I. MỤC TIÊU
Kiến thức :Đọc đúng, nhanh bài: Chuyện ở lớp. Đọc đúng từ ngữ: đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.
Kĩ năng : Tìm được tiếng có vần ươt, uôc có trong bài, ngoài bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
Cảm thụ : Hiểu các từ ngữ trong bài, hiểu được nội dung bài: Em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của các bạn trong lớp. Mẹ em bé đã nói cho em bé nghe rằng : Mẹ chỉ muốn nghe con kể lớp con ngoan như thế nào.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên : Tranh minh hoạ
2. Học sinh : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động ( 1) Hát
2. Bài cũ : (5)
Đọc bài : Chú công
Đoạn 1 : Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì?
Đoạn 2 : Sau 2, 3 năm chú công có bộ lông màu gì?
Đuôi chú công đẹp như thế nào?
Nhận xét
3. Bài mới (1)
Hôm nay chúng ta học bài: Chú công
Thứ ngày tháng năm 2004 TẬP ĐỌC CHUYỆN Ở LỚP I. MỤC TIÊU Kiến thức :Đọc đúng, nhanh bài: Chuyện ở lớp. Đọc đúng từ ngữ: đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. Kĩ năng : Tìm được tiếng có vần ươt, uôc có trong bài, ngoài bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Cảm thụ : Hiểu các từ ngữ trong bài, hiểu được nội dung bài: Em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của các bạn trong lớp. Mẹ em bé đã nói cho em bé nghe rằng : Mẹ chỉ muốn nghe con kể lớp con ngoan như thế nào. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên : Tranh minh hoạ 2. Học sinh : SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động ( 1’) Hát 2. Bài cũ : (5’) Đọc bài : Chú công Đoạn 1 : Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì? Đoạn 2 : Sau 2, 3 năm chú công có bộ lông màu gì? Đuôi chú công đẹp như thế nào? Nhận xét 3. Bài mới (1’) Hôm nay chúng ta học bài: Chú công Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1 : Luyện đọc (10’) PP : Trực quan, đàm thoại, thực hành GV đọc mẫu lần 1 Yêu cầu HS đọc thầm và tìm tiếng khó Ghi B : đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc Phân tích tiếng khó Ghép B cài Luyện đọc câu Cho HS nhận ra số câu Cho HS đọc từng câu – nối tiếp Đọc cả bài Nhận xét Nghỉ giải lao (3’) Hoạt động 2 : Ôn lại các vần uôt, uôc (10’) PP: Động não, trực quan, đàm thoại Yêu cầu HS tìm tiếng có vần uôt, uôc trong bài Phân tích Tìm tiếng có vần uôt, uôc ngoài bài Nhận xét Gv giới thiệu tranh + câu mẫu Thi đua nói theo câu mẫu có vần uôt, uôc Nhận xét TIẾT 2 Hoạt động1 : Tìm hiểu bài (10’) PP : thảo luận, động não, vấn đáp Gv đọc mẫu lần 2 Đọc đoạn 1, 2: - Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gì ở lớp? Đọc đoạn 3 : - Mẹ nói gì với bạn nhỏ Đọc cả bài - Vì sao mẹ muốn bé kể chuyện ngoan ngoãn? Học thuộc lòng bài thơ GV treo B phụ + xóa B dần dần Nhận xét NGHỈ GIẢI LAO (3’) Hoạt động 2 : Luyện nói(12’) PP : Đàm thoại, động não, thực hành Chủ đề : Kể về lớp học của em Nhận xét – Tuyên dương Chốt : Học hành chăm chỉ, ngoan ngoãn biết vâng lời thầy cô giáo, trở thành học trò ngoan là điều mong mỏi của bố mẹ đối với con trẻ Hoạt động 3 : Củng cố (4’) Yêu cầu hd đọc lại cả bài Nhận xét HS lắng nghe HS nêu : đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc CN – ĐT D – ây – nặng – Dậy Tr – êu – trêu CN theo dãy bàn, tổ CN – ĐT Hs nhận xét Vuốt tóc, thuộc bài Hs phân tích Thi đua tìm tiếng giữa 4 tổ Hs quan sát HS thi đua theo tổ HS đọc bài Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con Mẹ muốn nghe bạn kể bạn đã ngoan như thế nào khi ở lớp Mẹ mong bạn nhỏ luôn ngoan ngoãn Hs đọc lần lượt học thuộc từng câu HS trình bày 2 - 3 Hs đọc 5. Tổng kết – Dặn dò: (1’) Chuẩn bị bài : Mèo con đi học. Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: