Giáo án Tăng ca buổi chiều lớp 1 - Tuần 33 - Hồ thị Xuân Hương

hiều lần)
- Cá nhân
- HS luyện đọc theo dãy.
- HS làm bài tập vào vở bài tập
HS là Vào vở bài tập.
HS làm vào vở bài tập.
Nhìn bảng và chép vào vở ô ly.
HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN
 Ngày dạy: 26 / 04 / 2010
Ôn các số đến 100
I. Mục tiêu: Biết đọc, viết, đếm các số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100. 
II. Đồ dùng: Bảng con, vở ô ly.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc tên bài học?
II. Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Viết các số.
a. Từ 11 đến 20: .......................................................................... 
b. Từ 21 đến 30: ..........................................................................
c. Từ 48 đến 54: ..........................................................................
d. Từ 69 đến 78: .........................................................................
đ. Từ 89 đến 96: .........................................................................
e. Từ 91 đến 100: ........................................................................
- Cho HS làm bảng con a, b. Kiểm tra, nhận xét. 
Bài 2 : Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số.
 0
 90
- Cho HS làm bảng con. Kiểm tra, nhận xét. 
Bài 3: Viết (theo mẫu)
35 = 30 + 5 27 = ..... + ..... 19 = ..... + ..... 88 = ..... + .....
45 = ..... + ..... 47 = ..... + ..... 79 = ..... + ..... 98 = ..... + .....
95 = ..... + ..... 87 = ..... + ..... 99 = ..... + ..... 28 = ..... + ..... 
Bài 4: Tính.
 + + + + + + 
 – – – – – – 
- Cho HS làm vào vở ô ly.
- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương.
III. Dặn dò: Về nhà ôn lại các bài đã ôn tập chiều nay.
- Xem trước bài: Ôn các số đến 100.
- Ôn tập....
- Làm bảng con
- Làm vở
- Làm bảng con
- Làm vở
HS làm và nêu cách làm
- HS làm vào vở
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 27 / 04 / 2010
Chính tả: Đi học
I. Mục tiêu: 
Nghe - viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học trong khoảng 15 – 20 phút. Điền đúng vần ăn hay ăng, chữ ng hay ngh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 ( SGK). 
II. Đồ dùng: SGK, VBT, bảng con, bảng phụ ghi bài tập 1, 2.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: - Kiểm tra vở viết của học sinh.
I. Hoạt động 1: Giới thiệu ...
- cho HS quan sát bài mẫu chính tả (Gv chuẩn bị trước). Đọc bài ctả
 Hướng dẫn HS tập chép.
B1: Giáo viên chép bài chính tả cho HS nghe, gọi 1 HS khá đọc lại.
- Có mấy câu? Chữ cái đầu mỗi câu ta phải viết như thế nào? 
- Nhắc nhở HS cách trình bày bài chính tả.
B2: Hướng dẫn viết từ khó
Cho HS viết một số từ khó vào bảng con từ: Bước, tới lớp, nằm lặng, rừng cây. Chỉnh sửa cho HS.
B3: Hướng dẫn viết vào vở bài tập
Lưu ý HS: Tư thế ngồi, cách cầm bút.
- Yêu cầu HS chép bài vào vở
- GV theo dõi giúp đỡ HS viết đúng, viết đẹp và giúp đỡ HS yếu.
- Cho HS đổi chéo vở để kiểm tra
B4: Chấm chữa bài
- HS đổi vở kiểm tra bài lẫn nhau
- Giáo viên chấm chữa nhận xét.
II. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập .
- Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. Chấm chữa bài và nhận xét.
Bài 2: Tìm và viết các từ có vần ăn, ăng.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và điền đúng các vần
Bé ngắm trăng Mẹ mang chăn ra phơi nắng
Bài 3: Điền chữ ng hay ngh?
ngỗng đi trong ngõ nghé nghe mẹ gọi
Chấm chữa bài. Nhận xét – đánh giá tuyên dương
III. Dặn dò: Cho HS nhắc lại nội dung bài tập đọc (GV nêu câu hỏi)
- Ôn lại bài đã ôn hôm nay.
Về nhà xem trước bài sau.
- Ôn tập: Hoa sen.
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- HS viết bài vào vở.
HS làm bài tập.
 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN
 Ngày dạy: 28 / 04 / 2010
Ôn: Các số đến 100
I. Mục tiêu: 
Luyện kỹ năng cộng trừ trong phạm vi 100,cấu tạo số, thứ tự các số và giải toán có lời văn. Áp dụng để làm bài tập vào vở bài tập.
II. Đồ dùng: VBT, bảng con, vở luyện toán.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra:
II. Hướng dẫn luyện tập: 
Hướng dẫn làm bài tập trang 65 VBT.
Bài 1: tính nhẩm.
a. 30 + 20 = ... 50 – 30 = ... 60 + 30 = ... 40 + 20 = ...
 60 + 10 = ... 70 – 40 = ... 90 – 60 = ... 60 – 40 = ...
 40 + 40 = ... 90 – 50 = ... 90 – 30 = ... 60 – 20 = ... 
b. 24 + 1 = ... 64 – 4 = ... 86 – 50 = ... 65 + 1 = ...
 73 + 2 = ... 36 – 5 = ... 72 + 10 = ... 66 – 1 = ...
 50 + 8 = ... 47 – 1 = ... 95 – 90 = ... 66 – 65 = ...
Bài 2: Tính.
34 + 2 + 3 = ... 56 – 4 + 6 = ... 86 – 6 + 4 = ...
64 + 3 – 5 = ... 78 – 3 – 3 = ... 52 + 0 – 2 = ...
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
43 + 22 76 – 34 61 + 25 88 – 33 
.............. ............... .............. ...............
.............. ............... .............. ...............
............. ............... ............. ...............
Bài 4: Một cửa hàng có 38 búp bê, đã bán được 20 búp bê. hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu búp bê?
Tóm tắt: Bài giải:
................................. .........................................................
................................ ..........................................................
................................ ...........................................................
Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
- Cho HS làm vào VBT.Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương.
III. Dặn dò:Hôm nay các con ôn tập lại kiến thức phần nào?
- Về nhà làm lại bài đã ôn. 
- Ôn tập....
- Làm bảng con
- Làm miệng
- Làm vở
HS làm và nêu cách làm
- HS làm vào vở
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN LUYỆN VIẾT
 Ngày dạy: 28 / 04 / 2010
Luyện viết: X
I. Mục tiêu: HS viết đúng đẹp mẫu chữ hoa X đều nét. Tô các chữ hoa X viết đúng các vần và từ ứng dụng.
II. Đồ dùng: Vở luyện viết, bảng con, bảng phụ viết sẵn bài mẫu.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: Kiểm tra vở luyện của HS
II. Bài mới: Giới thiệu...
Cho HS quan sát bài viết mẫu (chữ hoa, từ và vần ứng dụng).Nhắc nhở cách trình bày
HĐ1: Hướng dẫn viết.
a. Tô chữ hoa: X
GV tô theo quy trình lần lượt từng chữ hoa, vừa tô vừa hướng dẫn. Cho HS tập viết vào bảng con. GV chỉnh sửa.
Lưu ý HS: Đặt bút và dừng bút 
b. Viết vần và từ ứng dụng:
- Cho HS đọc lại vần và luyện viết những vần và từ khó. Gv chỉnh sửa cách viết từ, trình bày, khoảng cách giữa tiếng - tiếng, từ - từ.
VD: Xinh xắn, huỳnh huỵch, học sinh, huỳnh quang ....
- Cho HS viết vào bảng con. Kiểm tra nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn viết vở. 
- Cho HS viết bài ở vở luyện viết. 
Lưu ý: HS tư thế ngồi viết. Nét nối giữa các con chữ, đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ theo quy định. Đối với những HS viết chậm có thể cho viết 1/ 2 hoặc 1/3 theo chiều dọc.
- GV quan sát theo dõi, giúp đỡ thêm HS
-Thu chấm và nhận xét.
III. Dặn dò: Hôm nay các con được luyện viết những chữ gì?
- Tập viết thêm ở nhà. 
- HS quan sát
- HS theo dõi.
Tô tay không theo chữ X
- HS thực hành viết theo yêu cầu vào bảng con.
- HS viết vào vở luyện viết
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 28 / 04 / 2010
	 Ôn: Làm anh 	 
I. Mục tiêu: 
Củng cố cách đọc bài thơ Làm anh, đọc câu thơ, khổ thơ và tìm được từ, nói được câu có tiếng chứa vần ia, uya. Làm tốt vở bài tập. 
II. Đồ dùng: 
Vở bài tập, SGK, vở ô ly.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
cho HS nhắc tên bài học.
I. Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Luyện đọc nối tiếp câu.
- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
- Luyện cả bài. Thi đọc thuộc lòng và thi đọc diễn cảm.
- Cho HS luyện theo dãy, em nào đọc chậm cho luyện câu, em nào đọc nhanh hơn cho đọc đoạn, em nào đọc nhanh rồi cho đọc cả bài. 
- Lưu ý: HS yếu chỉ cần luyện đọc câu, khổ thơ cho tốt. Giáo viên chỉnh sửa giọng đọc. Cho cả lớp đồng thanh một lần
II. Hoạt động 2: 
Hướng dẫn làm bài tập trang 64 VBT.
- Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. Chấm chữa bài và nhận xét.
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần ia: ...............................
Bài 2: Viết tiếng ngoài bài: 
a. Có vần ia: ..................................................................................
b. Có vần uya: ...............................................................................
- Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập.
Trò chơi: 
Cho HS so sánh vần ăn và vần ăng (giống, khác nhau)
- Thi tìm tiếng, từ, câu ngoài bài chứa vần ia, uya.
- Chia 2 tổ chơi. Chấm chữa bài. Nhận xét – đánh giá tuyên dương
Bài 3: Nối các từ ngữ ở cột B chỉ việc người anh phải làm với các từ ngữ thích hợp ở cột A.
 A B
Anh nhường em.
Khi em bé ngã
Anh chia em phần hơn.
Khi em bé khóc
Anh nâng dịu dàng.
Khi mẹ cho quà bánh
Anh phải dỗ dành.
Khi có đồ chơi đẹp
- Cho HS quan sát tranh và làm vào VBT.
Bài 4: Điền các từ ngữ: Thật khó, thật vui, yêu em bé vào chỗ trống thích hợp:
Làm anh .............................
Nhưng mà ..........................
Ai .......................................
 Thì làm được thôi.
Bài 5: Làm 1 trong 2 bài.
a. Ghi lại một việc em đã dỗ dành em của em.
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
b. Ghi lại một việc anh, chị của em đã nhường nhịn em.
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
- Yêu cầu HS làm vào vở bài tập VBT
III. Dặn dò: 
Cho HS nhắc lại nội dung bài tập đọc (GV nêu câu hỏi)
- Ôn lại bài đã ôn hôm nay. 
Về nhà xem trước bài : Người trồng na.
- Ôn tập: Làm anh.
- Cá nhân (nhiều lần).
- Cá nhân (nhiều lần)
- Cá nhân
- HS luyện đọc theo dãy.
- HS làm bài tập vào vở bài tập
- HS tham gia trò chơi.
HS làm VBT
HS làm vở bài tập
HS làm vở bài tập
HS ôn bài ở nhà
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN LUYỆN VIẾT
 Ngày dạy: 29 / 04 / 2010
Luyện viết: Y
I. Mục tiêu: 
 HS viết đúng đẹp mẫu chữ hoa Y đều nét. Tô các chữ hoa Y viết đúng các vần và từ ứng dụng.
II. Đồ dùng: 
Vở luyện viết, bảng con, bảng phụ viết sẵn bài mẫu.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
Kiểm tra vở luyện của HS
II. Bài mới: Giới thiệu...
Cho HS quan sát bài viết mẫu (chữ hoa, từ và vần ứng dụng).Nhắc nhở cách trình bày
HĐ1: Hướng dẫn viết.
a. Tô chữ hoa: Y
GV tô theo quy trình lần lượt từng chữ hoa, vừa tô vừa hướng dẫn. Cho HS tập viết vào bảng con. GV chỉnh sửa.
Lưu ý HS: Đặt bút và dừng bút
b. Viết vần và từ ứng dụng:
- Cho HS đọc lại vần và luyện viết những vần và từ khó. Gv chỉnh sửa cách viết từ, trình bày, khoảng cách giữa tiếng - tiếng, từ - từ.
VD: Tia nắng, trăng khuya, kim loại, xoay người....
- Cho HS viết vào bảng con. Kiểm tra nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn viết vở. 
- Cho HS viết bài ở vở luyện viết. 
Lưu ý: HS tư thế ngồi viết. Nét nối giữa các con chữ, đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ theo quy định. Đối với những HS viết chậm có thể cho viết 1/ 2 hoặc 1/3 theo chiều dọc.
- GV quan sát theo dõi, giúp đỡ thêm HS
-Thu chấm và nhận xét.
III. Dặn dò: 
- Hôm nay các con được luyện viết những chữ gì?
- Tập viết thêm ở nhà. 
- HS quan sát
- HS theo dõi.
Tô tay không theo chữ Y
- HS thực hành viết theo yêu cầu vào bảng con.
- HS viết vào vở luyện viết
Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao
( GV ra sân quản lý HS cùng phụ trách sao)
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN ÂM NHẠC
 Ngày dạy: 29 / 04 / 2010
Ôn: Đi tới trường và bài tự chọn
I. Mục tiêu:
- Củng cố ôn tập và hát thuộc bài: Đi tới trường, năm ngón tay ngoan .
- Biết hát và kết hợp được một số động tác phụ hoạ.
II. Đồ dùng: 
Thanh phách, song loan.
II. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. kiểm tra:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- Nhắc tên bài học
II. Bài mới: Giới thiệu bài ...
I. Hoạt động 1: 
 a. Ôn tập.
- Cho HS nhắc tên các bài hát đã học
- Cho HS hát ôn lại các bài đó
- Giao việc cho các nhóm: Từng nhóm tự luyện tập: Hát thuộc lời ca và tự biên một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Các tổ hát và trình bày động tác phụ hoạ trước lớp. 
- Các tổ tự đánh giá nhận xét lẫn nhau.
 II. Hoạt động 2: 
Trò chơi:
- Thi hát lại bài đã ôn, biểu diễn động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Kiểm tra đánh giá
- Tuyên dương HS có thành tích cao
III. Dặn dò: 
Về nhà đọc lại bài đã ôn.
- Chuẩn bị tiết sau 
Ôn tập: Đi tới trường, năm ngón tay ngoan.
Đi tới trường, năm ngón tay ngoan
- HS luyện tập bài hát.
- HS chơi trò chơi
 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN
 Ngày dạy: 21 / 04 / 2010
Ôn: Các số đến 10
I. Mục tiêu: Luyện kỹ năng cộng trừ trong phạm vi 10,cấu tạo số, thứ tự các số và giải toán có lời văn. Áp dụng để làm bài tập vào vở bài tập.
II. Đồ dùng: VBT, bảng con, vở luyện toán.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra:
II. Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm bài tập trang 61 VBT.
Bài 1: Số
10
8
6
2
4
5
2
3
1
Bài 2: Số
9
5
7
 + 2 - 5 - 6
10
 - 4 + 2 + 7 - 4 
Bài 3: Hoa tô màu được 5 hình vuông, mai tô màu được 3 hình vuông. Hỏi hai bạn tô màu được tất cả bao nhiêu hình vuông?
Bài giải:
...........................................................................
..........................................................................
..........................................................................
- Dẫn dắt HS tìm hiểu yêu cầu của bài tập và làm vào vở bài tập.
Bài 5: Vẽ đoạn thẳng DH có độ dài 8 cm.
- Cho HS làm vào VBT.
- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương.
III. Dặn dò:
Hôm nay các con ôn tập lại kiến thức phần nào?
- Về nhà làm lại bài đã ôn. 
- Xem trước bài ôn các số đến 100
- Ôn tập....
- Làm bảng con
- Làm miệng
- Làm vở
- HS làm vào vở
 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN LUYỆN VIẾT
 Ngày dạy: 21 / 04 / 2010
Luyện viết: U, ¦
I. Mục tiêu: 
 HS viết đúng đẹp mẫu chữ hoa u, ư đều nét. Tô các chữ hoa u, ư viết đúng các vần và từ ứng dụng.
II. Đồ dùng: 
Vở luyện viết, bảng con, bảng phụ viết sẵn bài mẫu.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
Kiểm tra vở luyện của HS
II. Bài mới: Giới thiệu...
Cho HS quan sát bài viết mẫu (chữ hoa, từ và vần ứng dụng).Nhắc nhở cách trình bày
HĐ1: Hướng dẫn viết.
a. Tô chữ hoa: U, Ư
GV tô theo quy trình lần lượt từng chữ hoa, vừa tô vừa hướng dẫn. Cho HS tập viết vào bảng con. GV chỉnh sửa.
Lưu ý HS: Đặt bút và dừng bút 
b. Viết vần và từ ứng dụng:
- Cho HS đọc lại vần và luyện viết những vần và từ khó. Gv chỉnh sửa cách viết từ, trình bày, khoảng cách giữa tiếng - tiếng, từ - từ.
VD: Khoảng cách, khoác vai, thỉnh thoảng, loạc choạc ....
- Cho HS viết vào bảng con. Kiểm tra nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn viết vở. 
- Cho HS viết bài ở vở luyện viết. 
Lưu ý: HS tư thế ngồi viết. Nét nối giữa các con chữ, đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ theo quy định. Đối với những HS viết chậm có thể cho viết 1/ 2 hoặc 1/3 theo chiều dọc.
- GV quan sát theo dõi, giúp đỡ thêm HS
-Thu chấm và nhận xét.
III. Dặn dò: 
- Hôm nay các con được luyện viết những chữ gì?
- Tập viết thêm ở nhà. 
- HS quan sát
- HS theo dõi.
Tô tay không theo chữ U, Ư
- HS thực hành viết theo yêu cầu vào bảng con.
- HS viết vào vở luyện viết
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 21 / 04 / 2010
	 Ôn: Đi học 	 
I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc bài thơ Đi học, đọc câu thơ, khổ thơ và tìm được từ, nói được câu có tiếng chứa vần ăn, ăng. Làm tốt vở bài tập. 
II. Đồ dùng: Vở bài tập, SGK, vở ô ly.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
cho HS nhắc tên bài học.
I. Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Luyện đọc nối tiếp câu.
- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
- Luyện cả bài. Thi đọc thuộc lòng và thi đọc diễn cảm.
- Cho HS luyện theo dãy, em nào đọc chậm cho luyện câu, em nào đọc nhanh hơn cho đọc đoạn, em nào đọc nhanh rồi cho đọc cả bài. 
- Lưu ý: HS yếu chỉ cần luyện đọc câu, khổ thơ cho tốt. Giáo viên chỉnh sửa giọng đọc. Cho cả lớp đồng thanh một lần
II. Hoạt động 2: 
Hướng dẫn làm bài tập trang 58, 59 VBT.
- Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. Chấm chữa bài và nhận xét.
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần ăng: ...............................
Bài 2: Viết tiếng ngoài bài: 
a. Có vần ăn: ..................................................................................
b. Có vần ăng: ...............................................................................
- Bài tập y/cầu chúng ta làm gì? Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập.
Trò chơi: Cho HS so sánh vần ăn và vần ăng (giống, khác nhau)
- Thi tìm tiếng, từ, câu ngoài bài chứa vần ăn, ăng.
- Chia 2 tổ chơi. Chấm chữa bài. Nhận xét – đánh giá tuyên dương
Bài 3: Đường đến trường có những cảnh đẹp gì? Ghi dấu x vào ô trống trước những ý đúng:
 Hương rừng thơm đồi vắng. Nước suối trong thì thầm.
 Trường của em be bé. Nằm lặng giữa rừng cây.
 Cọ xoè ô che nắng.
- Cho HS quan sát tranh và làm vào VBT.
Bài 4: Ghi vào dưới tranh câu thơ ứng với nội dung tranh.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và điền vào dưới tranh ở VBT
III. Dặn dò: Cho HS nhắc lại nội dung bài tập đọc (GV nêu câu hỏi)
- Ôn lại bài đã ôn hôm nay. 
Về nhà xem trước bài : Nói dối hại thân
- Ôn tập: Đi học.
- Cá nhân (nhiều lần).
- Cá nhân (nhiều lần)
- Cá nhân
- HS luyện đọc theo dãy.
- HS làm bài tập vào vở bài tập
- HS tham gia trò chơi.
HS làm VBT
 KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN LUYỆN VIẾT
 Ngày dạy: 22 / 04 / 2010
Luyện viết: V
I. Mục tiêu: 
 HS viết đúng đẹp mẫu chữ hoa V đều nét. Tô các chữ hoa V viết đúng các vần và từ ứng dụng.
II. Đồ dùng: 
Vở luyện viết, bảng con, bảng phụ viết sẵn bài mẫu.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
Kiểm tra vở luyện của HS
II. Bài mới: Giới thiệu...
Cho HS quan sát bài viết mẫu (chữ hoa, từ và vần ứng dụng).Nhắc nhở cách trình bày
HĐ1: Hướng dẫn viết.
a. Tô chữ hoa: V
GV tô theo quy trình lần lượt từng chữ hoa, vừa tô vừa hướng dẫn. Cho HS tập viết vào bảng con. GV chỉnh sửa.
Lưu ý HS: Đặt bút và dừng bút
b. Viết vần và từ ứng dụng:
- Cho HS đọc lại vần và luyện viết những vần và từ khó. Gv chỉnh sửa cách viết từ, trình bày, khoảng cách giữa tiếng - tiếng, từ - từ.
VD: Mặn mà, hăng hái, hít thở, huýt sáo... .
- Cho HS viết vào bảng con. Kiểm tra nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn viết vở. 
- Cho HS viết bài ở vở luyện viết. 
Lưu ý: HS tư thế ngồi viết. Nét nối giữa các con chữ, đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ theo quy định. Đối với những HS viết chậm có thể cho viết 1/ 2 hoặc 1/3 theo chiều dọc.
- GV quan sát theo dõi, giúp đỡ thêm HS
-Thu chấm và nhận xét.
III. Dặn dò: 
- Hôm nay các con được luyện viết những chữ gì?
- Tập viết thêm ở nhà. 
- HS quan sát
- HS theo dõi.
Tô tay không theo chữ V
- HS thực hành viết theo yêu cầu vào bảng con.
- HS viết vào vở luyện viết
Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao
( GV ra sân quản lý HS cùng phụ trách sao)
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN
 Ngày dạy: 23 / 04 / 2010
Ôn: Các số đến 100
I. Mục tiêu: Luyện kỹ năng cộng trừ trong phạm vi 100,cấu tạo số, thứ tự các số và giải toán có lời văn. Áp dụng để làm bài tập vào vở bài tập.
II. Đồ dùng: VBT, bảng con, vở luyện toán.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra:
II. Hướng dẫn luyện tập: 
Hướng dẫn làm bài tập trang 63 VBT.
Bài 1: Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó:
 10 12 19
 20 25
87
96
72
55
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)
50
5
2
Bài 3: Tính:
 + – + – + + 
Bài 4: Đặt tính rồi tính.
 24 + 42 79 – 35 90 + 7 88 – 8 
 ............ ............ ............. ............ 
 ............. ............. ............. .............
 ............. ............ ............. ............. 
- Cho HS làm vào VBT.
- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương.
III. Dặn dò:
Hôm nay các con ôn tập lại kiến thức phần nào?
- Về nhà làm lại bài đã ôn. 
- Ôn tập....
- Làm bảng con
- Làm miệng
- Làm vở
HS làm và nêu cách làm
- HS làm vào vở
KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT
 Ngày dạy: 23 / 04 / 2010
	 Ôn: Nói dối hại thân	 
I. Mục tiêu: Củng cố cách đọc bài nói dối hại thân, đọc câu thơ, khổ thơ và tìm được từ, nói được câu có tiếng chứa vần it, uyt. Làm tốt vở bài tập. 
II. Đồ dùng: Vở bài tập, SGK, vở ô ly.
III. Các hoạt động: 
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của HS
I. Kiểm tra: 
cho HS nhắc tên bài học.
I. Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Luyện đọc nối tiếp câu.
- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
- Luyện cả bài. Thi đọc thuộc lòng và thi đọc diễn cảm.
- Cho HS luyện theo dãy, em nào đọc chậm cho luyện câu, em nào đọc nhanh hơn cho đọc đoạn, em nào đọc nhanh rồi cho đọc cả bài. 
- Lưu ý: HS yếu chỉ cần luyện đọc câu, khổ thơ cho tốt. Giáo viên chỉnh sửa giọng đọc. Cho cả lớp đồng thanh một lần
II. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập trang 60, 61 VBT.
- Dẫn dắt hướng dẫn lần lượt từng bài rồi cho HS làm từng bài vào vở. Chấm chữa bài và nhận xét.
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần it: ...............................
Bài 2: Viết tiếng ngoài bài: 
a. Có vần it: ..................................................................................
b. Có vần uyt: ......................................................................