Giáo án Tập làm văn lớp 5 - Tiết 14: Luyện tập tả cảnh - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 7 
Tiết 14 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ sáu, ngày 25 tháng 9 năm 2009
Môn : Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
KTKN : 15
	SGK : 74
I. MỤC TIÊU :
- Biết chuyển một phần dàn ý ( thân bài ) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ một số đặc điểm nổi bật, rõ trình tự miêu tả.
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP :
- HS : Một số bài văn tả cảnh sông nước; dàn ý tả cảnh sông nước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ :
+ Câu mở đoạn có vai trò gì ?	
- nhận xét và tuyên dương.
+ Nêu ý bao trùm toàn đoạn.
- đọc câu mở đoạn của BT3.
B. Bài mới :
* Giới thiệu : 
- Nêu mục tiêu
Đề bài : Dựa theo dàn ý mà em đã lập trong tuần trước, hãy viết một đoạn văn miêu tả cảnh sông nước.
1. Hướng dẫn lập dàn ý
- kiểm tra dàn ý tả cảnh sông nước của học sinh viết ở các tiết trước.
- ghi bảng : Dựa vào dàn ý mà em đã lặp trong tiết trước,hãy viết một đoạn văn tả cảnh sông nước.
- Hướng dẫn học sinh cách viết bằng hệ thống câu hỏi.
+ Cảnh sông nước em định tả là cảnh gì ? 	
+ Trong đoạn văn em sẽ chọn đặc điểm nào của sông để tả ?	
+ Em sẽ tả theo trình tự nào ?	
+ Khi miêu tả cảnh vật, em có những liên tưởng gì ?	
* Cần có câu mở đoạn cho mỗi đoạn	
- Học sinh đọc lại đề bài.
- Học sinh đọc lại gợi ý ở sgk.
- Vài học sinh nêu phần chọn để chuyển thành đoạn văn hoàn chỉnh.
2. HS lập dàn ý
- GV theo dõi uốn nắn giúp đỡ những em yếu.	
- HS tự viết bài văn dựa vào dàn ý.
3. Trình bày dàn ý 
- GV nhận xét và cho điểm.
- HS lần lượt nối tiếp nhau trình bày
- Lớp nhận xét và bổ sung.
- Lớp bình chọn người viết hay nhất.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Dặn những học sinh viết chưa đạt thì về nhà viết tiếp.
- Nhận xét tiết học.