Giáo án Tăng buổi Lớp 4 - Chương trình cả năm

 HS thảo luận làm bài vào bảng con
4 em lên làm bảng lớp .
Baøi taäp 2: Tìm x Kết quả :
X : 345 = 123 6 × x = 36018
 X = 123 × 345 x = 36018 :6 
X = 42435 x = 6003
3453 – x = 1230 x : 256 = 4563
X = 3453 – 1230 x = 4563 ×256
X= 2223 x = 1168128
Baøi taäp 3 : Tóm tắt :
Xe 1 : 3500 kg - > 5 chuyến : kg ? ? kg 
Xe 2: 4500 kg -> 5 chuyến :kg ?
Bài giải
Mỗi chuyến 2 xe chở số hàng là :
3500 + 4500 = 8000 ( kg)
Số hàng 2 xe đã chở là : 
5 × 8000= 40.000( kg )
Đáp số : 40.000 kg
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : OÂN TAÄP 
I - MUÏC TIEÂU:Giuùp HS oân taäp củng cố veà: Mở rộng vốn từ về ý chí nghị lực 
Tính từ, biết khái niệm về tính từ và xác định được tính từ trong các văn bản cho trước.. 
II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC 
Phiếu ghi sẵn bài tập 2 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
	1 Khởi động : Lớp hát 
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
Giôùi thieäu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoaït ñoäng1: Ôn về tính từ 
Nêu khái niệm về tính từ ? lấy một số ví dụ 
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh
Baøi taäp 1: Xếp các tính từ sau theo thứ tự nhóm từ chỉ : Tính chất, màu sắc, hình dáng, kích thước 
Trắng, to, vàng hoe, sặc sỡ, nhỏ, thông minh, chăm chỉ, mảnh mai, tím tím 
Baøi taäp 2: Nối từ đúng nghĩa của nó 
GV treo bài đã viết sẵn lên bảng phụ, phát phiếu cho học sinh .
Gv hướng dẫn HS nên đọc kỹ yêu cầu để tìm nghĩa thích hợp của từng từ sau đó mới nối 
Nhận xét chốt lại lời giải giải đúng, đọc lại bài giải đúng
4 củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học 
Học sinh nêu 
 Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái
Ví dụ : xanh, đỏ, mặn, tròn, dài
Baøi taäp 1: Học sinh trao đổi nhận xét trình bày kết quả theo nhóm 
Lớp nhận xét và chốt lời giải đúng 
Baøi taäp 2: Học sinh suy nghĩ và chọn lựa từ 
Ngữ thích hợp để nối cho chính xác 
Chí tình 
Ý muốn bền bỉ, mạnh mẽ, quyết khắc
phục mọi 
rở ngại khó khăn, thực hiện mục đích cao đẹp của cuộc sống .
Chí thân
Hết sức nguy hiểm 
Chí khí 
Hết sức có lý, hết sức đúng 
Chí hiếu 
Hết sức công bằng không chút thiên vị 
Chí công
Có tính cảm hết sức chân thành và sâu sắc.
Chí nguy
Rất mực có hiếu 
Chí lý 
Hết sức thân thiết 
ÔN TẬP LÀM VĂN : ÔN KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN 
I - MUÏC TIEÂU:Giuùp HS biết 
Thế nào là kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng trong bài văn kể chuyện.
Biết viết đoạn kết bài trong bài văn kể chuyện theo hai cách.
II.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A Giôùi thieäu: Giáo viên nêu ghi bảng 
B Hướng dẫn ôn tập 
Cho HS nêu hai cách kết bài trong bài văn kể chuyện..
Cho HS đọc các kết bài do giáo viên chuẩn bị sẵn 
Trao đổi với bạn để xác định đoạn kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng.
Thực hành viết một đoạn kết bài mở rộng hoặc không mở rộng.
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau . Nhận xét giờ học 
Học sinh nêu cách kết bài mở rộng 
Cách kết bài không mở rộng.
Lớp nhận xét bổ sung.
 Nắm vững gợi ý để làm bài 
Học sinh đọc 
Học sinh thảo luận nhóm 4 để xác định kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta. 
Nhưng An- đrây – ca không nghĩ như vậy. Cả đêm đó, em ngồi nức nở dưới gốc cây táo do chính tay ông vun trồng. Mãi sau này khi đã lớn, em vẫn luôn tự dằn vặt mình : “ giá mình mua thuốc về kịp thì ông còn sống thêm được ít năm nữa. ”
TUẦN 13
 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012
Toán : Ôn tập
I Mục tiêu : 
Giúp học sinh củng cố về nhân với số có 2, 3 chữ số 
 Biết áp dụng tính chất kết hợp, nhân một số với một tổng, nhân với 1 hiệu để tính nhanh kết quả.
 Biết tìm thừa số, số hạng chưa biết. Giải bài toán có lời văn 
II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
Chuẩn bị phiếu học tập bài 3 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
Giôùi thieäu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoaït ñoäng1: Ôn lại cách nhân với số có một, hai, ba chữ số. Nhân một số với một tổng, nhân một số với một hiệu .
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh
Baøi taäp 1: Đặt tính rồi tính 
345 x 306 980 x 314 676 x 398 
Gv ghi đề lên bảng học sinh làm bài bảng con, nhận xét sửa sai
Baøi taäp 2: Gv phát phiếu học tập –học sinh làm bài 
Chấm một số phiếu 
 23 x ( 24 + 12 ) 56 x ( 57 – 11 )
Bài 3 : HS đọc bài toán – nêu tóm tắt 
Lớp 4A có 32 học sinh chia thành nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh. Lớp 4B có 44 học sinh chia thành nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh. Hỏi hai lớp chia thành mấy nhóm ?
Làm bài vào vở - thu một số vở chấm –nhận xét 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Để tìm được có bao nhiêu nhóm trước hết ta phải tìm gì ?
4 Củng cố dặn dò: nhận xét – dặn dò 
Học sinh nêu 5 -6 HS 
Baøi taäp 1: HS thảo luận làm bài vào bảng con
4 em lên làm bảng lớp .
Baøi taäp 2: tính :
23 x ( 24 + 12) = 23 x 24 + 23 x 12 = 552 + 276 
 = 828
56 x ( 57 – 11 ) = 57 x 57 – 56 x 11 = 3249 – 616 
 = 2633
Baøi taäp 3 : Tóm tắt :
Mỗi nhóm : 4 HS - > 32 HS : ? nhóm ? Nhóm 
Mỗi nhóm : 4 HS - > 44 HS : ? nhóm
Bài giải
Lớp 4A xếp được số nhóm là :
: 4 = 8 ( nhóm )
Lớp 4B chia được số nhóm là : 
44 : 4 = 11 (nhóm )
 Hai lớp chia được số nhóm là :
8 + 11 = 19 ( nhóm )
Đáp số : 40.000 kg
CHÍNH TẢ : NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO
I - MUÏC TIEÂU:
Giuùp HS viết đúng mẫu chữ kiểu chữ quy định 
Trình bày đúng đoạn văn – biết trình bày sạch đẹp rõ ràng 
Thường xuyên có ý thức luyện chữ . 
II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC 
Viết bài Người tìm đường lên các vì sao vào bảng phụ 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A Giôùi thieäu: 
- Hướng dẫn luyện viết 
Luyện viết tiếng khó 
GV đọc đoạn viết 
GV viết lên bảng hướng dẫn phân biệt 
Giáo viên đọc tiếng khó 
 Viết vở 
Nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút đặt vở, cách trình bày bài viết 
Lưu ý về độ cao độ rộng của các con chữ 
Giáo viên theo dõi 
Treo bài viết ở bảng phụ 
Kiểm tra lỗi 
Thu một số vở chấm 
Trả vở nhận xét 
Bài tập: 
Tìm các từ chứa tiếng có vần im hay iêm : 
Giáo viên yêu cầu HS làm bài theo nhóm 
Các nhóm trình bày lớp nhận xét bổ sung 
Học sinh đọc bài vừa làm
4 .Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học 
HS đọc bài viết từ dầu cho đến khi hàng trăm lần 
Học sinh đọc đoạn viết, tìm tiếng viết khó : Xi –ôn –cốp-xki, mơ ước, cửa sổ, non nớt, sách 
Học sinh viết bảng con 
Học sinh lắng nghe 
Cách trình bày bài từng khổ thơ 
HS nhớ và viết bốn khổ thơ vào vở 
 viết bài 
Học sinh nhìn bảng dò lại bài 
Học sinh soát lỗi , chữa lỗi 
Bài tập: Các tiếng cần tìm là : 
Vật dùng để khâu vá, một đầu có mũi nhọn, một đầu có lỗ xâu chỉ : kim
Giảm bót hao phí tiền của, sức lực, thời gian trong sản xuất hoặc sinh hoạt : tiết kiệm 
Bộ phận trung tâm của hệ tuần hoàn nằm bên trái lồng ngực : trái tim 
ÔN TẬP LÀM VĂN :
 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN 
I - MUÏC TIEÂU:
Giuùp HS ôn tập củng cố về mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện.
Biết viết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo hai cách.
II.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
 1 Khởi động :Lớp hát 2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A Giôùi thieäu: Giáo viên nêu ghi bảng 
B Hướng dẫn ôn tập 
Cho HS nêu khái niệm hai cách mở bài trong bài văn kể chuyện..
Cho HS đọc các mở bài do giáo viên chuẩn bị sẵn 
Trao đổi với bạn để xác định đoạn mở bài trực tiếp, đoạn mở bài gián tiếp.
Trong bài : Hài bàn tay 
Thực hành viết một đoạn mở bài gián tiếp theo lời bác LÊ, và theo lời người kể chuyện.
Cho Hs đọc lại mở bài vừa viết –nhận xét bổ sung.
4 Củng Cố: Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dò: Hướng dẫn ôn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau . Nhận xét giờ học 
Học sinh nêu cách mở bài trực tiếp: Là kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện.
Mở bài gián tiếp là : Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể.
Nắm vững gợi ý để làm bài 
Học sinh đọc – nắm yêu cầu nêu trọng tâm 
Ví dụ : 
Mở bài theo lời người kể chuyện là : 
Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam. Sự nghiệp cách mạng của Bác thật thiêng liêng cao cả.Ngay từ những ngày đầu thực dân Pháp xâm lược nước ta, Bác đã chứng kiến cảnh nước mất nhà tan. Bác quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước cho dân tộc. Câu chuyện dược bắt đầu như sau: 
Thứ 6 ngày 16 tháng 11 năm 2010
Toán : Ôn tập
I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về nhân với số có 2,3 chữ số 
 Biết áp dụng tính chất kết hợp, nhân một số với một tổng , nhân với 1 hiệu để tính nhanh kết quả.
 Giải bài toán có lời văn 
 II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
Chuẩn bị phiếu học tập bài 3 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
Giôùi thieäu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoaït ñoäng1: ôn lại cách nhân với số có một, hai, ba chữ số. Nhân một số với một tổng, nhân một số với một hiệu .
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh
Baøi taäp 1: Đặt tính rồi tính 
a)268 x 253 485 x 202 324 x 150 
Gv ghi đề lên bảng học sinh làm bài bảng con,nhận xét sửa sai
b) 45 x12 + 8 45 x ( 12 + 8 )
học sinh làm bài theo nhóm : 
Baøi taäp 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất : 
 Gv phát phiếu học tập –học sinh làm bài 
Chấm một số phiếu 
 405 x 26 + 405 x 4 5 x 425 x 2 
Bài 3 : HS đọc bài toán – nêu tóm tắt 
Hai ô tô chở hàng xe thứ nhất mỗi chuyến chở 3500kg, xe hai mỗi chuyến chở 4500 kg .Mỗi xe chở 5 chuyến .Tính số hàng hai xe đã chở ?
Làm bài vào vở - thu một số vở chấm –nhận xét 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Để tìm được có bao nhiêu kg trước hết ta phải tìm gì ?
4 Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài -nhận xét giờ học – dặn dò ôn tập ở nhà 
Học sinh nêu 5 -6 HS 
Baøi taäp 1: HS thảo luận làm bài vào bảng con
4 em lên làm bảng lớp .
b) 45 x 12 + 8 = 540 + 8 = 548 
45 x ( 12 + 8 ) = 45 x 20 = 900 
Baøi taäp 2: tính bằng cách thuận tiện nhất : 
405 x 26 + 405 x 4 5 x 425 x 2
405 x ( 26 + 4 ) = 405 x 30 5 x 2 x 425 
 =12150 = 10 x 425
 = 4250
Baøi taäp 3 : Tóm tắt :
Mỗi chuyến : 3500kg - > 5 chuyến : kg? kg ? 
Mỗi chuyến : 4500kg - > 5 chuyến : kg?
Bài giải
Mỗi chuyến 2 xe chở số hàng là : 
3500 + 4500 = 8000 ( kg )
Cả hai xe chở được số hàng là : 
8000 x 5 = 40.000 ( kg )
Đáp số : 40.000 kg 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : 
ÔN TẬP VỀ CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI
I - MUÏC TIEÂU:
Giuùp HS oân taäp củng cố về câu hỏi và dấu chấm hỏi, biết đặt câu hỏi để tìm bộ phận trong câu, vận dụng đặt câu với các từ cho trước .
II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP : 
Chuẩn bị bài Làm bể đồ chơi của bố 
II.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A Giôùi thieäu: 
B GV nêu một số câu cho học sinh đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân 
Học sinh làm một số bài tập 
Bài 1 : Đặt câu cho bộ phận gạch chân trong các câu sau : 
Hàng trăm con voi đang tiến về bãi .
Cánh diều mềm mại như cánh bướm.
Bài 2 : Học sinh đọc bài làm bể đồ chơi của bố tìm các câu hỏi có trong bài và điền vào mẫu 
GV theo dõi hướng dẫn thêm – Thu một số vở chấm –Nhận xét 
Đọc lại câu hỏi và nêu đó là câu hỏi của ai hỏi ai từ nghi vấn là gì ?
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau .Nhận xét giờ học 
Học sinh trình bày 
Ví dụ : 
Hàng trăm con voi làm gì ?
Cánh diều như thế nào ?
Bài 2 : Học sinh đọc yêu cầu 
Sao bụng cá sao bụng cá to thế mà không nặng nhỉ ?
Ôi bụng nó căng phồng như quả bóng tí hon ,mình muốn biết xem có cái gì trong ấy ?
Chết chưa ,làm sao bây giờ ?
ở nhà ai nghịch cá của bố ?
Còn ai trồng khoai đất này ?
Bây giờ đồ chơi của bố bị mình làm hỏng mà mình thì im thin thít đứng nấp ở đây, coi được không ? 
Gì con ? 
Hỏng gì ?
ÔN TẬP LÀM VĂN :
 LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN 
I - MUÏC TIEÂU:
Giuùp HS ôn tập củng cố về mở bài trực tiếp và kết bài mở rộng trong bài văn kể chuyện.
Rèn kĩ năng viết mở bài ,kết bài một bài văn ..
II.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A Giôùi thieäu: Giáo viên nêu ghi bảng 
B Hướng dẫn ôn tập 
Cho HS đọc lại đề tài 
Đề tài 1 : Giúp đỡ người tàn tật 
Đề tài 2 : Đoàn kết thương yêu nhau
Yêu cầu học sinh viết đoạn mở bài trực tiếp và kết bài kiểu mở rộng 
Gv theo dõi học sinh làm bài 
Gọi 1 số em đọc bài vừa viết – nhận xet đánh giá 
Khen những em viết tốt 
Hướng dẫn cho những em viết chưa đạt yêu cầu.
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau .Nhận xét giờ học 
Học sinh nêu cách mở bài trực tiếp 
Nắm vững gợi ý để làm bài 
Học sinh đọc –nắm yêu cầu nêu trọng tâm 
Viết vào vở một đoạn mở bài trực tiếp và một mở bài gián tiếp về đề tài gv cho 
Ví dụ: Trong rất nhiều phong trào mà liên đội trường em phát động. Phong trào làm em nhớ mãi và để lại nhiều ấn tượng sâu sắc nhất đó là phong trào quyên góp ủng hộ cho các bạn trẻ khuyết tật tỉnh Đăl Lăk vừa diễn ra ở trường em vào tháng rồi.
 Buổi quyên góp tiền và giao lưu văn nghệ giữa các bạn trường em và các bạn trẻ khuyết tật đã diễn ra thành công .Em và các bạn em rất vui vì đã làm được một việc có ý nghĩa 
TUẦN 14
 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012
Toán : Ôn tập
I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về chia một số cho một tổng 
 Chia một số cho một hiệu để tính nhanh kết quả.
 Tính giá trị biểu thức bằng cách thuận tiện .Giải bài toán có lời văn 
 II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
Chuẩn bị phiếu học tập bài 2 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
Giôùi thieäu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoaït ñoäng1: ôn lại cách chia một số cho một tổng ,chia một số cho một hiệu .
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh
Baøi taäp 1: tính 
( 35 + 125 ) : 5 ( 85 – 15 ) : 5 
( 105 + 81 ) : 3 ( 48 – 16 ) : 4 
Gv ghi đề lên bảng học sinh làm bài bảng con,nhận xét sửa sai
Baøi taäp 2: Gv phát phiếu học tập –học sinh làm bài 
Chấm một số phiếu 
 23 x ( 24 + 12 ) 56 x ( 57 – 11 )
Bài 3 : HS đọc bài toán – nêu tóm tắt 
Hai lớp 4A và 4B trồng được 1080 cây, lớp 4B trồng được ít hơn 50 cây. Tính số cây mỗi lớp trồng được ?
Làm bài vào vở - thu một số vở chấm –nhận xét 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Để tìm được số cây của mỗi lớp trồng được ta phải tìm gì ?
4 Củng cố dặn dò: GV hệ thống nội dung bài – hướng dẫn ôn tập ở nhà -nhận xét – dặn dò 
Học sinh nêu 5 -6 HS 
Baøi taäp 1: HS thảo luận làm bài vào bảng con
4 em lên làm bảng lớp .
 ( 35 + 125 ) : 5 = 160 : 5= 32
 (85 -15) : 5 =70 : 15 =14
 ( 105 + 81 ) : 3 = 186 : 3 = 62
( 48 - 16 ) : 4 = 32 : 4 = 8
Baøi taäp 2: tính bằng cách thuận tiện nhất : 
23 x ( 24 + 12 ) 56 x ( 57 – 11 )
Baøi taäp 3 : Tóm tắt :
Lớp 4B : 50 cây 1080cây
Lớp 4A 
Bài giải
Hai lần lớp 4B trồng được số cây là :
 - 50 = 1030 ( cây )
Lớp 4B trồng được số cây là : 
1030 : 2 = 515( cây )
Lớp 4A trồng được số cây là :
515 + 50 = 565 ( cây )
Đáp số : 4A : 565 cây ; 4B : 515 cây 
Chính tả : CHIẾC ÁO BÚP BÊ 
I - MUÏC TIEÂU:
Giuùp HS viết đúng mẫu chữ kiểu chữ quy định 
Trình bày đúng đoạn văn – biết trình bày sạch đẹp rõ ràng 
Thường xuyên có ý thức luyện chữ . 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A Giôùi thieäu: 
- Hướng dẫn luyện viết 
Luyện viết tiếng khó 
GV đọc đoạn viết 
GV viết lên bản hướng dẫn phân biệt 
Giáo viên đọc tiếng khó 
 Viết vở 
Nêu tư thế ngồi viết ,cách cầm bút đặt vở ,cách trình bày bài viết 
Lưu ý về độ cao độ rộng của các con chữ 
GV đọc học sinh nghe viết bài vào vở
Giáo viên theo dõi
GV đọc lại bài viết 
Treo bài viết ở bảng phụ 
Kiểm tra lỗi 
Thu một số vở chấm - Trả vở nhận xét 
4 .Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học 
HS đọc bài viết từ đầu cho đến khi hàng trăm lần 
Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khó : búp bê, trời rét, tấc xa tanh, rất nổi , cườm, nẹp áo , khuy bấm 
Học sinh viết bảng con 
Học sinh lắng nghe 
HS nghe viết bài vào vở 
 HS nghe dò lại bài 
Học sinh nhìn bảng dò lại bài, chữa lỗi 
Học sinh soát lỗi , chữa lỗi 
TẬP LÀM VĂN : ÔN TẬP 
I - MUÏC TIEÂU:
Giuùp HS oân taäp củng cố khái niệm về văn miêu tả - tìm từ ngữ miêu tả trong đoạn văn 
II.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A Giôùi thieäu: 
B GV gọi học sinh nêu khái niệm về văn miêu tả 
Học sinh làm một số bài tập 
Bài 1 : Tìm sự vật ,câu văn được miêu tả trong bài
 Chú Đất Nung 
Hs đọc các câu văn miêu tả vùa tìm 
Bài 2 : Tìm và ghi lại các sự vật và các câu văn miêu tả trong bài “ Hồ Ba Bể “
nhận xét về cách sử dụng từ trong các bài văn nêu trên 
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau .Nhận xét giờ học 
Học sinh trình bày 
HS đọc thảo luận nhóm 2 tìm và ghi vào vở 
Trình bày và sữa chữa .
Ví dụ : Đó là một chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một nàng công chúa mặt trắng, ngồi trong mái lầu son .
Bài 2 : Học sinh đọc yêu cầu 
Nêu ý kiến và làm bài vào vở nhận xét bổ sung
Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2012
Toán : Ôn tập
I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về đơn vị đo khối lượng ,diện tích ,chia cho số có 1 chữ số 
 .Giải bài toán có lời văn 
 II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
Chuẩn bị phiếu học tập bài 3 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
Giôùi thieäu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoaït ñoäng1: ôn lại đơn vị đo khối lượng ,diện tích đã học 
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh
Baøi taäp 1: Điền số vào ô trống 
Gv ghi đề lên bảng học sinh làm bài bảng con, bảng lớp - nhận xét sửa sai
Baøi taäp 2: Đặt tính rồi tính 
 Gv phát phiếu học tập –học sinh làm bài 
Chấm một số phiếu 
Bài 3 : HS đọc bài toán – nêu tóm tắt 
Người ta xếp 187 250 cái áo vào hộp, mỗi hộp 8 áo. Hỏi có thể xếp được vào nhiều nhất bao nhiêu hộp và thừa mấy cái áo ?
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
4 Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung bài 
 Nhận xét – dặn dò 
Học sinh nêu 5 -6 HS 
Baøi taäp 1: a) Điền số vào ô trống 
1 tấn = 10 tạ 1 yến = 10 kg 
10 tấn = 100 tạ 1030 yến = 10300 kg 
b) 492 dm2 = 49200 cm 2 52 m2 = 5200 dm2 
10300cm2 = 103 dm2 46 m2 = 460000 cm2 
Baøi taäp 2: Đặt tính rồi tính 
34215 : 5 50320 : 8 
16789 : 6 2357 : 9 
Baøi taäp 3 : Tóm tắt :
8 áo xếp : 1 hộp 
187 250 cái áo :  hộp  áo ?
Bài giải
Ta có :
187 250 : 8 = 23406 ( dư 2 )
Vậy 187250 cái áo xếp được 23406 hộp và thừa 2 cái áo 
Đáp số : 23406 hộp thừa 2 áo 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN TẬP 
I - MUÏC TIEÂU:
Giuùp HS oân taäp củng cố về cách đặt câu hỏi vào mục đích khác 
II.ĐỒ DÙNG HỌC TẬP : Nội dung ôn tập 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A Giôùi thieäu: 
B Hệ thống về cách sử dụng câu hỏi 
Ngoài dùng câu hỏi để hỏi về những điều chua biết thì câu hỏi còn được sử dụng để làm gì ?
Bài 1 : xác đinh mục đích việc dùng câu hỏi trong các câu sau : 
Có nín đi không ?
Vì sao cậu lại làm phiền lòng cô như vậy ?
Em vẽ thế này mà bảo là con ngựa à ?
Chú xem hộ tôi mấy giờ thì xe khởi hành ? 
Cậu làm ăn kiểu gì thế?
Bài 2 : Học sinh tìm một số câu hỏi có liên quan 
GV theo dõi hướng dẫn thêm – 
Bài 3 : Trong các câu dưới đây câu nào không phải là câu hỏi và không được ghi dấu chấm hỏi cuối câu ?
Thu một số vở chấm –Nhận xét 
Gợi ý : câu hỏi dùng để hỏi điều chưa biết nhưng nếu nêu một điều chưa biết không phải để hỏi ngay cả tự hỏi mình mà để thể hiện điều chưa rõ ràng trong nhận định của bản thân thì đó không phải là câu hỏi và khi viết ta không dùng dấu hỏi ở cuối câu .
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau .Nhận xét giờ học 
Học sinh trình bày 
Ví dụ : 
Câu 1 : yêu cầu em bé không khóc nữa 
Câu 2 : Tỏ ý chê trách bạn 
Câu 3 Tỏ ý chê em vẽ xấu 
Câu 4 là lời nhờ cậy giúp đỡ 
Là câu nghi vấn hỏi về điều chưa biết 
Bài 2 : Học sinh đọc yêu cầu 
Thảo luận nhóm đôi sau đó trình bày 
Lớp nhận xét bổ sung 
Bài 3: 
Cậu có tìm ra đáp số bài số 3 không ?
Tôi có tìm được đáp số nhưng cũng chẳng biết là đúng hay sai ?
Đáp số cậu tìm được là 273 hay 237 ?
Tôi cũng không nhớ rõ là 273 hay 237 nữa, mà hình như tôi ghi là 173 hay sao ấy ?
Đáp án là câu b và d 
TẬP LÀM VĂN : ÔN TẬP 
I - MUÏC TIEÂU:
 Củng cố về cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật .
Rèn kĩ năng viết mở bài, kết bài một bài văn ..
II.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
A Giôùi thieäu: Giáo viên nêu ghi bảng 
B Hướng dẫn ôn tập 
Cho HS đọc bài trả lời câu hỏi 
Tìm chi tiết tả cái cối 
Nêu công dụng của cái cối 
Bài 2 :
Yêu cầu học sinh viết đoạn mở bài và kết bài để tả cái trống trường em 
HS làm bài vào vở 
GV theo dõi - hướng dẫn thêm cho những học sinh còn chậm 
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dò : Hướng dẫn ôn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau .Nhận xét giờ học 
Học sinh đọc bài cái cối tân 
Thảo luận nhóm đôi –trả lời 
Lớp nhận xét bổ sung
Học sinh đọc –nắm yêu cầu nêu trọng tâm 
Viết vào vở một đoạn mở bài và kết bài 
Mở bài : Những ngày đầu cắp sách đến trường, có một đồ vật gây cho tôi ấn tượng thích thú nhất, đó là chiếc trống trường.
Đọc bài viết của mình trước lớp 
Lớp nhận xét bổ sung 
TUẦN 15
 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
Toán : Ôn tập
I Mục tiêu :
 Giúp học sinh củng cố về cách chia cho số có hai chữ số 
 .Giải bài toán có lời văn, tìm một thành phần chưa biết 
 II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
Chuẩn bị nội dung bài ôn tập 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
2 Baøi môùi: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
Giôùi thieäu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoaït ñoäng1: Ôn cách thực hiện phép chia 
Baøi taäp 1: Đặt tính rồi tính 
 3701 : 21 23780 : 24 
18567 : 25 25380 : 53 
 Gv ghi đề lên bảng học sinh làm bài bảng lớp giấy nháp, nhận