BT2; kể ngắn về con vật mình biết. BT3. II. Đồ dùng dạy học - Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Gọi một số học sinh lên bốc thăm các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học và trả lời một số câu hỏi. * Giáo viên nhận xét 2. Bài mới a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn ôn tập * Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú * Chia lớp thành 4 đội * Phổ biến luật chơi + Vòng 1: Giáo viên đọc lần lượt từng câu đố về tên các con vật. + Vòng 2: Các đội lần lượt ra câu đố cho nhau. * Nội dung câu đố nói về hình dáng hoặc hoạt động của một con vật bất kì. * Tổng kết 3. Kể một con vật mà em biết - Yêu cầu học sinh đọc đề bài sau đó suy nghĩ về con vật mà em định kể. - Tuyên dương những học sinh kể tốt. - Học sinh nghe giải đố * Vòng 1 1. Con vật này có bờm và được mệnh danh là Vua của rừng xanh ? ( Sư tử ) 2. Con gì thích ăn hoa quả ? ( Khỉ ) 3. Con gì có cổ rất dài ? (Hươu cao cổ) 4. Con gì rất trung thành với chủ (Chó) 5. Nhát như con gì ? ( Thỏ ) 6. Con gì được nuôi trong nhà cho bắt chuột ? ( Mèo ) * Vòng 2 1. Cáo được mệnh danh là con vật như thế nào ? ( Tinh ranh ) 2. Nuôi chó để làm gì ? ( Trông nhà ) 3. Sóc chuyền cành như thế nào ? ( Khéo léo, nhanh nhẹn ) 4. Gấu trắng có tính gì ? ( Tò mò ) 5. Voi kéo gỗ như thế nào ? ( Rất khoẻ, nhanh ) - Đọc đề bài, chuẩn bị kể - Học sinh trình bày - Lớp theo dõi, nhận xét 4. Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Dặn: Học sinh về nhà tập kể về con vật mà em biết cho người thân nghe.
Tài liệu đính kèm: