Giáo án ôn luyện buổi chiều - Tuần 4

Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU 
MÔN : TOÁN ( TC ) - SỐ 7 
A. YÊU CẦU : 
	- Giúp HS củng cố, khắc sâu các số trong phạm vi 7 
	- Biết ứng dụng để làm bài tập 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- GV gọi HS đếmtừ 1 - 7 và từ 7 - 1 
b. Viết bảng con : 
- GV cho HS viết lên bảng : 
 6 7 7 7
 7 5 6 6
 4 7 7 1
- Gọi 2 HS làm bảng lớp - Làm bảng con
* Giải lao.
* Làm vở BTT
Bài 1 : Viết số 7
Bài 2 : Điền số 
- Đếm số chấm tròn
- Ghi số tương ứng
 -Bài 3 : Viết số 
- Đếm ô vuông ® Điền số
- Viết số còn thiếu vào ô trống
Bài 4 : Điền dấu >,<,=
- Hướng dẫn HS so sánh 2 số ® Điền dấu
* Chấm bài nhận xét
 * Dặn dò : 
- Tập đếm 1® 7
- Bài sau : Số 8
- Số 7
- HSđọc ( 5,6 em )
 - 2 HS làm bảng lớp 
- Lớp làm vào bảng con 
- 2 HS làm bảng lớp - Lớp làm vào 
vở 
- 3 HS làm trên bảng 
- Lớp làm vào vở 
- HS tham gia trò chơi 
HS làm v ào v ở 
- Chấm khoảng 10 em 
Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
LUYỆN TIẾNG VIỆT ( TC ) : K - KH 
A. YÊU CẦU : 
- Củng cố cách đọc và viết :k , kh ,. 
- Tìm đúng tên những đồ vật có chứa âm k, kh 
- Làm tốt vở bài tập 
B. LÊN LỚP : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
a. Hoạt động 1 : Đọc bà SGK 
- Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- Cho HS mở sách đọc 
b. Hướng dẫn viết bảng con 
- GV cho HS lấy bảng con - GV đọc : k, kh, kẻ, khế - Cho HS viết bảng con 
- Tìm âm k, kh ,trong các tiếng sau : kẻ, khẽ, khỉ, kho cá , kẻ vở , ..
- Nhận xét 
c. Hướng dẫn làm vở bài tập :
+ Bài 1 : Nối từ 
- GV treo bài tập 1 - Yêu cầu HS nối 
- Nhận xét 
+ Bài 2 : Điền vào chỗ trống k hay kh
- GV treo bài tập 2 lên bảng yêu cầu HS điền sao cho đúng từ . 
+ Điền : kẽ hở , chú khỉ 
- Nhận xét 
+ Bài 3 : Viết 
- kì cọ , cá kho : 2 dòng 
 d. Trò chơi : Đọc nhanh những tiếng có chứa âm k, kh. 
+ Cách chơi : 
- GV cầm trên tay một số tiếng như : kì đà, bó kê, kì cọ , cá kho, kẻ vở , .. , GV giơ lên bất kỳ chữ nào , yêu cầu HS đọc to chữ đó 
- Bạn nào đọc đúng , nhanh , bạn đó sẽ thắng . 
- Nhận xét - Tuyên dương 
Dặn dò : 
- Về nhà tập đọc lại bài : k, kh 
- Xem trước bài tiếp theo : Ôn tập 
- k, kh 
- Đọc cá nhân- đồng thanh 
- HS viết bảng con 
- HS tìm - gạch chân 
- 2,3 HS lên bảng nối : T1 - Kì đà , T2 - 
rễ đa 
- Cả lớp làm vào vở 
- 2 HS lên bảng điền 
-Lớp làm vào vở 
- HS viết vào vở 
- HS tham gia trò chơi 
Thứ tư ngày 5 tháng 10 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
TOÁN ( TC ) : SỐ 8 
AYÊU CẦU : 
- Giúp học sinh viết được các số: 8 . Nắm được cấu tạo số 8 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập . 
B.LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
 - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? 
- Gkọi HSđếm từ 1 ®8 và từ 8 ® 1
- GV nêu câu hỏi : 
+ 8 gồm mấy và mấy ?
 *Giải lao :
*. Hoạt động 1 : hướng dẫn HS làm bài tập 
-Bài 1 : Viết dấu = vào chỗ trống 
- GV viết mẫu -Hướng dẫn HS viết vào vở 
1.......2 4........3 2.........3
2.......2 4.......4 3..........5
3........2 4.......5 2..........5 
+ Bài 2 : Viết số 8 : 
GV 
Cho HS cả lớp viết số 8 vào vở 
Bài 2 : Số 
- GV treo bài tập 2 lên bảng - Hướng dẫn cho
 HS đếm số chấm ttròn - Điền số tương ứng 
vào ô trống
 - Gọi HS lên bảng điền 
- Cả lớp làm vào vở 
- Nhận xét 
Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống , rồi đọc 
các số 
- GV treo bài tập 3 lên bảng - HS lên điền số 
- Gọi HS đọc số đã điền 
Nhận xét 
Dặn dò :
 - về nhà xem lại các bài tập đã làm 
- xem trước bài tiếp theo : Số 9 
- Số 8
- 5,6 em đếm 
- HS nêu
- 2 HS lên bảng điền số và dấu 
- Lớp làm vào vở 
- HS làm vào vở 
- 2 HS la mf bảng 
- Cả lớp làm vào vở 
- HS điền 
- HS đếm : 1, 2, 3, ...8 
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
 LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN - PH - NH 
A YÊU CẦU : 
- HS đọc và viết được âm :ph, nh - Nắm được cấu tạo các nét chữ ph, nh
- Tìm được âm ph, nh trong các tiếng , từ trên báo , sách, ....
- Làm tốt vở bài tập tiếng việt
B. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
a. Hoạt động 1 : Đọc bài trong SGK 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học 
GV cho học sinh mở SGK 
- GV ghi bảng : nhớ nhà , nho khô, phố cổ , 
phá cổ , nhổ cỏ ......, 
Cho học sinh tìm âm ph, nh, trong các tiếng 
trên
b. Hoạt động 2 :viết bảng con 
GV đọc cho HS viết bảng con : ph, nh, phố xá , nhà lá 
Giải lao
c. Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm vở bài tập
Bài 1 : GV treo tranh bài tập 1 - yêu cầu 
học sinh nêu yêu cầu 
- Gọi HS lên bảng nối 
- Nhận xét 
Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu 
- GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống 
sao cho đúng từ 
- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu
Bài 3 : viết - phá cổ 1 dòng , nhổ cỏ 1 dòng 
d. Chấm bài -nhận xét 
e. Dặn dò : 
- Đọc viết bài vừa học 
- Bài sau : g, gh. 
- ph, nh
- HS mở SGK 
-Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , 
đồng thanh .
- Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân dưới âm u, ư 
-Nhận xét 
- Cả lớp viết bảng con 
- Nối tiếng tạo từ mới 
- 1 HS thực hiện trên bảng lớp - Cả
 lớp làm trong vở 
- Nhớ nhà, nho khô, phố xá 
.- Điềnph, hay nh 
-1 HS lên bảng điền : Phá cổ , nhổ cỏ 
- Cả lớp làm bảng con 
- HS viết vào vở
-
Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
 TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : ÔN - VỆ SINH THÂN THỂ 
A. YÊU CẦU : 
-Giúp HS biết được các việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể 
- Tự giác giữ vệ sinh thân thể cho sạch sẽ để tránh bệnh tật cho bản thân . 
. LÊN LỚP : 
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
- Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ?
-GV treo tranh đặt một số câu hỏi- Cho HS trả
 lời :
+Hằng ngày em thường làm gì để giữ vệ 
sinh thân thể ? 
+ Em hãy nêu những việc gì nên làm để giữ
 cho thân thể sạch sẽ ? 
+ Những việc gì không nên làm ? 
+ Chúng ta nên rửa tay khi nào ? 
+ Nên rửa chân khi nào ? 
+ Em hãy kể như ngx việc không nên làm như ng nhiều người vẫn mắc phải ? 
-Hoạt động nối tiếp : liên hệ 
-Vậy để bảo thân thể cho sạch sẽ em đã
 làm gì ? 
- GV khuyế khích HS trả lời theo ý cảu mình 
GV :Vậy để cho thân thể khoẻ mạnh , chúng 
ta phải thường xuyên vệ sinh cá nhân . 
Dặn dò : Thực hiện tốt các điều đã học 
- Xem trước bài tiếp theo
. 
-Vệ sinh thân thể 
- ... tắm rửa sạch sẽ ... 
- ... như : Rửa mặt bằng nước bẩn , không rửa tay sạch trước khi ăn , ...
- Năng tắm gội bằng nước sạch , thay quần áo mỗi ngày ...
- Rửa tay trước khi ăn và trước khi 
cầm thức ăn , sau khi đi đại tiện 
_ Rửa chân trước khi đi ngủ và khi 
 chân bị bẩn 
- HS nêu 
- Nhiều HS trả lời theo ý mình suy 
nghĩ 
Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2005
LUYỆN CHIỀU
MÔN THỦCÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH VUÔNG - HÌNH TRÒN
A. MỤC TIÊU : 
- Giúp HS biết cách xé thành thạo hình vuông , hình tròn . 
- Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học 
B. LÊN LỚP :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của tr,ò
- Gọij HS nhắc lại tên bài đã học ?
 GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình vuông , hình tròn 
- GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui 
trình xé hình vuông ,hình tròn 
- Nhận xét . 
Cho HS lấy giấy màu ra tập kẻ - GV 
 giúp đỡ những em yéu trong lớp 
- Cho HS tập xé hình rời khỏi tờ giấy
Nhận xét cách xé của HS 
- Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ 
sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy 
rô ky 
Chấm bài - nhận xét - Tuyên dương
Dặn dò : 
- Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học 
- xem trước bài tiếp theo 
- Xé , dán hình vuông , hình tròn 
- 4,5 HS nhắc lại 
- HS theo dõi 
- HS kẻ trên giấy 
- HS xé hình theo nhóm
- HS dán hình trang trí trên 1 tờ giấy rô 
ky
Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2005 
LUYỆN CHIỀU
ĐẠO ĐỨC (TC ) : GIỮ GÌN SÁCH VỞ , ĐỒ DÙNG HỌC TẬP 
A. YÊU CẦU : 
- Giúp HS biết giữ gìn , bảo quản sách vở , đồ dùng học tập 
- HS có thái độ yêu quí sách vở , đồ dùng học tập 
B. LÊN LỚP : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? 
- GV : Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả lời 
+Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập ? 
+ Để sách vở , đồ dùng học tập được bền đẹp , cần tránh những việc gì ? 
GV : Để giữ gìn sách vpử , đồ dùng học tập , các emcần sử dụng đúng mục đích , dùng xong sắp xếp đúng nơi quiđịnh luôn giữ chochúng được sạch đẹp 
-Không bôii bẩn , vẽ bậy viết bậy vào sách vở , không làm rách nát , xé làm nhàu nát sách vở 
Hoạt động nối tiếp : 
- Gv cho HS giới thiệu vói nhau về đồ dùng học tậpcủa mình được giữ tốt - GV Nhắc nhở Một số em có sách vở chưa bao bọc cẩn thận 
Dặn dò : 
- Thực hiện tốt các điều đã học
- Xem tiếp bài tiếp theo 
- Giữ gìn sách vở , đố dùng học tập 
- ....bao bọc cẩn thận , không bôi bẩn , viết vẽ bậy ra vở , dùng xong cất cẩn thận 
- HS tự nêu ra ý kiến của mình 
-Cả lớp đứng lên sửa lại áo quần
- HS làm việc theo từng cặp