Giáo án môn Toán lớp 1 - Bài: Luyện tập

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 25
TOÁN
LUYỆN TẬP
NGÀY:
Lớp: Một/ 
œ¯
I/. MỤC TIÊU :
Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục .
Biết giải toán có phép cộng .
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Nội dung bài học, bài tập và trò chơi , phiếu học tập 
2/. Học sinh : Bảng con , vở bài tập .bộ toán 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. ỔN ĐỊNH
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ 
Trừ các số tròn chục
- Yêu cầu 
à Nhận xét - đánh giá
3/. BÀI MỚI : Luện tập 
* HĐ 1: Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục .Giải toán có phép cộng
- Bài 1: Đặt tính rồi tính 
- GV yêu cầu 
- GV tổ chức 
- Gv nhận xét chung 
- Bài 2: Số 
- Yêu cầu 
90
-GV sửa bài ở bảng 
- GV nhận xét chung 
- Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s 
- GV đọc từng câu 
- Gv nhận xét chung 
- Bài 4 : Giải toán có lời văn
- Yêu cầu 
+ 1 chục cái bát ta còn gọi là bao nhiêu cái bát ? 
 -Yêu cầu 
- GV nhận xét – đánh giá
4/. CỦNG CỐ - DẶN DÒ 
- Dặn HS về nhà thực hành bài tập ở vở bài tập , xem lại bài vừa học 
- Chuẩn bị bài : Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình 
- Nhận xét chung - nhắc nhở
Hát 
- 2 HS thực hành bảng lớp
 30 70 
20 40
 10 30
 ( lớp theo dõi – nhận xét – bổ sung )
- Lắng nghe – nhắc lại 
Cá nhân 
- HS đọc nội dung bài toán 
- Lớp t. hiện trò chơi “ Rung chuông vàng” 
- Cá nhân đọc nội dung bảng vừa hoàn thành ( lớp theo dõi – nhận xét )
Nhóm đôi
- HS đọc yêu cầu – nội dung bài toán 
- HS thực hành ở phiếu 
40
30
	-20	-20
70
 -30
20
	+10
- Đổi phiếu – kiểm tra chéo 
- HS tự sử sai ở phiếu ( nếu có ) 
Cá nhân 
- Vài cá nhân đọc nội dung bài toán 
- Cá nhân thực hiện đưa thẻ đúng sai
a) 60cm – 10cm = 50 s
b) 60cm – 10cm = 50cm đ
c) 60cm – 10cm = 40cm s
Nhóm 
- Cá nhân đọc nội dung 
- 2 HS phân tích đề
+ 1 chục cái bát ta còn gọi là 10 cái bát 
- Thực hành thi đua theo nhóm 
Số cái bát nhà Lan có tất cả là 
20 + 10 = 30 ( cái bát ) 
Đáp số : 30 cái bát 
- Treo bảng – kiểm tra chéo – nhận xét 
- Nhận việc 
- Nhận xét tiết học 
Hiệu trưởng 	 Khối trưởng 	 Giáo viên
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 25
TOÁN
ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
NGÀY:
Lớp: Một/ 
œ¯
I/. MỤC TIÊU :
Nhận biết được điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình .
Biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình.
Biết cộng, trừ số tròn chục.
Giải bài tóan có phép cộng .
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Thẻ sô, hình mẫu 
2/. Học sinh : 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. ỔN ĐỊNH
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ 
Luyện tập 
- Yêu cầu 
à Nhận xét - đánh giá
3/. BÀI MỚI : 
 Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình 
* HĐ 1: Nhận biết được điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình .
 •A
- Vẽ mẫu 
(GV dùng thước •N
day theo các 
cạnh của hình 
vuông và hướng
dẫn HS quan sát )
- Vẽ điểm A ( ở trong hình vuông ) 
- GV vẽ điểm N ( ở ngoài hình vuông ) 
 •O
- GV vẽ bảng 
 •P
- GV nhận xét chung 
- Yêu cầu 
- GV nhận xét chung 
* HĐ 2: Nhận biết được điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình .Biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình.Biết cộng, trừ số tròn chục. Giải bài tóan có phép cộng .
- Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s
•A •B 
 •I 
- GV đọc từng câu 
 •C	•E
 •D
GV nhận xét chung – đánh giá 
- Bài 2
a) Vẽ 2 điểm ở trong hình vuông
 Vẽ 4 điểm ở ngoài hình vuông 
b) Vẽ 3 điểm ở trong hình tròn 
 Vẽ 2 điểm ở ngoài hình tròn 
- Nhận xét phiếu 
- Bài 3 : Tính 
- Yêu cầu 
- GV nhận xét chug – đánh giá 
4/. CỦNG CỐ - DẶN DÒ 
- Gv tổ chức trò chơi : Ai nhanh ai đúng 
+ Nội dung : Giải toán có lời văn ( bài 4 ) 
+ Nhóm thực hiện nhanh,đúng → thắng
- Nhận xét - đánh giá trò chơi
- Dặn HS về nhà thực hành bài tập ở vở bài tập , xem lại bài vừa học 
- Chuẩn bị bài : Luyện tập chung 
- Nhận xét chung - nhắc nhở
Hát 
- 2 HS thực hành bảng lớp
+ Đặt tính rồi tính : 70 - 40 , 90 – 60
- Lớp thực hành bảng con 
- Lắng nghe – nhắc lại 
Lớp 
- Theo dõi 
- HS nhận diện và chỉ vào phần bên trong và phần bên ngoài của hình vuông 
- Phát hiện: Điểm A ở trong hình vuông 
( vài cá nhân nhắc lại ) 
- Phát hiện: ĐiểmN ở ngoài hình vuông 
- Phát hiện : Điểm O ở trong hình tròn, điểm P ở ngoài hình tròn 
( Vài cá nhân nhắc lại )
- Lắng nghe 
- Cá nhân thực hành vẽ 2 điểm ở trong và 2 điểm ở ngoài hình tam giác ( bảng lớp) 
•M •A
 •P 
 •C
- Đọc kết quả vẽ 
Cá nhân
Cá nhân 
- Quan sát hình – thực hành 
+ Điểm A ở trong hình tam giác : đ
+ Điểm B ở ngoài hình tam giác : s
+ Điểm E ở ngoài hình tam giác : đ
+ Điểm C ở ngoài hình tam giác : đ
+ Điểm I ở ngoài hình tam giác : s
+ Điểm D ở ngoài hình tam giác : đ
Nhóm đôi 
- Đọc yêu cầu bài tập – thực hành phiếu
•D •C
 •E
	•B
•P
	•A
•H •N
•M
•D •A
- Đổi phiếu – kiểm tra chéo – nhận xét 
Nhóm 
- Đọc yêu cầu 
- Thực hiện theo nhóm 
20 + 10 + 10 = 40 60 – 10 – 20 = 30
30 + 10 + 20 = 60 60 – 20 – 10 = 30
30 + 20 + 10 = 60 70 + 10 – 20 = 60
- Kiểm tra chéo nhận xét 
- Thực hành thi đua theo nhóm 
Số nhãn vở hoa có tất cả là :
10 + 20 = 30 ( nhãn vở )
Đáp số : 30 nhãn vở
- Nhận việc
- Nhận xét tiết học
Hiệu trưởng 	 Khối trưởng 	 Giáo viên
 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 25
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
NGÀY:
Lớp: Một/ 
œ¯
I/. MỤC TIÊU :
Biết cấu tạo số tròn chục .
Biết cộng , trừ số tròn chục .
Biết giải toán có một phép cộng .
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Phiếu học tập , thẻ từ 
2/. Học sinh : Bảng con , vở bài tập .bộ toán 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/. ỔN ĐỊNH
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ 
Điểm ở trong , ở ngoài một hình 
- Yêu cầu 
à Nhận xét - đánh giá
3/. BÀI MỚI : Luện tập chung 
* HĐ 1: Biết cấu tạo số tròn chục .Biết cộng , trừ số tròn chục .Biết giải toán có một phép cộng
- Bài 1: Viết ( theo mẫu ) 
- Yêu cầu 
- Hướng dẫn mẫu 
- Gv nhận xét chung 
- Bài 2: 
- Yêu cầu 
-Sửa bài ở bảng - nhận xét chung 
- Bài 3: 
a) Đặt tính rồi tính 
- GV tổ chức 
- Gv nhận xét chung 
b) Tính nhẩm 
- GV nhận xét chung 
- Bài 4 : Giải toán có lời văn
- Yêu cầu 
- GV nhận xét – đánh giá
4/. CỦNG CỐ - DẶN DÒ 
- Dặn HS về nhà thực hành bài tập ở vở bài tập , xem lại bài vừa học 
- Chuẩn bị bài : Các số có hai chữ số 
 - Nhận xét chung - nhắc nhở
Hát 
- 2 HS thực hành vẽ theo yêu cầu 
•A 
 •C 
 •N 
 •E 
( lớp theo dõi – nhận xét – bổ sung )
Cá nhân 
- HS đọc nội dung bài toán 
- Theo dõi - HS thực hiện ở phiếu 
+ Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị 
+ Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị 
+ Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị 
- Cá nhân đọc nội dung bài vừa hoàn thành ( lớp theo dõi – nhận xét )
Nhóm đôi
- Cá nhân đọc yêu cầu – nội dung bài toán 
- Cá nhân thực hành ở phiếu 
a) Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn 
 9 13 30 50
b) Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé
 80 40 17 8	
- Đổi phiếu – kiểm tra chéo 
- HS tự sử sai ở phiếu ( nếu có ) 
Cá nhân 
- Đọc yêu cầu, nọi dung bài tập
- Lớp thực hiện trò chơi “ Rung chuông vàng”
- Đọc kết quả bài làm 
- HS thực hành ở phiếu - đố vui 
50 + 20 = 70 60cm + 10cm = 70cm
70 – 50 = 20 30cm + 20cm = 50cm
70 – 20 = 50 40cm – 20cm = 20cm
( lớp theo dõi – nhận xét ) 
Nhóm 
- Cá nhân đọc nội dung 
- 2 HS phân tích đề
- Thực hành theo nhóm 
Số bức tranh cả hai lớp vẽ được là 
20 + 30 = 50 ( bức tranh ) 
Đáp số : 50 bức tranh 
- Treo bảng – kiểm tra chéo – nhận xét
- Nhận việc 
- Nhận xét tiết học 
Hiệu trưởng 	 Khối trưởng 	 Giáo viên
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 25
TOÁN
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2
NGÀY:
Lớp: Một/ 
œ¯