Giáo án Mỹ thuật lớp 3 - Từ Tuần 1 đến Tuần 15

em có thể vẽ giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường trong giờ ra chơi Các hình ảnh được thể hiện như người, vườn hoa, cây, nhà
Hoạt động 3: Cách vẽ: (4 phút)
+ Mục tiêu: HS Tập vẽ tranh đề tài Trường em.
 + Cách tiến hành:
- Gợi ý HS chọn nội dung phù hợp với khả năng của mình. 
- GV dùng hình gợi ý cách vẽ để hướng dẫn.
+ Kết luận: GV hướng dẫn HS rõ 4 bước vẽ (SGV/89)
- Cho HS xem bài vẽ đẹp của HS năm trước.
Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút)
- Yêu cầu sắp xếp hợp lý hình ảnh chính phụ.
- Động viên, nhắc nhở và bao quát lớp cho các em vẽ.
Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút)
- GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá một số bài, tóm tắt bổ sung nhận xét của HS .
- Cho HS tự xếp loại, khen ngợi động viên. 
- Hoạt động cá nhân: Quan sát, lắng nghe và trả lời.
- Vệ sinh sạch sẽ.
- Lắng nghe.
- Chọn nội dung đề tài phù hợp.
- Theo dõi nắm cách vẽ.
- HS lắng nghe, vẽ bài.
- Quan sát, lắng nghe, tìm bài vẽ đẹp, nhận xét.
4 - Củng cố dặn dò: (1 phút)
- Cho HS nhắc lại đầu bài học. 
- Chuẩn bị bài sau, quan sát quả và chuẩn bị đất nặn, đồ dùng học tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Môn: Mĩ thuật
Bài 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG
NẶN QUẢ
Tuần: 5
 Ngày dạy: 01-04/10/2012
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Nhận biết hình, khối của một số quả.
- Biết cách nặn quả.
- Nặn được một vài quả gần giống mẫu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: SGK, SGV, Sưu tầm một số loại quả có hình dạng, màu sắc đẹp. Một số quả thật như: xoài, cam, chuối,  Những sản phẩm đẹp của HS lớp trước.
Học sinh: Vở vẽ, màu, bút chì, tẩy, đất nặn, giấy màu. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
2. Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời.	
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
HĐ của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) 
- Giới thiệu và ghi bảng đề bài.
Hoạt động 2: Quan sát nhận xét: (3 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS nhận biết hình, khối của một số quả.
+ Cách tiến hành: 
- GV giới thiệu một vài loại quả và đặt câu hỏi. (SGV / 91)
- GV gợi ý cho HS quan sát, chọn quả để nặn.
+ Kết luận: Mỗi loại quả đều có hình dạng, màu sắc, đặc điểm khác nhau.
Hoạt động 3: Cách nặn quả: (5 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách nặn quả.
+ Cách tiến hành: 
- GV hướng dẫn HS theo các bước (SGV/91)
+ Kết luận: GV nhắc lại các bước nặn rồi thống kê lại nội dung bài học.
Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút)
- GV yêu cầu HS làm bài theo cách đã hướng dẫn.
- GV động viên, nhắc nhở và bao quát lớp cho các em làm bài.
Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút)
- GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá một số bài sau đó tóm tắt bổ sung nhận xét của HS .
- Cho HS tự xếp loại, khen ngợi động viên. 
- Hoạt động cả lớp: Quan sát, lắng nghe và trả lời.
- HS quan sát lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe, thực hành nặn.
- Quan sát, lắng nghe. Tìm bài nặn đẹp, nhận xét.
4 - Củng cố dặn dò: (1 phút)
- Cho HS nhắc lại đầu bài học. 
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
....................................................................................................................................................
Môn: Mĩ thuật
Bài 6: VẼ TRANG TRÍ
VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
Tuần: 6
 Ngày dạy: 8-11/10/2012
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Hiểu thêm về trang trí hình vuông.
- Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.
- Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Vở vẽ, SGV, sưu tầm một số đồ vật hình vuông có trang trí: khăn vuông, gạch hoa,  Một số bài vẽ đẹp của HS năn trước. Hình hướng dẫn cách vẽ, phấn màu.
Học sinh: vở vẽ, bút chì, tẩy, màu. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời.
Bài mới: 
Hoạt dộng của giáo viên
HĐ của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) 
- Giới thiệu và ghi bảng đề bài.
Hoạt động 2: Quan sát nhận xét: (4 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS hiểu thêm về trang trí hình vuông.
+ Cách tiến hành: 
- GV cho HS xem một số đồ vật có trang trí hình vuông và hỏi để HS nắm nội dung / 93 SGV.
+ Kết luận: SGV/93
Hoạt động 3: Cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu: (4 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.
 + Cách tiến hành:
- GV dùng hình hướng dẫn cách vẽ giới thiệu cách vẽ họa tiết và vẽ màu.
+ Kết luận: GV nhắc lại các bước vẽ.
- Cho HS xem bài vẽ đẹp của HS lớp trước.
Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút)
- Gợi ý HS nhớ lại và vẽ theo các bước.
- Động viên, nhắc nhở, bao quát lớp cho các em vẽ, gợi ý cho HS cách tìm màu.
Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút)
- GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá một số bài, GV tóm tắt bổ sung nhận xét của HS .
- Cho HS tự xếp loại, khen ngợi động viên. 
- Theo dõi và trả lời.
- Quan sát, lắng nghe GV hướng dẫn cách vẽ.
- Quan sát, lắng nghe
- Vẽ bài vào vở vẽ.
- Theo dõi, tìm ra bài vẽ đẹp, nhận xét.
4 - Củng cố dặn dò: (1 phút)
- Cho HS nhắc lại đầu bài học. 
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập. Về nhà quan sát cái chai.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Môn: Mĩ thuật
Bài 7: VẼ THEO MẪU
VẼ CÁI CHAI
Tuần: 7
Ngày dạy: 15-18/10/2012
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỷ lệ của một vài loại chai.
- Biết cách vẽ cái chai.
- Vẽ được cái chai theo mẫu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: SGV, sưu tầm một vài cái chai có hình dạng, màu sắc và chất liệu khác nhau. Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ đẹp của HS lớp trước. 
Học sinh: vở vẽ, bút chì, tẩy, màu. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời. 
Bài mới: 
Hoạt dộng của giáo viên
HĐ của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) 
- Giới thiệu và ghi bảng đề bài.
Hoạt động 2: Quan sát nhận xét: (3 phút)
+ Mục tiêu: Giúp các em nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỷ lệ của một vài loại chai.
+ Cách tiến hành: 
- GV giới thiệu mẫu vẽ và tranh đã chuẩn bị cho HS quan sát rồi hỏi (SGV / 97)
- GV cho HS quan sát một số cái chai khác có hình dáng khác nhau.
+ Kết luận: Mỗi loại chai đều có hình dáng khác nhau, được làm bằng thủy tinh, có thể là màu trắng trong, trắng đục, xanh, nâu
Hoạt động 3: Cách vẽ: (5 phút)
+ Mục tiêu: HS biết cách vẽ cái chai.
+ Cách tiến hành:
- GV chọn một mẫu thích hợp để giới thiệu cách vẽ cho HS.
- GV dùng hình gợi ý cách vẽ cho HS quan sát. 
+ Kết luận: GV hệ thống lại nội dung bài, yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ.
- Cho HS xem bài vẽ tốt của HS năm trước.
Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút)
- Gợi ý HS nhớ lại và vẽ theo các bước.
- GV động viên, nhắc nhở, bao quát lớp cho các em vẽ, gợi ý cho HS cách tìm màu.
Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút)
- GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá 1 số bài, GV tóm tắt bổ sung nhận xét của HS .
- Cho HS tự xếp loại, khen ngợi động viên. 
- Quan sát, lắng nghe và trả lời.
- HS lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe và trả lời.
- HS quan sát lắng nghe.
- HS lắng nghe, vẽ bài.
- Quan sát, lắng nghe. tìm bài vẽ đẹp, nhận xét.
4 - Củng cố dặn dò: (1 phút)
- Cho HS nhắc lại đầu bài học. 
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập. 
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Môn: Mĩ thuật
Bài 8: VẼ TRANH
VẼ CHÂN DUNG
Tuần: 8
Ngày dạy: 22-25/10/2012
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Hiểu đac điểm, hình dáng khuôn mặt người.
- Biết cách vẽ chân dung.
- Tập vẽ tranh chân dung (đơn giản).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: SGV, sưu tầm 1 số tranh chân dung về các lứa tuổi. Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ đẹp của HS lớp trước. 
Học sinh: vở vẽ, bút chì, tẩy, màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
Kiểm tra bài cũ: (2 phút) Nêu câu hỏi cho HS trả lời, nhận xét. 
Bài mới: 
Hoạt dộng của giáo viên
HĐ của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) 
- Giới thiệu và ghi bảng đề bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về tranh chân dung: (3 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS hiểu đac điểm, hình dáng khuôn mặt người.
+ Cách tiến hành: 
- Giới thiệu và gợi ý HS nhận xét một số tranh chân dung của các họa sĩ và của thiếu nhi rồi hỏi. (nội dung câu hỏi /99 SGV)
+ Kết luận: Tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt người là chủ yếu thể hiện được những đặc điểm riêng của người vẽ.
Hoạt động 3: Cách vẽ: (4 phút)
+ Mục tiêu: HS Tập vẽ tranh chân dung (đơn giản).
+ Cách tiến hành:
- Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ để hướng dẫn cách vẽ.
- Cho HS xem bài vẽ tốt của HS năm trước.
+ Kết luận: GV bổ sung thêm và củng cố lại các bước vẽ và yêu cầu HS nhắc lại.
Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút)
- Gợi ý HS nhớ lại và vẽ theo các bước.
- Động viên, nhắc nhở, bao quát lớp cho các em vẽ. 
Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút)
- Hướng dẫn HS nhận xét đánh giá một số bài, tóm tắt bổ sung nhận xét của HS .
- Cho HS tự xếp loại, khen ngợi động viên.
- Nhận xét chung. 
- Quan sát, lắng nghe và trả lời.
- HS quan sát, lắng nghe. Nắm cách vẽ.
- HS lắng nghe.
- Lắng nghe, vẽ bài
- Quan sát, lắng nghe. tìm bài vẽ đẹp, nhận xét.
4 - Củng cố dặn dò: (1 phút)
- Cho HS nhắc lại đầu bài học. 
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Môn: Mĩ thuật
Bài 9: VẼ TRANG TRÍ
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
Tuần: 9
Ngày dạy: 29-31/10, 01/11/2012
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Hiểu thêm về cách sử dụng màu.
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.
- Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: SGV, một số tranh ảnh có màu đẹp. Bài vẽ đẹp của HS lớp trước. Hình gợi ý cách vẽ.
Học sinh: vở vẽ, bút chì, tẩy, màu. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Nêu câu hỏi cho HS trả lời, nhận xét. 
Bài mới: 
Hoạt dộng của giáo viên
HĐ của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) 
- Giới thiệu và ghi bảng đề bài.
Hoạt động 2: Quan sát nhận xét: (3 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS hiểu thêm về cách sử dụng màu.
+ Cách tiến hành: 
- Giới thiệu tranh về các ngày lễ hội và tranh vẽ quang cảnh không khí vui tươi nhộn nhịp
- Giới thiệu tranh “Múa Rồng” của bạn Quang Trung và hỏi (SGV / 102).
- Gợi ý HS nhận ra các hình vẽ con rồng, quần áo trong ngày lễ
+ Kết luận: Múa rồng là một bức tranh đẹp, nếu như chúng ta biết cách sử dụng màu Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng, ban đêm dưới ánh sáng đèn, ánh lửa thì màu sắc huyền ảo lung linh.
Hoạt động 3: Cách vẽ màu: (4 phút)
+ Mục tiêu: Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.
 + Cách tiến hành:
- Dùng hình gợi ý cách vẽ để hướng dẫn cho HS cách vẽ màu.
+ Kết luận: GV tóm tắt lại nội dung bức tranh, hướng dẫn lại cách tô màu.
 - Cho HS xem bài vẽ tốt của HS năm trước.
Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút)
- Gợi ý HS tô màu theo ý thích.
- Bao quát lớp, khuyến khích HS vẽ màu theo ý thích, động viên, nhắc nhở.
Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút)
- GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá 1 số bài, tóm tắt bổ sung nhận xét của HS .
- Cho HS tự xếp loại, Khen ngợi động viên. 
- Quan sát, lắng nghe và trả lời.
- HS lắng nghe.
- Quan sát, lắng nghe, nắm cách vẽ.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát, lắng nghe.
- Lắng nghe, vẽ bài.
- Quan sát, lắng nghe. tìm bài vẽ đẹp, nhận xét.
4 - Củng cố dặn dò: (1 phút)
- Cho HS nhắc lại đầu bài học. 
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập. Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Môn: Mĩ thuật
Bài 10: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH TĨNH VẬT
Tuần: 10
Ngày dạy: 5-8/11/2012
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Hiểu biết thêm về cách sắp xếp hình và cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật.
- Tập mô tả các hình ảnh, và màu sắc trên tranh.
- Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: SGK, SGV, sưu tầm tranh tĩnh vật hoa quả của họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và các họa sĩ khác. 
Học sinh: vở vẽ. Sưu tầm tranh nếu có.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
Kiểm tra bài cũ: (2 phút) Nêu câu hỏi cho HS trả lời, nhận xét. 
Bài mới: 
Hoạt dộng của giáo viên
HĐ của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) 
- Giới thiệu và ghi bảng đề bài.
Hoạt động 2: Xem tranh: (22 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS Tập mô tả các hình ảnh, và màu sắc trên tranh.
+ Cách tiến hành: 
GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ ở tranh trong vở vẽ và nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhóm:
Tác giả bức tranh là ai?
Tranh vẽ những loại hoa quả nào?
Hình dáng của các loại hoa quả đó?
Màu sắc của hoa, quả trong tranh?
Những hình chính của bức tranh được đặt ở vị trí nào?
Tỷ lệ của hình chính so với hình phụ?
Em thích bức tranh nào nhất?
Cho HS thảo luận sau đó cử các đại diện nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+ Kết luận: GV giới thiệu vài nét về tác giả:
Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy tại trường Đại học mĩ thuật công nghiệp. Ông rất thành công về đề tài phong cảnh tĩnh vật (hoa quả). Ông đã có nhiều tác phẩm đoạt giải trong các cuộc triển lãm quốc tế và trong nước.
Hoạt động 3: Mở rộng hiểu biết: (4 phút)
-GV cho HS xem một số tranh và đặt câu hỏi
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: (2 phút)
- GV nhận xét chung bài học.
- Khen ngợi 1 số HS tích cực phát biểu xây dựng bài.
- Quan sát, lắng nghe và thảo luận trả lời.
- Báo cáo kết quả – nhận xét.
- Lắng nghe.
-HS quan sát và trả lời
- HS lắng nghe.
4 - Củng cố dặn dò: (1 phút)
- Cho HS nhắc lại đầu bài học. 
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau, đồ dùng học tập. Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Môn: Mĩ thuật
Bài 11: VẼ THEO MẪU
VẼ CÀNH LÁ
(Mức độ tích hợp giáo dục BVMT: Bộ phận)
Tuần: 11
Ngày dạy: 12-15/11/2012
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Nhận biết cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá.
- Biết cách vẽ cành lá.
- Vẽ được cành lá đơn giản. 
- Biết chăm sóc và bảo vệ các loài cây.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Vở vẽ, SGV, Một số cành lá có hình dạng và màu sắc khác nhau. Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ đẹp của HS năm trước. Một vài bài trang trí có họa tiết là chiếc lá hay cành lá.
Học sinh: vở vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, một số cành lá đơn giản.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Nêu câu hỏi cho HS trả lời, nhận xét. 
Bài mới: 
Hoạt dộng của giáo viên
HĐ của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) 
- Giới thiệu và ghi bảng đề bài.
Hoạt động 2: Quan sát nhận xét: (4 phút)
+ Mục tiêu: Giúp HS nhận biết cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của cành lá.
+ Cách tiến hành: 
- GV giới thiệu một số cành lá khác nhau và gợi ý để HS nắm nội dung.
- Cho HS xem 1 số bài trang trí để các em thấy cành lá đẹp chúng ta có thể dùng để làm họa tiết trang trí được không.
- Để các loài cây thêm tốt tươi em cần làm gì?
+ Kết luận: Cành lá phong phú về hình dạng và màu sắc , có đặc điểm, cấu tạo của cành lá và hình dáng của chiếc lá. Chúng ta có thể sử dụng làm họa tiết trang trí.
Hoạt động 3: Cách vẽ: (4 phút)
+ Mục tiêu: Biết cách vẽ cành lá.
 + Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát cành lá, hình hướng dẫn và gợi ý cách vẽ.
+ Kết luận: GV bổ sung thêm, yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ.
 - Cho HS xem bài vẽ tốt của HS năm trước.
Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút)
- Nêu yêu cầu cho HS vẽ bài. 
 - Bao quát, giúp đỡ thêm.
Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (2 phút)
- Tổ chức cho HS nhận xét đánh giá.
- Nhận xét chung, tuyên dương. 
- HS quan sát, lắng nghe và trả lời.
- Chăm sóc và bảo vệ cây.
- HS lắng nghe
- Theo dõi nắm cách vẽ.
- Quan sát, lắng nghe, nhắc lại bước vẽ
- Quan sát, lắng nghe và vẽ bài.
- Quan sát, lắng nghe và nhận xét.
4 - Củng cố dặn dò: (1 phút)
- Cho HS nhắc lại đầu bài học. 
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập. Về nhà sưu tầm tranh đề tài ngày nhà giáo việt nam 20/11.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Môn: Mĩ thuật
Bài 12: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
Tuần: 12
Ngày dạy: 19-22/11/2012
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh
- Hiểu nội dung đề tài về Ngày nhà giáo Việt Nam.
- Tập vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Vở vẽ, SGV, một số tranh của HS về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11, tranh về đề tài khác. Bài vẽ đẹp của HS lớp trước. Hình gợi ý cách vẽ
Học sinh: vỡ vẽ, bút chì, tẩy, màu. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1 phút) Kiểm tra sĩ số HS, đồ dùng học tập.
Kiểm tra bài cũ: (1 phút) Nêu câu hỏi cho HS trả lời, nhận xét. 
Bài mới: 
Hoạt dộng của giáo viên
HĐ của học sinh
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: (1 phút) 
- Giới thiệu và ghi bảng đề bài.
Hoạt động 2: Tìm chọn nội dung đề tài. (4 phút)
+ Mục tiêu: Giúp hiểu nội dung đề tài về Ngày nhà giáo Việt Nam.
+ Cách tiến hành: 
- Giới thiệu một số tranh rồi cho các em nhận xét để nhận biết được các bức tranh có nội dung đề tài ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11.
+ Kết luận: Nêu tóm tắt trang 111 SGV.
Hoạt động 3: Cách vẽ: (4 phút)
+ Mục tiêu: HS Tập vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam.
+ Cách tiến hành:
- GV giới thiệu tranh và giúp HS nhận ra nội dung tranh. 
- GV gợi ý cách vẽ tranh màu.
+ Kết luận: GV củng cố lại các bước vẽ lồng ghép GDHS yêu quý, kính trọng thầy cô giáo.
- Cho HS xem bài vẽ tốt của HS năm trước.
Hoạt động 4: Thực hành: (20 phút)
- GV quan sát lớp động viên HS làm bài. 
- Khuyến khích HS vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 5: Nhận xét đánh giá: (3 phút)
- GV hướng dẫn cho HS nhận xét một số bài để thấy được những ưu và khuyết điểm chính.
- Động viên khen ngợi. Nhận xét chung. 
- Quan sát, lắng nghe và trả lời.
- Quan sát, lắng nghe, nắm cách vẽ
- Quan sát, lắng nghe.
- Lắng nghe, vẽ bài.
- Quan sát, lắng nghe. tìm bài vẽ đẹp, nhận xét.
4 - Củng cố dặn dò: (1 phút)
- Cho HS nhắc lại đầu bài học. 
- Nhận xét chung tiết học.
- Ch