I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Nắm vững kiến thức đã học về cấu tạo bài văn kể chuyện, về tính cách nhân vật trong truyện và ý nghĩa của câu chuyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tuần 22 Tiết 43 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ năm, ngày 21 tháng 01 năm 2010 Môn : Tập làm văn Ôn tập văn kể chuyện KTKN : 36 SGK : 42 I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nắm vững kiến thức đã học về cấu tạo bài văn kể chuyện, về tính cách nhân vật trong truyện và ý nghĩa của câu chuyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra - Nhận xét - chấm điểm. - đọc đoạn văn viết lại B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1 : Dựa vào kiến thức đãhọc ở lớp 4, trả lời các câu hỏi sau : - Cả lớp và giáo viên nhận xét, góp ý. a. Thế nào là văn kể chuyện ? - HS đọc yêu cầu của bài. - HS trao đổi nhóm. - đại diện nhóm trình bày kết quả. ... là kể một chuỗi sự việc có đầu, cuối ; liên quan đến một hay một số nhân vật. Mỗi câu chuyện nói một điều có ý nghĩa. b. Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào ? + Hành động của nhân vật. + Lời nói, ý nghĩ của nhân vật. + Những đặ điểm ngoại hình tiêu biểu. c. Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào ? 3 phần : + Mở đầu (trực tiếp hoặc gián tiếp) + Diễn biến ( thân bài ) + Kết thúc ( mở rộng hoặc không mở rộng ) Bài tập 2 : Đọc câu chuyện dưới đây và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn ý trả lời đúng nhất. - HS làm vào bảng con. - Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng. - 2 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài. - Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập, suy nghĩ, làm bài. Câu 1 : c Câu 2 : c Câu 3 : c IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhắc lại bài tập 1. - Chuẩn bị : Kiểm tra viết. - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: