I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Giúp Học sinh nhận biết được thế nào là đường diềm?
2/. Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm .
3/. Thái độ : Giáo dục Học sinh yêu thích cái đẹp . Trân trọng thành quả của mình .
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên:
Một số mẫu có trang trí đường diềm: Ao , khăn, bát, giấy khen, 1 vài mẫu vẽ đường diềm.
2/. Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ..ngày ..tháng.năm 2003 MÔN : MĨÕ THUẬT BÀI : VẼ MÀU VÀO VỞ HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM TIẾT : 11 I/. MỤC TIÊU : 1/. Kiến thức : Giúp Học sinh nhận biết được thế nào là đường diềm? 2/. Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm . 3/. Thái độ : Giáo dục Học sinh yêu thích cái đẹp . Trân trọng thành quả của mình . II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giáo viên: Một sốù mẫu có trang trí đường diềm: Aùo , khăn, bát, giấy khen, 1 vài mẫu vẽ đường diềm. 2/. Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. ỔN ĐỊNH (1’) 2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’) Nhận xét vở ( 5 vở vẽ quả dạng tròn ). è Nhận xét: Ghi điểm 3/. Bài mới (25’) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay , cô sẽ ạy các em “Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm “ Giáo viên ghi tựa bài : HOẠT ĐỘNG 1 (6’) Giới thiệu đường diềm Mục tiêu : Học sinh biết thế nào là đường diềm và công dụng của đường diềm . Phương Pháp : Thực hành , trực quan, đàm thoại. ĐDDH :Một số mẫu vật có trang tí đường diềm. Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm : Aùo , bát , đĩa , giấy khen, . . . Hỏi : + Em có nhận xét gì? + Đây là những vật gì? + Em có nhận xét gì về cách trang trí trên các mẫu vạt này ? è Những hình ảnh trang trí kéo dài được lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy khen , miệng bát , ở diềm cổ áo , . . . . được gọi là đường diềm . HOẠT ĐỘNG 2 : (8’) HƯỚNG DẪN CÁCH VẼ Mục tiêu : Giúp Học sinh nắm được cách vẽ đường diềm vào hình có sẵn. Phương Pháp : Thực hành , trực quan, đàm thuận ĐDDH : Mẫu đường diềm , Vở tập vẽ. Giáo viên hướng dẫn Học sinh quan sát , nhận xét đường diềm H1. + Đường diềm này có những hình gì? Mầu gì ? + Các hình sắp xếp như thế nào ? + Màu nền và màu hình vẽ như thế nào ? è Để vẽ màu vào đường diềm ta cần vẽ các mẫu xen kẽ nhau được lặp đi lặp lại và màu nền phải nhạt hơn màu hình vẽ để làm nổi bật hình vẽ chính è Nhận xét chung: HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH (15’) Mục tiêu : Học sinh thực hiện vẽ màu vào H2 hoặc H3 trong vở vẽ . Phương Pháp : Thực hành ĐDDH : Vở tập vẽ , mẫu vẽ đường diềm Giáo viên hướng dẫn Học sinh vẽ vào đường diềm H2 hoặc H3 trong vở vẽ + Chọn màu tuỳ ý . + Cách vẽ có nhiều cách : + Vẽ màu xen kẽ nhau ở hình bông hoa . + Vẽ màu hoa giống nhau + Vẽ màu nền khác màu hoa . + Giáo viên treo mẫu gợi ý cho Học sinh vẽ : Lưu ý: Không nên dùng quá nhiều màu ( từ 2-3 màu ) Không tô lem ra ngoài . Giáo viên theo dõi , giúp đỡ những Học sinh còn lúng túng . è Nhận xét : 4- CỦNG CỐ : (4’) - Giáo viên nhận xét bài vẽ của Học sinh . - Chọn bài vẽ đẹp nhất . è Nhận xét chung : 4/. DẶN DÒ: (2’) Học sinh về nhà tìm thêm một số mẫu có trang trí đường diềm . Chuẩn bị : Xem trước bài “Vẽ tự do “ Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Học sinh quan sát những bài vẽ đẹp. Học sinh nhắc lại nội dung bài Học sinh quan sát trên bảng Học sinh tự nêu Học sinh kể tên Những hình trang trí kéo dài và được lặp đi lặp lại . Học sinh quan sát H1 Hình vuông, có mầu xanh lam. Hình thoi , có màu cam đỏ. Các hình được săp xếp xen kẽ nhau và được lặp đi lặp lại . Màu nền và màu hình khác nhau . Màu nền nhạt , màu hình vẽ đậm hơn. Học sinh thực hiện vẽ vào vở Học sinh quan sát và lắng nghe sự hướng dẫn của Giáo viên . Nhận xét bài vẽ của bạn RÚT KINH NGHIỆM :
Tài liệu đính kèm: