Giáo án Tập làm văn lớp 5 - Tiết 13: Luyện tập tả cảnh - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 7 
Tiết 13 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ năm, ngày tháng năm 2009
Môn : Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
KTKN : 15 
	SGK : 70
I. MỤC TIÊU :
- Xác định được phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn (BT1) ; hiểu mối liên hệ về nội dung giữa các câu và biết cách viết câu mở đoạn (BT2, BT3).
II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP :
- Hiểu mối quan hệ về nội dung giữa các câu trong đoạn văn.
- Biết cách viết câu mở đoạn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ :
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
- Học sinh trình bày dàn ý bài văn miêu tả cảnh sông nước.
B. Bài mới :
* Giới thiệu : 
- Nêu mục tiêu
Bài tập 1 : Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi :
- Thảo luận nhóm	
- Hướng dẫn cách thực hiện.
a. Xác định phần mở bài, thân bài và kết bài của bài văn.	
- đọc yêu cầu của đề bài.
+ Mở bài là câu đầu của đoạn văn.
+ Thân bài : 3 đoạn tiếp theo.
+ Kết bài : câu cuối của đoạn văn.
b. Phần thân bài gồm có mấy đoạn ? Mỗi đoạn gồm có những gì ?	
+ Phần thân bài gồm có 3 đoạn:
. Ý của đoạn 1 : Tả sự kì vĩ của Hạ Long vơí hàng nghìn hòn đảo.
. Ý đoạn 2 : Tả vẽ duyên dáng của Vịnh Hạ Long.
. Ý đoạn 3 : Tả những nét riêng biệt ,hấp dẫn của Vịnh Hạ Long qua mấy mùa.
c. Những câu văn in đậm có vai trò gì trong mỗi đoạn và trong cả bài ?	
- Nhận xét và tuyên dương.
+ Nêu ý bao trùm toàn đoạn, có tác dụng chuyển đoạn và kết nối các đoạn với nhau.
- Cá nhân trình bày ý kiến .
- Lớp nhận xét và bổ sung.
Bài tập 2 : Dưới đây là phần thân bài cảu một bài văn tả cảnh Tây Nguyên. Em hãy lựa chọn câu mở đoạn thích hợp nhất từ những câu cho sẵn dưới mỗi đoạn.	
- Hướng dẫn : Để chọn đúng câu mở đoạn,cần xem những câu cho sẵn có nêu ý bao trùm cả đoạn không.
- Nhận xét và cho điểm.
- HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Học sinh thảo luận nhóm đôi.
- Cá nhân trình bày ý kiến cùa nhóm mình.
. Đoạn 1 : chọn câu b
. Đoạn 2 : chọn câu c
- Lớp nhận xét bà bổ sung.
Bài tập 3 : Hãy viết câu mở đoạn cho một trong hai đoạn văn ở bài tập 2 theo ý của riêng em.	
- Hướng dẫn cách thực hiện.
- Nhận xét và chỉnh sửa giúp học sinh hoàn chỉnh hơn.
- Học sinh đọc đề bài.
- Cá nhân tự làm vào giấy nháp.
- Học sinh lên bảng trình bày.
- Lớp nhận xét và bổ sung.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Học sinh nhắc lại vai trò của câu mở đoạn
- Hoàn chỉnh dàn ý bài văn miêu tả cảnh sông nước ở tiết trước.
- Nhận xét tiết học.