Giáo án Mỹ thuật Lớp 1 - Tuần 13

Tuần 13
Từ ngày 19 đến ngày 23 tháng 11 năm 2012
1A: 1*T3/20/11
1B: 6*T2/19/11 
Mỹ Thuật
VÏ c¸
I. Môc tiªu: 
- Nhận biết được hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đẹp của một số loài cá. 
- Biết cách vẽ cá . Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích .
HS khá,giỏi:Vẽ được một vài con cá và tô màu theo ý thích
- Học sinh yêu thích môn hội hoạ , giúp Học sinh yêu thích cá cảnh .
+ GDBVMT: Có ý thức bảo vệ các loài vật ở xung quanh.
II. §å dïng d¹y häc:
1. Giáo viên: - Tranh vẽ về các loại cá. Hình hướng dẫn cách vẽ con cá.
2. Học sinh - Vở tập vẽ 1. Bút chì, chì màu, sáp màu
 III. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, ph©n tÝch, ho¹t ®éng nhãm.
IV. C¸c ho¹t ®éng day-häc 
a.Khëi ®éng:æn ®Þnh tæ chøc:
KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS ,GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi,ghi môc
b.C¸c ho¹t ®éng:
?/ Quan sát, nhận biết con gì?
?/ Chúng đẹp không?
Þ Hôm nay chúng ta tập vẽ cá
- Con cá
- Đẹp / không.
1. Hoạt động 1: (5’):
1.Quan sát và nhận xét:
?/ Con cá có dạng hình gì?
- Dạng gần tròn, dạng hình quả trứng hoặc gần như hình thoi,
?/ Con cá gồm có những bộ phận nào?
- Đầu, mình, đuôi, vây, vẩy, mắt,
?/ Con cá có màu gì?
- Tùy loại: vd: cá vàng có màu vàng, cam,
?/ Lợi ích của loài cá?
- Dùng làm thức ăn (rất tốt cho sức khỏe)
+ HSNK:?/ Chóng ta ph¶i lµm g× ®Ó b¶o vÖ nguån c¸?
- Dùng làm cá cảnh (vật nuôi trang trí trong nhà – cá cảnh).
- Có rất nhiều loại cá: TQ: Video các loài cá
- Quan sát, nhận xét: 
 + Đặc điểm hình dáng cá 
 + Màu sắc
Þ Mỗi loài cá có hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác nhau. Để vẽ tranh cá cần nhớ lại các đặc điểm, hình dáng, màu sắc đó.
- Em hãy chọn một hình ảnh mình yêu thích, phù hợp khả năng sau đó thể hiện trên tranh.
2. Hoạt động 2(5’):
2. Cách vẽ:
*Hướng dẫn vẽ cá
 a. Vẽ mình cá trước:
TQ: bảng – vẽ mình cá (sgv 111).
- Cá có nhiều loại nên mình cá cũng có nhiều dạng hình khác nhau, không nhất thiết phải vẽ giống nhau.
 b. Vẽ đuôi cá:
TQ: bảng – vẽ đuôi cá (sgv 112).
- Đuôi cá có thể vẽ khác nhau.
 c. Vẽ các bộ phận mắt, mang, vây, vẩy.
TQ: bảng – vẽ các bộ phận của cá (sgv 112).
 d. Vẽ màu: + Vẽ một màu ở con cá
 + Vẽ màu theo ý thích.
TQ: vẽ bảng : Tranh cá
Trß ch¬i: “Thi vÏ ®Ñp ,vÏ nhanh”
- Quan sát.
Mçi tæ cö ra hai b¹n lªn vÏ c¸.§¹i diÖn HS 3 tæ lªn tham gia.Líp cæ vò ®éng viªn.
Yêu cầu:
- 6 em vẽ tranh cá ở bảng.
- Nhận xét: bố cục, hình (rõ đặc điểm), sửa chữa
TQ: Tranh cá:
- Nhận xét: hình, màu (nhấn mạnh).
* Lưu ý:
- Không nên vẽ quá nhiều con cá.
- Hình vẽ cần đơn giản, không vẽ nhiều chi tiết rườm rà. Sắp xếp các hình ảnh sao cho cân đối, có chính có phụ. (hình ảnh chính cần vẽ to với màu sắc tươi sáng để làm rõ nội dung.
- Cần phối hợp màu sắc chung cho cả bước tranh, khi vẽ luôn quan sát toàn bộ bức tranh để chọn màu và độ đậm nhạt phù hợp. Không nên vẽ đâu xong đấy tách biệt các hình ảnh.
TQ: Một số bài vẽ hs 
- Quan sát.
3. Hoạt động 3 (20’):
3. Thực hành:
- Vẽ một con cá to vừa phải vào phần giấy vẽ ở vở
- Hoặc: Vẽ một đàn cá gồm các con to, nhỏ và bơi theo các tư thế khác nhau (con bơi ngang, con bơi ngược chiều, con chúi xuống, con ngược lên).
- Vẽ màu theo ý thích.
- Quan sát nhắc nhở, động viên hs.
HS kh¸ giái: VÏ ®­îc mét vµi con c¸ vµ t« mµu theo ý thÝch
4. Hoạt động 4 (4’): Nhận xét đánh giá:
- Chọn một số bài vẽ của học sinh (đạt/chưa đạt).
- Yêu cầu:
- Nhận xét: 
 + Cách chọn nội dung: phù hợp với đề tài.
 + Cách sắp xếp hình vẽ: cân đối, chưa chân đối.
 + Cách vẽ màu: đậm, nhạt rõ hay chưa rõ trọng tâm.
- Nhận xét, bình chọn, cho điểm.
- Nhận xét chung tiết học.
* Dặn dò: 
- Hoàn thành bài (nếu chưa).
- Quan sát các con vật xung quanh mình.
- Xem bài 14: Vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuông. (GV giao nhiÖm vô cho tõng c¸ nh©n vÒ chuÈn bÞ bµi míi)
======================================
1A:5*T4/21/11
Mỹ Thuật (T)
VÏ tranh tËp thÓ: VÏ ®µn c¸
	I. Môc tiªu: Gióp HS:
- N¾m v÷ng c¸ch vÏ ®µn c¸ th«ng qua trß ch¬i.
- BiÕt cïng nhau vÏ tranh tËp thÓ.
- TËp vÏ mét bøc tranh tËp thÓ.
- T¨ng c­êng tinh thÇn ®oµn kÕt, lµm viÖc tËp thÓ.
 II. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, ho¹t ®éng nhãm.
 III. C¸c ho¹t ®éng day-häc:
a. Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS,GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi, ghi môc.
b. C¸c ho¹t ®éng: 
Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn HS thùc hµnh:
Trß ch¬i: “Thi vÏ ®Ñp vÏ nhanh”
Mçi tæ cö c¸c b¹n lÇn l­ît lªn b¶ng tham gia vÏ c¸.
§¹i diÖn HS 3 tæ lªn tham gia, líp cæ vò, ®éng viªn.
GV gîi ý HS t×m ra tæ vÏ ®Ñp nhÊt. GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
GV dùa vµo bµi vÏ ®Ó gîi ý thªm c¸ch vÏ,bè côc.
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh:
 Bèn em cïng vÏ mét bøc tranh khæ lín.
GV theo dâi, h­íng dÉn thªm.
Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt,®¸nh gi¸:
GV gîi ý HS nhËn xÐt vÒ:
+ Néi dung,h×nh vÏ.
+ Bè côc,mµu s¾c.
GV cïng HS ph©n lo¹i bµi vÏ vµ cho ®iÓm.
GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
GV nhËn xÐt chung, dÆn dß.
---------------------------------------------------
1A, 1B: RÌn HS yÕu vÒ c¸ch vÏ c¸. Båi d­ìng HSNK vÒ vÏ tranh ®µn c¸.
============================
2A: 7*T2/19/11
2B: 4*T4/21/11
Mü ThuËt
Vẽ tranh đề tài: Vườn hoa hoặc công viên
I.Môc tiªu:
- HS thÊy ®­îc vÏ ®Ñp cña v­ên hoa vµ c«ng viªn.
- BiÕt c¸ch vÏ mét bøc tranh v­ên hoa hoÆc c«ng viªn.TËp vÏ mét bøc tranh ®Ò tµi V­ên hoa hoÆc c«ng viªn.
- Cã ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn,m«i tr­êng. 
II.ChuÈn bÞ:
- Tranh ¶nh phong c¶nh vÒ v­ên hoa,c«ng viªn.
- H×nh h­íng dÉn c¸ch vÏ tranh.
- Bµi vÏ cña HS n¨m tr­íc.
II. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, ho¹t ®éng nhãm.
III. C¸c ho¹t ®éng day-häc:
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS,GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi,ghi môc.
b.C¸c ho¹t ®éng:
Yêu cầu:
- Trong phim có những cảnh nào (vườn hoa gồm nhiều loại hoa).
- Cảnh diễn ra ở đâu? (vườn cây, công viên, góc vườn, ...
1. Hoạt động 1: (5’):
1.Tìm và chọn nội dung đề tài:
Yêu cầu:Th¶o luËn nhãm 4:(TG: 2 phót)
?/ Nhà em có vườn hoa không? Trồng loại gì?
?/ Xung quanh vườn còn có những hình ảnh nào?
?/ Em có thường chăm sóc vườn hoa không? Bằng cách nào?
?/ Em có thường đi công viên chơi không? Ở đó có những hình ảnh nào? ( ghế đá, cây cảnh, bồn có nhiều loại hoa, các trò chơi đu quay, cởi ngựa,).
TQ: tranh góc vườn (một loại hoặc nhiều loại hoa, cảnh ở công viên,)
- Nhận xét: 
 ?/ Trong tranh có những hình ảnh nào?
 ?/ Xác định hình ảnh chính phụ?
 ?/ Hoa được vẽ một hay nhiều màu?
Þ Đề tài vườn cây hoặc công viên là một đề tài rất phong phú, có nhiều nội dung, để vẽ đề tài vườn cây hoặc công viên cần lưu ý nhớ lại hình ảnh: góc vườn nhà em, một góc công viên, vườn cây nơi sân trường,
- Em hãy chọn một hình ảnh mình yêu thích, phù hợp khả năng sau đó thể hiện trên tranh.
2. Hoạt động 2(5’):
2. Cách vẽ:
*Hướng dẫn vẽ tranh vườn cây hoặc công viên:
 a. Vẽ hình ảnh hoa: chọn hình ảnh muốn thể hiện.
 b.Vẽ các hình ảnh phụ: hỗ trợ làm rõ nội dung chính
 c. Vẽ màu: Vẽ màu theo ý thích
TQ: Bài vẽ tranh vườn hoa và công viên (đạt / chưa đạt)
Yêu cầu:
- Nhận xét: 
 + Cách chọn nội dung: phù hợp với đề tài.
 + Cách sắp xếp hình vẽ: cân đối/chưa chân đối.
 + Cách vẽ màu: đậm, nhạt rõ hay chưa rõ trọng tâm.
- 6 em phác nét tranh vườn cây 
- Nhận xét: bố cục, hình (rõ đặc điểm), sửa chữa
* Lưu ý:
- Như bài 12 (khối 4) vẽ tranh đề tài sinh hoạt.
TQ: Một số bài vẽ hs 
- Quan sát.
3. Hoạt động 3 (20’):
3. Thực hành:
TËp vẽ một bức tranh có đề tài vườn cây hoặc công viên.
- Quan sát nhắc nhở, động viên hs.
HS kh¸ giái: S¾p xÕp h×nh vÏ c©n ®èi, râ néi dung, mµu s¾c phï hîp.
4. Hoạt động 4 (4’): Nhận xét đánh giá:
- Chọn một số bài vẽ của học sinh (đạt/chưa đạt).
- Nhận xét: cách chọn hình, hình ảnh, màu sắc.
- Nhận xét, bình chọn, cho điểm.
* Dặn dò: 
- Sưu tầm tranh thiếu nhi.
========================
2A: 7*T5/22/11
2B: 7*T3/20/11 
Mü ThuËt (T)
Hoµn thµnh bµi vÏ: 
§Ò tµi v­ên hoa hoÆc c«ng viªn
I. Môc tiªu:
- Cñng cè l¹i kiÕn thøc tiÕt 11.
- HS hoµn thµnh bµi vÏ: VÏ tranh ®Ò tµi: V­ên hoa hoÆc c«ng viªn.
II.ChuÈn bÞ: 
- Bµi vÏ cña HS n¨m tr­íc.
III.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
a. Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS , GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi, ghi môc.
b. C¸c ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn HS thùc hµnh:
Th¶o luËn nhãm 4:
HS th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái:
?/ Muèn vÏ tranh ®Ò tµi V­ên hoa hoÆc c«ng viªn ta tiÕn hµnh nh­ thÕ nµo?
?/ C¸ch vÏ mµu vµo tranh ®Ò tµi nh­ thÕ nµo?
§¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, líp nhËn xÐt.
GV giíi thiÖu bµi vÏ cña HS n¨m tr­íc ®Ó gîi ý thªm.
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh: 
HS hoµn thµnh bµi vÏ.
GV theo dâi, h­íng dÉn thªm.
Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸:
GV giíi thiÖu mét sè bµi vÏ gîi ý HS nhËn xÐt.t×m ra bµi vÏ ­ng ý nhÊt.
GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
-----------------------------------------------
2A, 2B: Tập trung rèn HS yếu về chọn đề tài để vẽ tranh, giúp HS về cách vẽ tranh sao cho hợp lý. Bồi dưỡng HSNK vÏ tranh theo bố cục.
======================================
3A:1*T6/23/11
3B:1*T4/21/11
Mỹ Thuật
VÏ trang trÝ: Trang trÝ c¸i b¸t
I. Môc tiªu: 
- HS biÕt c¸ch s¾p xÕp häa tiÕt trong mét c¸i b¸t.
- HS biÕt c¸ch trang trÝ c¸i b¸t.Trang trÝ ®­îc c¸i b¸t theo ý thÝch.
- Thªm yªu quý c¸c ®å vËt xung quanh.
II.ChuÈn bÞ:
 - ChuÈn bÞ mét vµi c¸i b¸t cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c nhau .
 - Mét c¸i b¸t kh«ng cã trang trÝ ®Ó so s¸nh .
 - H×nh vÏ c¸i b¸t ch­a ®­îc trang trÝ. Mét sè bµi cña HS n¨m tr­íc.
III. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, ph©n tÝch, ho¹t ®éng nhãm.
IV. C¸c ho¹t ®éng day-häc:
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc: 
KiÓm tra sô chuÈn bÞ cña HS, GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi, ghi môc.
b. C¸c ho¹t ®éng:
1. Hoạt động 1: (5’):
1.Quan sát và nhận xét:
Yêu cầu:
 - Lớp chia làm 4 nhóm
- Phát bài trang trí: trang trí đối xứng, mảng hình không đều, trang trí đường diềm,
*Hướng dẫn thảo luận dựa vào câu hỏi gợi ý:
* Câu hỏi gợi ý:
1. Bát được trang trí bởi họa tiết gì? Các họa tiết được sắp xếp như thế nào?
2. Màu sắc như thế nào? (hòa sắc, chính, phụ, nền).
3. Trang trí bát để làm gì?
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm. Nhóm khác bổ sung.
TQ: một số gốm Bát Tràng
- Quan sát
Þ Họa tiết trang trí bát rất đa dạng và phong phú.
- Tùy sở thích, sự sáng tạo, khả năng của mỗi người mà lựa chọn họa tiết và cách trang trí sao cho phù hợp.
2. Hoạt động 2(5’):
2. Cách vẽ:
* Hướng dẫn hs trang trí vào cái bát có sẵn:
- Chọn họa tiết và cách sắp xếp họa tiết
TQ: bảng: phác mảng một vài cách trang trí khác nhau (đạt / chưa đạt).
a. Vẽ phác nét:
b. Vẽ chi tiết:
TQ: Bài vẽ chưa đạt.
c. Sửa hình cho hoàn chỉnh và vẽ màu:
 + Màu sắc hài hòa, có đậm, nhạt. Họa tiết chính nổi bật.
Trß ch¬i: “Thi vÏ trang trÝ c¸i b¸t nhanh”
Mçi tæ cö ra 2 b¹n vÏ trang trÝ vµo h×nh vÏ c¸i b¸t.
 + Kĩ thuật vẽ màu: Màu gọn trong hình, hai mảng sát nhau không trùng màu.
TQ: Bài hs.
-Nhận xét: Họa tiết, màu.
TQ: bảng: vẽ bát chưa trang trí.
- 6 em: trang trí bằng các họa tiết đơn giản.
- Nhận xét: hình.
3. Hoạt động 3 (20’):
3. Thực hành:
- Trang trí cái bát.
- Quan sát nhắc nhở, động viên hs.
HS kh¸ giái: Chän vµ s¾p xÕp ho¹ tiÕt c©n ®èi, phï hîp víi h×nh c¸i b¸t, t« mµu ®Òu, râ h×nh chÝnh, phô.
4. Hoạt động 4 (4’): Nhận xét đánh giá:
- Chọn một số bài vẽ của học sinh (đạt/chưa đạt).
- Nhận xét: hình, màu.
- Nhận xét, bình chọn, cho điểm.
Trò chơi (2’):(nếu có)
- Sắp xếp họa tiết vào bát (giấy thủ công).
* Dặn dò: 
- Quan sát con vật quanh em.
================================
3A:6*T3/20/11
3B:6*T4/21/11
Mỹ Thuật(T)
VÏ trang trÝ: trang trÝ h×nh ch÷ nhËt
I. Môc tiªu
- HS hiÓu ®­îc sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a trang trÝ h×nh ch÷ nhËt vµ trang trÝ h×nh vu«ng, h×nh trßn.
- HS biÕt c¸ch trang trÝ vµ trang trÝ ®­îc h×nh ch÷ nhËt.
- HS c¶m nhËn ®­îc vÓ ®¹p cña c¸c ®å vËt d¹ng h×nh ch÷ nhËt cã trang trÝ.
II.ChuÈn bÞ:
1- Gi¸o viªn: - SGK, Tranh phãng to c¸ch trang trÝ, ba bµi trang trÝ : h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh trßn.
2- Häc sinh: SGK, vë ghi, vë thùc hµnh.
III. Ph­¬ng ph¸p d¹y – häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, thuyÕt tr×nh, thùc hµnh.
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc: 
KiÓm tra sô chuÈn bÞ cña HS, GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi, ghi môc.
b. C¸c ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt
 - GV giíi thiÖu 3 bµi trang trÝ: h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh trßn.
?/ Ba bµi trang trÝ cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau ?
 ?/ Nªu nh÷ng ®å vËt h×nh ch÷ nhËt ®­îc trang trÝ ?
?/ Trang trÝ h×nh ch÷ nhËt cã ®Æc ®iÓm g× ?
?/ Nªu c¸c c¸ch s¾p xÕp h×nh m¶ng, ho¹ tiÕt ?
Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏ
?/ Nªu c¸ch trang trÝ h×nh ch÷ nhËt ?
 + KÎ trôc.
 + T×m h×nh m¶ng.
 + T×m, vÏ ho¹ tiÕt.
 + VÏ mµu.
?/ Khi trang trÝ cÇn l­u ý ®iÒu g× ?
GVKL:
Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh
HS trang trÝ h×nh ch÷ nhËt theo ý thÝch .
+ HSNK: VÏ trang trÝ HCN, ph©n m¶ng chÝnh phô râ rµng, mµu s¾c tèt.
Ho¹t ®éng 4: Cñng cè vµ dÆn dß.
- GV cïng HS chän 1 sè bµi , gîi ý ®Ó HS nhËn xÐt xÕp lo¹i :
 + Bµi hoµn thµnh.
 + Bµi ch­a hoµn thµnh.
 + Bµi ®Ñp, ch­a ®Ñp v× sao ?
 - GV nhËn xÐt bæ sung ®iÒu chØnh xÕp lo¹i, ®éng viªn chung c¶ líp.
 - NhËn xÐt chung tiÕt häc.
----------------------------------------------------
3A: Rèn HSY về cách vẽ họa tiết, tạo cho HS thói quen làm việc theo nhóm khi vẽ . Bồi dưỡng cho HSNK về vÏ c¸c häa tiÕt c¸ch ®iÖu.
3B: Bồi dưỡng cho HSNK về vẽ các họa tiết hoa lá. Rèn HSY về cách vẽ họa tiết, tạo cho HS thói quen làm việc theo nhóm khi vẽ. 
===================================
4A:3*T4/21/11
4B: 2*T4/21/11
Mỹ Thuật
VÏ trang trÝ:
TRANG TRÝ §¦êNG DIÒM
l. Môc tiªu:
- HS c¶m nhËn ®­îc vÎ ®Ñp vµ lµm quen víi øng dông cña ®­êng diÒm trong cuéc sèng.
- HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ trang trÝ ®­îc ®­êng diÒm theo ý thÝch; biÕt sö dông ®­êng diÒm vµo c¸c bµi trang trÝ øng dông.
- HS cã ý thøc lµm ®Ñp trong cuéc sèng.
II. ChuÈn bÞ:
 GV:- Đồ vật, ảnh có trang trí đường diềm: giấy khen, trang phục,...
 - Bài hs. Trò chơi: sắp xếp họa tiết vào bát (giấy thủ công).
 HS: - ĐDHT. Sưu tầm đồ vật có trang trí đường diềm (nếu có).
 III. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, thùc hµnh, thuyÕt tr×nh.
IV. C¸c ho¹t ®éng day - häc
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
 KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, GV nhËn xÐt.
 Giíi thiÖu bµi,ghi môc.
b. C¸c ho¹t ®éng:
1. Hoạt động 1(5’):
1. Quan sát và nhận xét:
- Nhắc lại:
- Đã học về trang trí đường diềm ở các năm trước.
TQ: 2 bài: sắp xếp nhắc lại và xen kẽ.
- So sáng:
?/ Nh÷ng ho¹ tiÕt nµo th­êng ®­îc sö dông ®Ó trang trÝ ®­êng diÒm ?
?/ C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt ë ®­êng diÒm nh­ thÕ nµo ?
?/ Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c cña c¸c ®­êng diÒm ë h×nh l, trang 32 SGK?
 + Giống: - Là hình thức trang trí kéo dài trên hai đường thẳng cách đều.
 - Các họa tiết hoặc nhóm họa tiết được vẽ lặp đi lặp lại nhiều lần.
 + Khác nhau: Nhắc lại: Họa tiết hoặc nhóm họa tiết được sắp xếp cạnh nhau, liên tục từng đoạn một để tạo nên một dải băng dài.
 Xen kẽ: Hai họa tiết hoặc nhóm họa tiết giống nhau được vẽ xen kẽ bởi họa tiết hoặc nhóm họa tiết khác. Các họa tiết này nối tiếp liên tục.
?/ Đường diềm dùng để làm gì? Tác dụng?
- Trang trí, làm đẹp thêm cho đồ vật.
?/ Cho biết thêm một số đồ vật có trang trí đường diềm?
- Ở cổ áo,tà áo, đường diềm trên đá, trên trống đồng Đông Sơn,...
2. Hoạt động 2:
2. Cách vẽ:
* Hướng dẫn trang trí đường diềm:
- Cách sắp xếp nhắc lại:
- Cách sắp xếp xen kẽ:
 + Kẻ hai đường thẳng song song.
Trß ch¬i: “Thi vÏ h×nh trang trÝ ®­êng diÒm nhanh”
 + Chia các khoảng cách bằng nhau.
GV giíi thiÖu 3 h×nh vÏ c¸i tói,c¸i b¸t,c¸i ¸o v¸y vµ yªu cÇu mçi tæ cö 
 + Vẽ phác hoạ tiết, vẽ chi tiết,
ra 2 b¹n lªn tham gia vÏ trang trÝ ®­êng diÒm lªn phÇn th©n ®å vËt.
 + Vẽ màu ( lưu ý: hình giống nhau - cùng màu, cùng sắc độ đậm, nhạt)
TQ: một số bài trang trí đường diềm cơ bản.
- Quan sát.
TQ: Bài hs
- Nhận xét: hình, màu.
3. Hoạt động 3:
3. Thực hành:
- Yêu cầu:
- Chọn họa tiết và vẽ màu theo ý thích vào một trong hai đường diềm (vở tr:29).
- Bài còn lại làm ở tiết thứ 2.
- Quan sát, nhắc nhở hs.
HS kh¸ giái: Chän vÏ s¾p xÕp ho¹ tiÕt ®­êng diÒm c©n ®èi, phï hîp víi ®å vËt, t« mµu ®Òu, râ h×nh vÏ.
4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Chọn một số bài trang trí của hs....
 * Dặn dò:
- Chuẩn bị: mẫu vật có hai đồ vật (chai và quả).
4A:5*T5/22/11
4B:7*T4/21/11 
 Mü ThuËt (T)
Trß ch¬i mÜ thuËt
I.Môc tiªu:
- HS vÏ tiÕp h×nh thµnh tranh .
- HS vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng.
- T¹o niÒm vui, sù thi ®ua trong häc tËp.
II. ChuÈn bÞ:
- Tranh ghÐp h×nh
- §­êng diÒm kÎ trôc, chia m¶ng.
 III. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, thùc hµnh, ho¹t ®éng nhãm.
IV. C¸c ho¹t ®éng day - häc
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc: 
KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, GV nhËn xÐt.
Giíi thiÖu bµi, ghi môc.
b.C¸c ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng 1: 
 a.trß ch¬i: “thi vÏ tiÕp h×nh nhanh”:
 Mçi tæ cö c¸c b¹n lÇn l­ît lªn chän nh÷ng h×nh phï hîp ®Ó ghÐp thµnh tranh vµ sau ®ã vÏ mµu.
 ®¹i diÖn HS 3 tæ lÇn l­ît lªn tham gia, líp cæ vò ®éng viªn.
GV gîi ý HS nhËn xÐt t×m ra tæ ghÐp h×nh ®óng nhÊt. GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
 b. Trß ch¬i: “Thi vÏ ®Ñp”
mçi tæ cö ra 2 b¹n vÏ ho¹ tiÕt phï hîp vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu.
§¹i diÖn SH 3 tæ lªn tham gia, líp cæ vò ®éng viªn.
GV gîi ý HS nhËn xÐt, t×m ra nhãm vÏ ®Ñp nhÊt. GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
GV giíi thiÖu mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng ®Ó gîi ý thªm.
Ho¹t ®éng 2: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸:
GV nhËn xÐt chung, dÆn dß.
----------------------------------------------
4A.4B: Rèn HSY về cách vẽ họa tiết, tạo cho HS thói quen làm việc theo nhóm khi vẽ . Bồi dưỡng cho HSNK về vÏ c¸c häa tiÕt c¸ch ®iÖu.
	====================================
5A:2*T6/23/11
5B:2*T3/20/11
Mỹ Thuật
TËp nÆn t¹o d¸ng: NÆn d¸ng ng­êi
I. Môc tiªu:
- HS nhËn biÕt d­îc ®Æc ®iÓm cña mét sè d¸ng ng­êi ®ang ho¹t ®éng .
- BiÕt nÆn d¸ng ng­êi.TËp nÆn ®­îc mét d¸ng ng­êi ®¬n gi¶n.
HS kh¸ giái: H×nh nÆn c©n ®èi, gièng h×nh d¸ng ng­êi ®ang ho¹t ®éng.
- HS c¶m nhËn ®­îc vÏ ®Ñp cña d¸ng ng­êi.
II. ChuÈn bÞ:
- SGK,GSV. 
- T­îng ng­êi.
- §Êt nÆn, c¸c dông cô nÆn.
 III. Ph­¬ng ph¸p d¹y - häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, thùc hµnh, thuyÕt tr×nh.
IV. C¸c ho¹t ®éng day - häc
a.Khëi ®éng: æn ®Þnh tæ chøc:
 KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, GV nhËn xÐt.
 Giíi thiÖu bµi,ghi môc.
b. C¸c ho¹t ®éng:
1. Hoạt động 1(5’):
1. Quan sát và nhận xét:
* Hướng dẫn quan sát dáng người đang hoạt động:
Yêu cầu:
- Diễn tả dáng người đang hoạt động: đi, đứng, chạy, nhảy,
- Quan sát các bộ phận của cơ thể người khi hoạt động các bộ phận: đầu, mình, tay, chân,...ở tư thế như thế nào?
TQ: ảnh dáng người đang hoạt động:
- Trong ảnh bạn đang làm gì? Quan sát các bộ phận của cơ thể.
ÞKhi người hoạt động sẽ tạo rất nhiều dáng hình đa dạng.
 - Mỗi dáng đều có đặc điểm (tay, chân,)ở tư thế riêng.
 - Mỗi dáng đều có một vẻ đẹp riêng.
 - Muốn nặn dáng người đang hoạt động chúng ta cần quan sát kỹ và phải nắm đặc điểm về hình dáng.
2. Hoạt động 2(5’):
2. Cách nặn:
* Hướng dẫn hs nặn dáng người:
- Nhồi đất thật mềm và dẽo
TQ: Nặn chậm theo thứ tự từng bước:
- Chọn dáng người muốn nặn: chạy, nhảy, múa,
 C1: Nặn dáng người từ một thỏi đất và nặn thêm các chi tiết như: tóc, mắt, mũi, miệng, trang phục, túi xách, rồi tạo dáng theo ý thích.
C2: Nặn các bộ phận chính trước, nặn các chi tiết sau rồi ghép dính và chỉnh sửa lại cho cân đối. Uốn, nắn tạo hình dáng người như ý muốn.
- Kết hợp màu của đất nặn
- Sử dụng dao cắt đất nặn, khăn tay, bảng trình bày sản phẩm trong suốt quá trính nặn.
- TQ: Một số sản phẩm nặn của hs: đạt và chưa đạt:
- Quan sát, nhận xét: đạt / chưa đạt. Vì sao?
3. Hoạt động 3(20’):
3. Thực hành:
Yêu cầu:
TËp nÆn ®­îc mét d¸ng ng­êi ®¬n gi¶n.
- Chia lớp thành 8 nhóm
- Mỗi nhóm nặn các dáng người theo đề tài tự chọn. – Sắp xếp sản phẩm sao cho đẹp mắt.
4. Hoạt động 4(4’): Nhận xét và đánh giá:
- Yêu cầu:
- Sắp xếp sản phẩm theo tổ
- Cử đại diện trình bày sản phẩm.
- Nhận xét: + Rõ đặc điểm hình dáng.
 + Sử dụng màu hiệu quả.
- Bình chọn, góp ý, cho điểm.
* Dặn dò:
- Sưu tầm đồ vật, bài trang trí đường diềm.
	=================================
5A:6*T5/22/11
5B:5*T2/19/11
Mỹ Thuật(T)
TËp nÆn t¹o d¸ng: ®Ò tµI tù chän
I. Môc tiªu
- HS cã kh¶ n¨ng quan s¸t, biÕt c¸ch nÆn c¸c h×nh khèi.
- HS biÕt c¸ch nÆn ®­îc h×nh ng­êi, con vËt, ®å vËt..vµ t¹o d¸ng theo ý thÝch.
- Hs c¶m nhËn ®­îc vÎ ®Ñp cña h×nh khèi.ThÝch s¸ng t¹o.
II.ChuÈn bÞ:
1- Gi¸o viªn: SGK,SGV, mét sè t­îng, ®å gèm, ®å mÜ nghÖ.
 2- Häc sinh: SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë tËp vÏ , ch×, mµu, tÈy.
III. Ph­¬ng ph¸p d¹y – häc: Trùc quan, vÊn ®¸p, thuyÕt tr×nh, thùc hµnh.
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc:
 Ho¹t ®éng 1: + æn ®Þnh tæ chøc líp: H¸t ®Çu giê.
 + KiÓm tra ®å dïng häc tËp.
 + Giíi thiÖu bµi míi:
Ho¹t ®éng 2: Quan s¸t vµ nhËn xÐt.
GV : yªu cÇu Hs quan s¸t mét sè d¸ng ng­êi qua c¸c bøc t­îng.
+ GV yªu cÇu nªu c¸c bé phËn c¬ thÓ con ng­êi( ®Çu, th©n, ch©n, tay.)
+Gîi ý HS c¸ch nªu h×nh d¹ng cña tõng bé phËn.
+Nªu mét sè d¸ng ho¹t ®éng cña con ng­êi.
Ho¹t ®éng 3: C¸ch nÆn.
GV giíi thiÖu h­íng dÉn hs c¸ch nÆn nh­ sau:
+ Cho hs quan s¸t h×nh tham kh¶o ë SGK vµ gîi ý cho HS c¸ch nÆn theo c¸c b­íc:
+ NÆn c¸c bé phËn chÝnh tr­íc, nÆn c¸c chi tiÕt sau.
Ho¹t ®éng 4: Thùc hµnh.
+Hs cã thÓ chän h×nh ®Þnh nÆn(ng­êi, con vËt, c©y, qu¶) 
- Gîi ý, bæ xung cho tõng häc sinh, vÒ c¸ch nÆn vµ t¹o d¸ng.
- Cã thÓ cho HS vÏ hoÆc xÐ d¸n nÕu kh«ng cã ®iÒu kiÖn nÆn.
+NÆn theo nhãm.
- GV yªu cÇu hs t×m d¸ng ng­êi vµ c¸ch nÆn kh¸c nhau ®Ó cho bµi phong phó vµ ®a d¹ng.
+ HSNK: VÏ hoÆc nÆn ng­êi, con vËt, qu¶ ®Ñp, mµu s¾c ®­îc.
Ho¹t ®éng 5: Cñng cè vµ dÆn dß.
GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
Khen ngîi nh÷ng nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu ý kiÕn XD bµi vµ cã bµi ®Ñp.
----------------------------------------------
5A.5B: Rèn HSY về cách nÆn c¸c d¸ng ng­êi kh¸c nhau, HS thói quen làm việc theo nhóm khi nÆn . 
=============================================================