A -. MỤC TIÊU :
Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
- Đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 10.
- Cấu tạo số 10.
- Làm bt 1, 3, 4.
B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ:
- ViÕt sè 10
- Ch÷a bµi 5 ( 25 ) vë bµi tËp
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1: Nối theo mẫu
- Gv nêu yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu hs vẽ thêm cho đủ 10
- Quan sát đếm và vẽ thêm cho đủ 10 chấm mỗi hình.
- HS làm và chữa.
MÔN TOÁN BÀI : LuyÖn tËp Tiết : 22 TGDK : 35’ A -. MỤC TIÊU : Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. - Đọc, viết, so sánh số trong phạm vi 10. - Cấu tạo số 10. - Làm bt 1, 3, 4. B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bé ®å dïng to¸n. C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ: - ViÕt sè 10 - Ch÷a bµi 5 ( 25 ) vë bµi tËp - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài b. Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1: Nối theo mẫu - Gv nêu yêu cầu bài toán. - Yêu cầu hs vẽ thêm cho đủ 10 Quan sát đếm và vẽ thêm cho đủ 10 chấm mỗi hình. HS làm và chữa. * Bài 2: Điền số với số lượng đã cho. Quan sát tranh, nêu yêu cầu. Hướng dẫn đếm số lượng các hình. Dùng số để biểu thị. * Bài 3: Số lớn, số bé. - Gv đọc yêu cầu. Nghe và trả lời. Điền vào vở. HS làm - đọc. * Bài 4: Số. 10 gồm 1 và 9 - 10 gồm 8 và 2. 3. Củng cố , dặn dò: - NhËn xÐt giê häc. D – PHẦN BỔ SUNG : .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: