I/ Mục tiêu :
1/ Kiến thức : HS hiểu nội dung bài : Tình cảm của em bé đối với cây hoa ngọc lan. On các tiếng có vần ăm – ăp.
2/ Kĩ năng : Đọc đúng, nhanh cả bài Hoa ngọc lan. Đọc đúng các TN : hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng. Ngắt nghỉ đúng, nói được các câu có chứa vần ăm – ăp.
3/ Thái độ : HS chủ động nói theo chủ đề : Kể tên các loài hoa mà em biết.
II/ Chuẩn bị :
1/ GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc : từ, câu ứng dụng, phần luyện nói.
2/ HS : Bộ đồ dùng học TV, B con.
III/ Các hoạt động :
1/ Khởi động : Hát ( 1)
2/ Bài cũ : Vẽ ngựa.( 5)
- Gọi 2 em đọc bài Vẽ ngựa.
* Tại sao nhìn tranh bà lại không đoán được bé vẽ gì ?
- HS viết B : bức tranh, trông nom.
- GV nhận xét.
3/ Bài mới : ( 1)
- Tiết này các em học bài đầu tiên của chủ đề “ Thiên nhiên- Đất nước” :Hoa ngọc lan.
Thứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC BÀI : HOA NGỌC LAN I/ Mục tiêu : 1/ Kiến thức : HS hiểu nội dung bài : Tình cảm của em bé đối với cây hoa ngọc lan. Oân các tiếng có vần ăm – ăp. 2/ Kĩ năng : Đọc đúng, nhanh cả bài Hoa ngọc lan. Đọc đúng các TN : hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng. Ngắt nghỉ đúng, nói được các câu có chứa vần ăm – ăp. 3/ Thái độ : HS chủ động nói theo chủ đề : Kể tên các loài hoa mà em biết. II/ Chuẩn bị : 1/ GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc : từ, câu ứng dụng, phần luyện nói. 2/ HS : Bộ đồ dùng học TV, B con. III/ Các hoạt động : 1/ Khởi động : Hát ( 1’) 2/ Bài cũ : Vẽ ngựa.( 5’) - Gọi 2 em đọc bài Vẽ ngựa. * Tại sao nhìn tranh bà lại không đoán được bé vẽ gì ? - HS viết B : bức tranh, trông nom. - GV nhận xét. 3/ Bài mới : ( 1’) - Tiết này các em học bài đầu tiên của chủ đề “ Thiên nhiên- Đất nước” :Hoa ngọc lan. Hoạt động thầy Hoạt động trò * TIẾT 1 : a/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện đọc. ( 15’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc. - GV đọc mẫu lần 1. - Ghi TN : hoa ngọc lan, lá dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xoè ra. - GV cho HS phân tích tiếng khó và ghép B cài. - GV nhận xét. - GV cho HS luyện đọc từng câu theo hình thức nối tiếp - GV nhận xét – chỉnh sửa. - GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn, bài. + Đ1 : Ở ngay thẫm + Đ2 : Hoa lan nhà + Đ3 : Vào mùa tóc em - GV cho các tổ thi đua. - GV nhận xét – tuyên dương. * Nghỉ giữa tiết ( 3’) HS lắng nghe HS thực hiện HS đọc theo nhóm, bàn, dãy HS đọc theo nhóm, bàn, dãy Các tổ thi đua tiếp sức b/ Hoạt động 2 : Ôn lại các vần ăm – ăp ( 10’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc. * Tìm tiếng có vần ăm, ăp có trong bài ? - Yêu cầu HS đọc và phân tích các tiếng vừa tìm được - GV nhận xét. * Tìm ngoài bài các tiếng có vần ăm, ăp ? - GV cho HS đọc câu mẫu trong SGK. - GV chia nhóm cho HS thảo luận để tìm câu có tiếng mang vần ăm, ăp - Ghi bảng. “Khắp” gồm có âm kh vần ăp, thanh sắc hs thi đua tìm ( theo dãy) 2 em đọc HS trình bày Đọc CN –ĐT * TIẾT 2 : a/ Hoạt động 1 : Luyện đọc, tìm hiểu bài ( 15’) - PP : Luyện tập, thực hành. - GV đọc mẫu lần 2. - Gọi HS đọc Đ1, 2 và TLCH : * Hoa lan có màu gì ? - Gọi HS đọc Đ2,3 và TLCH : * Hương hoa lan thơm như thế nào ? - Gọi HS đọc toàn bài. - GV nhận xét – chấm điểm. * Nghỉ giữa tiết ( 3’) HS quan sát 2 em đọc màu trắng 2 – 3 em đọc hoa lan ngan ngát toả khắp vườn, khắp nhà 2 – 3 em đọc c/ Hoạt động 2 : Luyện nói ( 10’) - PP : Trực quan, gợi mở, đàm thoại. - GV treo tranh – tranh vẽ gì ? - GV giới thiệu chủ đề luyện nói : Kể tên các loài hoa mà em biết. * Nêu tên các loài hoa mà em vừa quan sát ? * Nêu đặc điểm của từng loài hoa ? * Em có thể kể một số loài hoa khác mà em biết qua trò chơi : Thử trí thông minh. - GV nhận xét. d/ Hoạt động 4 : Củng cố ( 4’) - Tổ chức thi đọc diễn cảm GV nhận xét – tuyên dương. 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - Về nhà đọc lại bài - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị : Ai dậy sớm. Hs tự nêu Hs tự kể tên các loài hoa mà mình biết Đại diện tổ thi đua
Tài liệu đính kèm: