A/ MỤC TIÊU , CKTKN :
- Biết 5 thêm 1 được 6 , viết được số 6 . đọc , đếm được từ 1 đến 6
- so sánh các số trong phạm vi 6 , biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6 .
( Bài tập 1 , 2 , 3 )
B/ CHUẨN BỊ :
- Bộ đồ dùng học toán 1
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu ngày dạy 3 tháng 9 năm 2010 Tuần 04 Môn : Toán Số 6 (CKT : 46 ; SGK : 26 ) A/ MỤC TIÊU , CKTKN : - Biết 5 thêm 1 được 6 , viết được số 6 . đọc , đếm được từ 1 đến 6 - so sánh các số trong phạm vi 6 , biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1 đến 6 .. ( Bài tập 1 , 2 , 3 ) B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng học toán 1 - C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Giới thiệu số 6 : “ Có năm em đang chơi , một em khác đang đi tới . Hỏi tất cả có mấy em ?” + Năm em thêm một em nữa là sáu em . + Có 5 hình tròn , thêm 1 hình tròn nữa là mấy hình tròn ? + Có 5 hình vuông , thêm 1 hình vuông nữa là mấy hình vuông ? + 6 em , 6 hình tròn , 6 hình vuông ta viết số 6 - HD đếm từ 1 , 2, , 3 , 4 , 5 , 6 2 / Thực hành : Bài 1: Viết số 6 -Viết số 6 vào bảng con sau đó viết vào SGK - Nhận xét sửa chữa . Bài 2 : Viết ( Theo mẫu ) - HD các em đếm số lượng hình để ghi số thích hợp vào ô trống . - Nhận xét sửa chữa . Bài 3 : Viết số vào ô trống . - Đếm số ô vuông viết số vào ô trống thích hợp . - Ghi nhớ số thứ tự các số để ghi vào ô trống . - Nhận xét sửa chữa . - Cho HS đọc dãy số - Nhắc lại 6 em . + Có 5 hình thêm một hình là 6 hình . + Có 5 hình thêm một hình là 6 hình . - Nhắc lại 6 : Cá nhân – Nhóm – ĐT - Viết bảng con - Viết vào SGK dòng số 6 HSY báo cáo kết quả . - Tiến hành làm bài . - Báo cáo kết quả . (HSTB , HS khá , giỏi ) D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc số 6 . - Chuẩn bị bài sau . */ BỔ SUNG SỬ DỤNG: DUYỆT :( Ý kiến góp ý) Tổ trưởng Hiệu trưởng
Tài liệu đính kèm: