I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Biết phát hiện ta những hình ảnh đẹp trong bài Rừng trưa và bài Chiều tối ( BT1 ).
- Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày đã lập trong tiết học trước, viết được một đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí ( BT2 ).
II. CHUẨN BỊ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tuần 2 Tiết 3 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ năm, ngày 20 tháng 8 năm 2009 Môn : Tập làm văn Luyện tập tả cảnh KTKN : 8 SGK : 21 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU - Biết phát hiện ta những hình ảnh đẹp trong bài Rừng trưa và bài Chiều tối ( BT1 ). - Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày đã lập trong tiết học trước, viết được một đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí ( BT2 ). II. CHUẨN BỊ III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra - Nhận xét - chấm điểm - HS trình bày dàn ý thể hiện kết quả quan sát cảnh một buổi trong ngày. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1 : Tìm những hình ảnh em thích trong mỗi bài văn dưới đây: - Nhận xét - tuyên dương. - 2 HS đọc nội dung bài tập - đọc thầm hai bài văn , tìm những hình ảnh đẹp mà mình thích. - phát biểu ý kiến. Bài tập 2 : Dựa vào dàn ý đã lập ở tuần 1, em, em hãy viết đoạn văn tả cảnh một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy). - Lưu ý HS nên chọn một đoạn trong phần thân bài để viết. * Sử dụng hình ảnh so sánh hoặc từ ngữ giàu hình ảnh để viết, cần đặt tình cảm vào bài văn ... - Nhận xét - bổ sung - chấm điểm - 1 HS đọc yêu cầu - HS khá, giỏi làm mẫu. - làm vào vở - đọc đoạn văn IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh. - Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: