Giáo án Môn: Toán khối - Bài: Nhiều hơn – ít hơn

Ngày dạy: Thứ ba, 10/8/2010
GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1
Tuần 1
Môn: Toán 
Tiết: 2
Bài: NHIỀU HƠN – ÍT HƠN
(SCKTKN/45, SGK/6)
I/. MỤC TIÊU:
- Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật.
II/. CHUẨN BỊ:
 1/. Giáo viên:
- Vật thật: Ly và muỗng, bình và nắp, tranh minh họa trang 6.
 2/. Học sinh:
- Sách Toán 1, bút chì, tẩy.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
GIÁO VIÊN
1/. Ổn định:
2/. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra SGK và bút chì
- Nêu các vật dụng cần có khi học toán
=> Nhận xét
3/. Bài mới:
 * Giới thiệu bài 
- Treo tranh hai nhóm quả bên ít bên nhiều và đặt câu hỏi
à Để so sánh các nhóm mẫu vật có số lượng không bằng nhau. Hôm nay cô sẽ dạy cho các em bài “Nhiều hơn, ít hơn”
- Ghi tựa bài
 a. Hoạt động 1: Hướng dẫn so sánh hai nhóm mẫu vật
- Để 5 cái ly trên bàn GV yêu cầu học sinh đặt lần lượt nhóm muỗng thầy cầm trên tay, mỗi muỗng để vào 1 cái ly nêu nhận xét.
- Sau khi để muỗng vào ly có nhận xét gì? có đủ muỗng để vào ly không?
- Số ly so với muỗng như thế nào?
- Số muỗng so với ly như thế nào?
=> GV nhận xét, và cho HS đọc: Số ly nhiều hơn số muỗng và số muỗng ít hơn số ly
* Tương tự : Thực hiện thao tác và so sánh: 5 cái chén và 4 cái dĩa.
 b. Hoạt động 2: Thực hành so sánh các nhóm đồ vật 
- HS thảo luận nhóm 2 so sánh và rút ra kết luận về số lượng các đồ vật từng bức tranh.
+ Tranh 1 :
So sánh bình và nút
+ Tranh 2
Thỏ và cà rốt
+ Tranh 3
Nồi và nắp nồi
+ Tranh 4
O cắm điện và phích cắm điện
- Gọi lần lượt từng nhóm trả lời
=> GV nhận xét, sửa bài.
 c. Hoạt động 3: Kiểm tra kiến thức vừa học
- Trò chơi: Thi đua gắn số lượng các nhóm mẫu vật nhiều hơn, ít hơn
- So sánh nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn vì sao?
=> Tuyên dương đội thắng cuộc.
4/. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài hình vuông, hình tròn.
HỌC SINH
- Hát
- HS thực hiện
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- Không đủ
- Nhiều hơn
- Ít hơn
- HS nghe và đọc.
- HS thực hiện yêu cầu
- HS tham gia trò chơi
	Duyệt:	
, ngàythángnăm 20
, ngàythángnăm 20
TỔ TRƯỞNG
HIỆU TRƯỞNG
? Đóng góp ý kiến:
? Đóng góp ý kiến: