Giáo án Phụ đạo buổi chiều lớp 2 - Tuần 29

TUẦN 29
LUYỆN ĐỌC
NHỮNG QUẢ ĐÀO 
I. MỤC TIÊU
 1. Rèn Kỹ năng đọc thành tiếng:
 - Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ khó.
 - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
 - Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Luyện đọc
- GV Hướng dẫn HS luyện đọc.
- HD luyện đọc từng câu.
- HD luyện đọc từng đoạn. 
- LĐ trong nhóm.
- GV theo dõi hướng dẫn những HS phát âm sai, đọc còn chậm.
 - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh.
2/ Củng cố - Dặn dò: 
 - 1 em đọc lại cả bài.
 - Nhắc nhở các em về nhà đọc lại. 
- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm 4, cả nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau.
- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc. 
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay.
ÔN: CHÍNH TẢ
CÂY DỪA 
I. MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng viết chính tả:
 - Nghe và viết lại đúng, đẹp 8 dòng thơ đầu trong bài thơ Cây dừa. 
 - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; in/inh.
 - Củng cố cách viết hoa tên riêng của địa danh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
v Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.
- GV đọc đoạn viết chính tả.
- Luyện viết từ khó vào bảng con. 
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, sửa bài.
- GV nhận xét.
- GV đọc bài chính tả.
v Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2a:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên tìm từ tiếp sức.
- Tổng kết trò chơi.
- Cho HS đọc các từ tìm được.
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu. 
- 1 HS đọc bài thơ.
- Yêu cầu HS đọc thầm để tìm ra các tên riêng?
- Tên riêng phải viết ntn?
- Gọi HS lên bảng viết lại các tên riêng trong bài cho đúng chính tả.
- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS. 
v Củng cố – Dặn dò
- Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa tên riêng 
 - Nhận xét tiết học. 
- 2 HS đọc lại.
- HS tự đọc lại bài chính tả đã viết.
- Viết những tiếng khó vào BC.
- Nhóm đôi đổi bảng kiểm tra.
- Nhận xét.
- HS viết bài
- Nhóm đôi đổi vở kiểm tra.
- Đọc đề bài.
Tên cây bắt đầu bằng s
Tên cây bắt đầu bằng x
sắn, sim, sung, si, sen, súng, sâm, sấu, sậy, 
xoan, xà cừ, xà nu, xương rồng, 
- Đọc đề bài.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo.
 + Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên.
- Tên riêng phải viết hoa.
-2 HS lên bảng viết lại, HS dưới lớp viết BC.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
MÔN: TOÁN
 CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200
 I. MỤC TIÊU
 Giúp HS biết:
 - Cấu tạo thập phân của các số 111 đến 200 là gồm: các trăm, các chục và các đơn vị.
 - Đọc viết các số từ 111 đến 200.
 - So sánh được các số từ 111 đến 200 và nắm được thứ tự của các số này.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
v Luyện tập, thực hành.
Bài 1: Viết (theo mẫu)
- Yêu cầu HS TLN4..
Bài 2: Số?
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài 3:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Để điền được dấu cho đúng, chúng ta phải so sánh các số với nhau.
- GV theo dõi HD HS chưa làm được.
v Củng cố – Dặn dò: 
 - Dặn dò HS về nhà ôn lại về cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110.
 - Nhận xét tiết học.
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
- HS TLN4 làm vào bảng nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày. 
- Lớp nhận xét.
- Làm bài theo yêu cầu của GV.
- HS làm bài cá nhân.
- Nhóm đôi đổi vở KT.
- Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấu >, <, = vào chỗ trống.
+ Chữ số hàng trăm cùng là 1.
+ Chữ số hàng chục cùng là 2.
+ 3 nhỏ hơn 4 hay 4 lớn 3.
 123 < 124	120 < 152
129 > 120	186 = 186
126 125
136 = 136	148 > 128
155 < 158	199 < 200
- HS làm bài cá nhân.
- Nhóm đôi đổi vở KT.
TOÁN
LUYỆN SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ 
I Mục tiêu: Hướng dẫn hs làm 1 số bài tập dạng:
- Số có 3 chữ số
- So sánh các số có 3 chữ số 
 - GD tính cẩn thận, chính xác trong làm toán . 
 II. Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP
 Bài 1: Nối mỗi số với cách đọc số đó:
a) Năm trăm hai mươi 999 A
b) Năm trăm linh hai 520 B
c) Chín trăm chín mươi chín 909 C 
 502 D 
- Phát phiếu yêu cầu hs làm bài, 1 em làm phiếu to
Bài 2: Nối ô trống của bài điền dấu với dấu thích hợp
 ( >, <, =)
 a) 425 . 424 c) 512 . 498
 b) 359 . 361 d) 700 . 700
Bài 3 HS so sánh các số tròn chục để sắp xếp theo thứ tự lớn dần:
 210; 240; 230; 220; 250; 260; 290; 280.
- Yêu cầu hs tự làm bài, chấm 1 số bài, chữa
 -Các số trên có đặc điểm gì giống nhau?
- Em có cách nào để so sánh các số trên nhanh nhất?
 (Dành cho hs khá, giỏi)
Bài 4: 
 Cho ba chữ số: 2, 5, 6. Hãy viết các số có ba chữ số đó mà trong mỗi số không có chữ số giống nhau.
- Yêu cấu hs tự làm bài.
- Chấm bài, chữa
3. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét giờ học.
- Xem lại các BT.
- Hát
 - Nghe
- 1hs đọc yêu cầu
- Làm bài, đính phiếu 
- Nhận xét, đối chiếu với bài làm của mình
-HS tự làm bài vào vở
- Nhận xét, chữa.
- 1 hs yếu lên bảng làm 
- Có 2 chữ số 0 tận cùng
- Làm bài vào vở
- Hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị
- So sánh các chữ số hàng chục
- Làm bài: 256, 265, 526, 625, 652
- Nghe
TOÁN
THỰC HÀNH ĐO LƯỜNG ĐỘ DÀI VỚI ĐƠN VỊ MÉT; GIẢI TOÁN
I Mục tiêu: 
 - Hướng dẫn hs thực hành đo với đơn vị mét 
 - Giải toán có lời văn
 - GD tính cẩn thận, chính xác trong làm toán . 
 II. Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP
 Bài 1: Khoanh tròn chữ đặt trước cách viết đúng số đo hai độ dài bằng nhau:
a) A. 1 m = 10 cm 
 B. 1m = 100 cm 
b) A. 1 m = 10 dm
 B. 1 m = 100 dm
- Phát phiếu yêu cầu hs làm bài, 1 em làm phiếu to
- Yêu cầu hs nhận xét chữa bài
Bài 3: Giải toán
 Một sợi dây dài 32 m được chia đều thành 4 đoạn. Hỏi mỗi đoạn dài bao nhiêu mét?
- Yêu cầu hs tự tóm tắt, và giải vào vở
- Chấm, chữa bài
Bài 5: HS thực hành đo
- Chia lớp thành 7 nhóm (mỗi nhóm 4 em) 
- Yêu cầu: 
+ N1, N2, N3, N4 đo chiều dài, chiều rộng lớp học.
+ N5, N6, N7 đo chiều dài bảng lớp, chiều rộng cửa ra vào.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kêt quả
- Nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét giờ học.
- Xem lại các BT
- Hát
 - Nghe
- 1hs đọc yêu cầu
- Làm bài, đính phiếu 
- Nhận xét, đối chiếu với bài làm của mình
- Nêu yêu cầu
- Đọc bài toán
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
- Thực hành đo
- Báo cáo kết quả
- Nghe
LUYỆN TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI CHIA VUI. NGHE – TRẢ LỜI CÂU HỎI 
I. MỤC TIÊU:
 1. Rèn kĩ năng nói:
- Biết đáp lời chia vui của người khác bắng lời của mình.
- Biết nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi về truyện Sự tích hoa dạ lan hương.
 2. Rèn kĩ năng nghe:
- Biết nghe và nhận xét lời đáp, nhận xét câu trả lời của bạn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
v Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS đọc các tình huống được đưa ra trong bài.
- Gọi 1 HS nêu lại tình huống 1.
- Khi bạn tặng hoa chúc mừng sinh nhật em.
Em sẽ đáp lại lời chúc mừng của bạn ra sao?
- Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại tình huống này.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ và thảo luận với nhau để đóng vai thể hiện 2 tình huống còn lại của bài.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.
Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài để HS nắm được yêu cầu của bài, 
- GV theo dõi HD HS còn yếu.
v Củng cố – Dặn dò:
 - Dặn HS về nhà viết lại những câu trả lời của bài 2, kể câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương cho người thân nghe.
 - Nhận xét tiết học.
- Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi bài trong SGK.
 - 2 HS đóng vai trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét.
- HS thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp HS lên thể hiện trước lớp. 
Tình huống b
- Năm mới, bác sang chúc Tết gia đình. Chúc bố mẹ cháu luôn mạnh khoẻ, công tác tốt. Chúc cháu học giỏi, chăm ngoan để bố mẹ luôn vui.
- Cháu cảm ơn bác. Cháu xin chúc bác và gia đình luôn mạnh khoẻ, hạnh phúc.
- HS làm bài vào vở BT.
- 1 số HS nối tiếp đọc lại bài của mình.