I/. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình.
II/. CHUẨN BỊ:
1/. Giáo viên:
- Các mẫu vật hình tam giác, bảng cài.
2/. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành, bảng, bút màu.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Ngày dạy: Thứ sáu, 13/8/2010 GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1 Tuần 1 Môn: Toán Tiết: 4 Bài: HÌNH TAM GIÁC (SCKTKN/45, SGK/9) I/. MỤC TIÊU: - Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình. II/. CHUẨN BỊ: 1/. Giáo viên: - Các mẫu vật hình tam giác, bảng cài. 2/. Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành, bảng, bút màu. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: GIÁO VIÊN 1. ỔN ĐỊNH: 2. KTBC: - Yêu cầu 2 em học sinh ghi dấu X vào hình vuông, hình tròn qua các nhóm hình trên bảng - 3 học sinh nêu lại tên gọi các hình => Nhận xét, tuyên dương 3. BÀI MỚI: * Giới thiệu bài: - Chỉ vào các hình còn lại và hỏi + Ngoài các mẫu hình vuông và hình tròn các bạn đã ghi dấu X + Hình còn lại là hình gì? à Đó là các mẫu hình tam giác. Hôm nay các em sẽ học bài hình tam giác - Ghi tựa A. Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác - Cầm mẫu hình vuông xếp chéo tạo hình tam giác + Từ hình vuông thầy xếp chéo lại tạo hình gì? + Yêu cầu các học sinh lựa chọn các mẫu hình tam giác gắn lên bảng => Nhận xét à Đây là những hình có kích thước, màu sắc khác nhau, có cái màu xanh, vàng, đỏ , có cái to, cái nhỏ nhưng tất cả gọi chung là hình tam giác - Xem mẫu các hình tam giác trong SGK B. Hoạt động 2: Tập xếp, ghép hình a. Trò chơi 1: - Thi đua tìm nhanh trong bộ ghép hình các mẫu hình D b. Trò chơi 2 :Xếp, ghép hình - Nội dung : Từ những hình tam giác riêng lẻ các nhóm hãy xếp, ghép, tạo hình - Thực hiện một vài thao tác mẫu gợi ý học sinh ghép => Nhận xét 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Thực hiện tiếp vở bài tập xem trước bài : Các số 1, 2, 3 HỌC SINH - Hát. - 2 HS thực hiện ghi dấu X - 3 HS nêu tên hình - Hình tam giác - Nhắc lại - Tam giác - Thi đua tổ 1, 2 gắn các mẫu hình tam gaíc - Chơi tiếp sức - Tham gia trò chơi Duyệt: , ngàythángnăm 20 , ngàythángnăm 20 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG ? Đóng góp ý kiến: ? Đóng góp ý kiến:
Tài liệu đính kèm: