Giáo án Tập làm văn lớp 5 - Tiết 37: Trả bài văn tả đồ vật - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 26 
Tiết 52 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
Thứ sáu, ngày 5 tháng 3 năm 2010
Môn : Tập làm văn 
Trả bài văn tả đồ vật
	KTKN : 37 
	SGK : 87
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
- Nắm được yêu cầu của bài tả dồ vật theo những đề đã cho.
- Nhận thức ưu, khuyết điểm của mình và của bạn ; biết tham gia sửa lỗi chung ; biết tự sửa lỗi ; biết tự viết lại đoạn văn cho hay hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng phụ ghi nội dung cần hướng dẫn. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra 
Nhận xét-chấm điểm
- HS đọc màn kịch Giữ nghiêm phép nước.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài 
- Nêu mục tiêu
2. Nhận xét kết quả bài viết 
- Nhận xét kết quả làm bài : 
+ Ưu điểm chính
- Bố cục rõ ràng.
- Tả tương đối đầy đủ các chi tiết.
- Có sáng tạo.
- Đúng chính tả.
+ Khuyết điểm ( không nêu tên HS )
- Bố cục không rõ ràng.
- Trình bày không đúng hình thức.
- Tả chưa đầy đủ.
- Mở bài và kết bài chưa đạt.
- Không chấm câu.
- Sai chính tả.
- Sử dụng văn nói.
- Thông báo số điểm cụ thể.
Điểm 9 :	Điểm 8 :
Điểm 7 :	Điểm 6 :
Điểm 5 : Dưới 5 : 1	
- đọc lại các đề bài.
3. Hướng dẫn HS sửa bài
a. Hướng dẫn sửa lỗi chung
- GV chỉ các lỗi cần sửa đã viết sẵn trên bảng phụ.
- GV chốt lại cho đúng bằng phấn màu.
- HS nghe.
- Một số HS lên bảng sửa. Cả lớp sửa trên nháp.
- HS trao đổi bài sửa trên bảng.
Lỗi
Sai
Đúng
Chính tả
nhìn gằn
chậm rải
dặn nút chỉnh
kim giây
nhìn gần
chậm rãi
vặn nút chỉnh
kim giây
Dùng từ
dạch từng trang
coi giờ
lật từng trang
xem giờ
Diễn đạt
Em có một cái đồng hồ màu vàng. Có hồi em học lớp Một. Mẹ mua cho em cái đồng hồ báo thức màu vàng.
Vào đầu năm học lớp Một, mẹ mua cho em cái đồng hồ báo thức màu vàng để em thức dậy đi học đúng giờ.
b. Hướng dẫn HS sửa lỗi.
- GV trả bài và hướng dẫn sửa lỗi.
- GV theo dõi, kiểm tra HS làm việc.
- HS đọc lời nhận xét của thầy (cô), phát hiện lỗi trong bài làm của mình và sửa lỗi. Đổi bài cho bạn bên cạnh để soát lại việc sửa lỗi
c. Hướng dẫn học tập những đoạn văn, bài văn hay
- GV đọc những đoạn văn, bài văn hay của HS.
- HS trao đổi tìm ra cái hay từ đó rút kinh nghiệm cho mình.
d. HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay.
- Giáo viên nhận xét.
- HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn viết lại.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Chuẩn bị : Quan sát một cây và ghi lại kết quả quan sát.
- Nhận xét tiết học.