I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết những nơi an toàn khi qua đường
- Biết quan sát xe và nắm tay người lớn khi qua đường
- Chỉ qua đường khi an toàn
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vẽ các vạch trên sân trường. Tranh vẽ đường phố
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Quan sát đường phố:
- GV treo tranh vẽ đường phố cho HS quan sát
- Chia lớp cho HS thảo luận
+ Đường phố rộng hay hẹp?
+ Đường phố có vỉa hè không?
+ Em thấy ngừơi đi bộ đi ở đâu?
+ Các loại xe chạy ở đâu?
+ Em thấy có những loại xe nào?
+ Em có thấy đèn ttín hiệu hay vạch qua đừơng không?
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày
- GV kết luận: Khi đi ra đường phố có nhiều người và các loại xe đi lại, để đảm bảo an toàn các em cần:
+ Không đi một mình mà cần đi với người lớn
+ Phải nắm tay khi qua đường
+ Đi trên vỉa hè, nhìn đèn tín hiệu giao thông quan sát xe cộ
Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010 Hoạt động tập thể Bài 5: ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I. MỤC TIÊU: - Giúp HS biết những nơi an toàn khi qua đường - Biết quan sát xe và nắm tay người lớn khi qua đường - Chỉ qua đường khi an toàn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vẽ các vạch trên sân trường. Tranh vẽ đường phố III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Quan sát đường phố: - GV treo tranh vẽ đường phố cho HS quan sát - Chia lớp cho HS thảo luận + Đường phố rộng hay hẹp? + Đường phố có vỉa hè không? + Em thấy ngừơi đi bộ đi ở đâu? + Các loại xe chạy ở đâu? + Em thấy có những loại xe nào? + Em có thấy đèn ttín hiệu hay vạch qua đừơng không? - Gọi đại diện nhóm lên trình bày - GV kết luận: Khi đi ra đường phố có nhiều người và các loại xe đi lại, để đảm bảo an toàn các em cần: + Không đi một mình mà cần đi với người lớn + Phải nắm tay khi qua đường + Đi trên vỉa hè, nhìn đèn tín hiệu giao thông quan sát xe cộ 2. Thực hành đi qua đường: - GV chia nhóm 2 HS một nhóm một em đòng vai người lớn một em đóng vai trẻ em dắt tay đi qua đường. Cho một vài cặp lần lượt đi qua đường ( sân trường) - Gọi HS nậhn xét - GV kết luận : Chúng ta cần làm đúng những quy định khi qua đường CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Khi đi qua đường phố các em cần đi với ai? - Khi đi qua đường các em cần phải làm gì? - Dặn HS cần làm theo những điều đã học - Nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: