I – MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng.
- Phân biệt được bên phải, bên trái cơ thể.
- Giáo dục HS rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt.
II – CHUẨN BỊ:
*. Giáo viên:
- Tranh minh họa trong SGK.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Ngày dạy: Thứ hai, 09/8/2010 GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1 Tuần 1 Môn: Tự nhiên và xã hội Tiết 1 Bài 1: CƠ THỂ CHÚNG TA (SCKTKN/68; SGK/4, 5) I – MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng. - Phân biệt được bên phải, bên trái cơ thể. - Giáo dục HS rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt. II – CHUẨN BỊ: *. Giáo viên: - Tranh minh họa trong SGK. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN (GV) HỌC SINH (HS) 1. Ổn định: 2. Khởi động: - Cho HS chơi trò chơi đứng ngồi theo lệnh. - Tham gia trò chơi. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta học bài: Cơ thể chúng ta. 3.2. Hoạt động chủ yếu: a/ Hoạt động 1: Hoạt động theo cặp - Quan sát các bộ phận bên ngoài của cơ thể. * Mục tiêu: Gọi tên đúng các bộ phận bê ngoài của cơ thể. - Treo tranh trang 4. - Yêu cầu HS chỉ và nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể - Kết luận: Tất cả các bộ phận mà em chỉ về nêu tên gọi, gọi chung đó là các bộ phận bên ngoài của cơ thể. b/ Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp - Quan sát các phần cơ thể * Mục tiêu: Nhận biết các phần của cơ thể và tác dụng của các bộ phận trong từng phần của cơ thể. - Treo từng tranh giới thiệu và hướng dẫn HS cách quan sát và nêu các hoạt động của các phần trong cơ thể, tác dụng các bộ phận. - Giao việc: Nhóm 1: Quan sát tranh 1. Bạn gái trong tranh đang làm gì? Nhóm 2: Quan sát tranh 2. Bạn gái trong tranh đang làm gì? Nhóm 3: Các bạn nam trong tranh đang làm gì? - Hướng dẫn trình bày theo hệ thống câu hỏi : + Cúi xuống, cười áp má, ăn là các hoạt động thuộc phần nào cơ thể. + Ngữa lên, cúi xuống nhờ bộ phận nào? + Cười và ăn nhờ bộ phận nào? + Chị và bé áp má nhau ở bộ phận nào? à Mắt, mũi, miệng, má, cổ là các bộ phận thuộc phần đầu của cơ thể. + Bạn cúi xuống nhặt con mèo nhờ bộ phận nào? à Ngực, lưng, bụng thuộc phần mình của cơ thể. + Bạn đá banh bằng gì? + Động tác thể dục của bạn là động tác gì? + Muốn chạy được xe đạp bạn phải nhờ đến bộ phận nào của cơ thể? à Các bộ phận tay và chân thuộc phần tay và chân. - Cơ thể chúng ta gồm mấy phần? + Phần đầu gồm các bộ phận nào? + Phần mình gồm các bộ phận nào? + Phần tay chân gồm các bộ phận nào? c/ Hoạt động 3: Tập thể dục * Mục tiêu: Gây hứng thú, rèn luyện thân thể. - Hướng dẫn học sinh thực hiện bài tập thư giãn. Cúi mãi mỏi lưng Viết mãi mỏi tay Thể dục thế này là hết mệt mỏi - Kết luận: Chúng ta phải tích cực hoạt động để giúp cơ thể chúng ta nhanh nhẹn và khỏe mạnh. * Trò chơi: - Nội dung: Ráp nối các phần của cơ thể. - Luật chơi: Sau một bài hát tổ nào tạo hình xong, tổ đó thắng. - Hỏi củng cố: Chỉ và nêu tên gọi của các bộ phận và các phần trong cơ thể. - HS quan sát. - Thực hiện yêu cầu của GV. - HS quan sát – thảo luận – trả lời. - Chú ý và làm theo. 4. Củng cố - Dặn dò: - Đánh giá giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - Ghi nhớ. Duyệt: , ngàythángnăm 2010 , ngàythángnăm 2010 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG ? Đóng góp ý kiến: ? Đóng góp ý kiến:
Tài liệu đính kèm: